【KidsRead 親子共讀分享(5之3) ：《小康軒拼音機器人》──將抽象注音具體化的驚豔小幫手】

我在工作或寫文章的時候，Lara總喜歡趴在身旁，看我手指在鍵盤上飛舞。

「媽媽，妳怎麼把字打出來的？」

「我用注音啊。」

「注音是什麼？」

「就是可以把我要的字用聲音拼出來的符號。」

由於我目前不要求孩子們學注音，所以這篇使用 《拼音機器人（點讀版）》 的重責大任便落到對注音重度依賴20X年的媽媽身上，並將真實心得分享給想要陪孩子自學注音、小學低年級需要國語課輔助教具、或是自己在家想透過注音教小孩中文的海外父母。

我自己是注音拼字的重度依賴者：即使目前在海外所使用的電腦鍵盤上只有英文，我的手指卻也已牢牢記住每個注音符號代表的位置；即使不看鍵盤，手指都深知每個注音符號對應的位置。也幸虧有注音符號，讓我在海外生活10年的歲月裡，還得以在夜深人靜之時，對著電腦螢幕一字字敲下心中的日常甘苦。

注音符號在我的成人世界裡是幫助我記住文字念法的最佳工具：例如當我陪孩子認識許多奇奇怪怪的動物時，是「注音」讓我得以記住「犰狳」（ㄑㄧㄡˊㄩˊ）或「鴯鶓」(ㄦˊㄇㄧㄠˊ）的正確念法。

最近更發現，我在幫兩個孩子口語上的正音也時常仰賴注音來解釋（例如前天說過的「床」與「船」發音例子）。

綜合使用心得，我覺得小康軒拼音機器人點讀版特色為：

🔴由嚴謹的康軒團隊製作，品質值得信賴；拼音機器人把抽象的注音清楚描述並遊戲化，幫助已會拼音的孩子技巧更加嫻熟。

🔴拼音機器人的手臂取代了媽媽易扭傷的脖子，輕鬆將四個聲調的抽象概念具體化：「一聲平平的、二聲向上揚、三聲打勾勾、四聲向下掉，輕聲加個點。」

🔴透過五個遊戲模式，再次加深孩子對聲符／韻符／結合韻，二拚或三拼的技巧。

🔴點讀海報附正音錄音功能，幫助孩子藉錄音並和海報上的發音做比對來得知當中的差異性(例如孩子最易混淆的ㄥㄣ，和ㄢㄤ的發音)。

📝詳細心得文請見留言處🥰

※小康軒的注音學習教材中，建議使用順序為：
《ㄅㄆㄇ商店街》（初階）>>《ㄅㄆㄇ故事王國》（進階）>>《拼音機器人》（輔助教材），使用年齡也建議為三歲以上。

#KidsRead團購將於下周四6月3日開跑，為期僅四天，稍縱即逝！有興趣的朋友請趕快在日曆上記下日期以免錯過捶心肝（尤其是孩子停學在家的台灣爸媽們）！

人人都會犯錯，帶孩子透過漫畫式的逗趣畫面故事了解~犯錯並不可怕，重要的是正視錯誤，勇敢面對不逃避！

12109010309 小天下 我不是故意的！(引導孩子正視錯誤，勇敢面對不逃避/漫畫式的逗趣畫面)
下單處
https://www.kidshome.com.tw/ORDERPAGES/orderpages.php?PDSSN=39588

內容簡介
▍由一連串失誤、搞砸的事件串起整本書，從打翻果汁演變成一場宇宙無敵大浩劫……作者用熱鬧歡樂的故事，傳達出重要的課題，引導孩子正視錯誤，勇敢面對不逃避！▍

　　▍故事簡單易懂，童言童語的對話，漫畫式的逗趣畫面非常吸引人，每一個小地方都有事情正在發生，讓孩子邊笑邊找，還能訓練觀察力和專注力。▍

　　▍人人都會犯錯，犯錯並不可怕，有時只是個小意外，一味逃避反而導致更多的錯誤或更大的麻煩。當孩子犯錯時，多一些包容，幫助孩子一起勇敢面對與改正，學習從錯誤中成長！▍

　　糟糕！小犰狳蘿拉不小心把一大壺果汁打翻了，而且全灑在爸媽心愛的白色椅子上，真是一場大災難、大浩劫、大慘劇！蘿拉慌了，決定逃到圖書館裡躲起來（因為那裡有書和洗手間）。一路上，她遇見坐壞鞦韆的大熊、剪斷水管的小羊，他們和她一樣驚慌失措，於是結伴一起躲到圖書館……不過，麻煩纏身的可不是只有他們：打破一整家瓷器店商品的公牛、一屁股坐到仙人掌上的鼴鼠，卡在樹上的駱馬，還有還有，誰可以告訴那隻鴨嘴獸，別只顧著吃冰淇淋，把水管拿好！

　　啊，簡直就是世界末日！咦，真的是這樣嗎？「對不起」或許很難說出口，這本帶點傻氣卻真誠的繪本，幫助讀者了解出錯、犯錯，並不等於災難臨頭！蘿拉會發現，小小意外也能演變成大好機會──讓自己和其他人有機會可以請求原諒或表達寬恕。

　　作者鶴見安卓雅以漫畫式的風格和清新的色彩，生動的畫出這一連串「事故」，就像連鎖反應一樣，一個接一個失誤、搞砸的事情，布滿了整個畫面，她巧妙的設計了豐富幽默的細節，讓人一次又一次反覆的閱讀和尋找。而故事最後要大家冷靜面對、補救錯誤的小紅鳥，其實一直都在蘿拉身旁觀看這一切，記得在頁面中找找看他在哪裡喔！

得獎紀錄

　　★美國《出版人週刊》年度最佳繪本
　　★美國公共廣播電台年度最佳童書
　　★美國兒童青少年圖書館協會選書
　　★美國《書單》雜誌編輯選書
　　★美國亞馬遜網路書店讀者5顆星推薦

好評推薦

　　漫畫家鶴見安卓雅在她的第一本繪本裡，把這個非常嚴肅又重要的課題，巧妙的用歡樂趣味的方式呈現出來。——美國《出版人週刊》

　　鶴見安卓雅以扣人心弦、熱鬧歡樂的細節，刻畫了一連串出錯的意外情景。看到那些爆笑失控的場面，有些還被畫得很小，孩子會得到很大的樂趣。除了可以訓練孩子讀圖的能力，也可以增加詞彙量，因為當作聲音效果或對話框裡的相關詞句，都被巧妙的融入漫畫式的插圖中。——美國《柯克思書評》

　　吸引人又有趣……情節大多發生在滿滿都是細節的圖像中，呈現出現代版理察．斯凱瑞（Richard Scarry）式的氛圍。——美國《紐約時報》

　　鶴見安卓雅歡樂又爆笑的對話和故事，和她的插畫非常相配。她構築世界的能力，讓人想起理察．斯凱瑞（Richard Scarry）的風格；畫面的每一個小地方，都有事情正在發生，孩子會很愛一次又一次的細細查看，好發現所有誇張滑稽的意外。——美國《學校圖書館期刊》

　　鶴見安卓雅幽默的掌握住孩子會瘋狂擔憂犯錯的重點。仔細研究畫面上熱鬧豐富的插圖，保證每一次都會讓你覺得很開心。——美國《書單》雜誌

　　＊有注音