雖然這篇特教在職進修鄉民發文沒有被收入到精華區：在特教在職進修這個話題中，我們另外找到其它相關的精選爆讚文章
在 特教在職進修產品中有4篇Facebook貼文，粉絲數超過1,431的網紅音樂治療師 賴冠樺 Judy，也在其Facebook貼文中提到， ［代為分享轉發］ 為協助音樂治療專業在台發展，音樂治療、藝術治療、舞蹈動作治療、戲劇治療與心理劇籌備推動「#創造性藝術治療」專法。 （過去廣為人知的表達性藝術治療為單一專業，於此，創造性藝術治療為多專業之集合） ————————————————— 在 #衛生福利部 指導下，有諸多任務需要逐步完成，...
特教在職進修 在 音樂治療師 賴冠樺 Judy Facebook 的最讚貼文
［代為分享轉發］
為協助音樂治療專業在台發展，音樂治療、藝術治療、舞蹈動作治療、戲劇治療與心理劇籌備推動「#創造性藝術治療」專法。
（過去廣為人知的表達性藝術治療為單一專業，於此，創造性藝術治療為多專業之集合）
—————————————————
在 #衛生福利部 指導下，有諸多任務需要逐步完成，其一就是解決 #高等教育訓練缺乏問題
為促進 #教育部 協助創造性藝術治療內的各專業
#成立碩士層級的學位課程，
我們首先邀請對音樂治療有興趣之
🔸學生 (大學、碩士、博士、在職進修等)
🔸醫事人員/社福單位/教育在職人員(醫師、護理師、心理師、創造性藝術治療師、物理、職能、語言治療師、社工、高中職以下教師、幼教、特教老師等)
🔸自己或親友曾經或正在接受 藝術治療/音樂治療/舞蹈動作治療/戲劇治療/心理劇
🔸高等教育或成人教育之授課老師及行政人員
協助我們完成
「創造性藝術治療碩士級高等教育訓練進修管道與意願調查」
👉 https://forms.gle/nzFnFKfUqVwiosKW7
您的回應，可以讓我們更清楚了解，也探討台灣對創造性藝術治療高等教育層級專業訓練之需求意願。
⚠️ 本問卷之資料蒐集僅為創造性藝術治療專法籌備小組做市場統計和分析之用，不會散布個人資料做其他用途。
【更了解我們】
介紹影片：https://youtu.be/F8uSo164gCY
圖文介紹：https://reurl.cc/og0kvl
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【註記】
專業及其代表單位
音樂治療 🔗 #中華民國應用音樂推廣協會
藝術治療 🔗 #台灣藝術治療學會
舞蹈動作治療 🔗 #台灣舞蹈治療研究協會
戲劇治療 🔗#臺灣戲劇治療學會 （籌備中）
心理劇 🔗 #台灣心理劇學會
特教在職進修 在 楊華美 花蓮縣議員 Facebook 的精選貼文
🗣【特教專案追蹤報告】🗣
‼社會處答覆 Part2-身障者培力及勞動職場環境改善💪
要讓特教生畢業後順利地找到適合的工作，除了針對身障者本身的職業興趣進行調查，提供身障者適切的生涯發展規劃引導、就業技能輔導外，如何提升雇主端聘用身障者的意願、改善身障者勞動環境，才是最大的考驗。🧐
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🔺特教家長提出的問題🔻
身障孩子們的職業能力需要很早就開始培養，家長自己能提供的協助有限，相當需要政府部門和學校端的輔導與訓練，更擔心孩子就算努力習得一技之長，可是卻沒有辦法找到願意聘用的雇主，也很擔心工作環境若不夠友善，反而會讓孩子在工作中容易發生危險或挫折，導致未來就業意願的喪失。
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✅解決方法✅
縣府社會處針對特教生提供的就業輔導與服務內容相當多元，我們簡要分列如下：
🔹A.針對雇主端
1⃣將舉辦5場次的事業單位進用身心障礙者獎勵宣導
2⃣將對身障者職務進行再設計，透過專業團隊到職場實地訪視評估，提供雇主端每案最高10萬元補助，進行工作環境、設備、輔具、工作方法等相關勞動條件的改善。
🔹B.針對學校端
1⃣將於109年4、5月期間進入花蓮農業學校、花蓮特殊學校、玉里高中、光復商職等4校提
2⃣109年也將分北、中、南3區進入各校園舉辦應屆身障畢業生就業轉銜服務
3⃣108年已參加國中端轉高中的適性輔導說明會，向下延伸、提早至國中端介紹縣府身障就業資源，未來也將持續辦理。
🔹C.職能培力方面
1⃣提供身障者「文創手作行銷與甜點製作班」、「幸福手感烘培製作班」、「傳統風味手做料理班」、「全能清潔管理實務班」等職業訓練。
2⃣將補助相關非營利組織辦理「庇護就業者在職進修計畫」、「公務人員特種考試身心障礙人員考試-五等一般行政科總複習訓練班」等職業訓練。
3⃣補助非營利組織辦理109年重現精神障礙者勞動力策略輔導計畫，協助精神障礙者就業。
參考資料：
📁【花蓮的第一場特教專案會議】：
https://reurl.cc/8lZxVX
📁【特教專案追蹤報告】拜訪教育處處長 Part 1-加速特教助理申請行政流程 https://reurl.cc/pDNp8b
📁【特教專案追蹤報告】拜訪教育處處長 Part 2-轉銜會議 https://reurl.cc/QpQmjq
📁【特教專案追蹤報告】社會處答覆 Part1-特教生就業議題 https://reurl.cc/K6aQjj
特教在職進修 在 楊華美 花蓮縣議員 Facebook 的精選貼文
🗣【特教專案追蹤報告】🗣
‼社會處答覆 Part2-身障者培力及勞動職場環境改善💪
要讓特教生畢業後順利地找到適合的工作，除了針對身障者本身的職業興趣進行調查，提供身障者適切的生涯發展規劃引導、就業技能輔導外，如何提升雇主端聘用身障者的意願、改善身障者勞動環境，才是最大的考驗。🧐
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🔺特教家長提出的問題🔻
身障孩子們的職業能力需要很早就開始培養，家長自己能提供的協助有限，相當需要政府部門和學校端的輔導與訓練，更擔心孩子就算努力習得一技之長，可是卻沒有辦法找到願意聘用的雇主，也很擔心工作環境若不夠友善，反而會讓孩子在工作中容易發生危險或挫折，導致未來就業意願的喪失。
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✅解決方法✅
縣府社會處針對特教生提供的就業輔導與服務內容相當多元，我們簡要分列如下：
🔹A.針對雇主端
1⃣將舉辦5場次的事業單位進用身心障礙者獎勵宣導
2⃣將對身障者職務進行再設計，透過專業團隊到職場實地訪視評估，提供雇主端每案最高10萬元補助，進行工作環境、設備、輔具、工作方法等相關勞動條件的改善。
🔹B.針對學校端
1⃣將於109年4、5月期間進入花蓮農業學校、花蓮特殊學校、玉里高中、光復商職等4校提
2⃣109年也將分北、中、南3區進入各校園舉辦應屆身障畢業生就業轉銜服務
3⃣108年已參加國中端轉高中的適性輔導說明會，向下延伸、提早至國中端介紹縣府身障就業資源，未來也將持續辦理。
🔹C.職能培力方面
1⃣提供身障者「文創手作行銷與甜點製作班」、「幸福手感烘培製作班」、「傳統風味手做料理班」、「全能清潔管理實務班」等職業訓練。
2⃣將補助相關非營利組織辦理「庇護就業者在職進修計畫」、「公務人員特種考試身心障礙人員考試-五等一般行政科總複習訓練班」等職業訓練。
3⃣補助非營利組織辦理109年重現精神障礙者勞動力策略輔導計畫，協助精神障礙者就業。
參考資料：
📁【花蓮的第一場特教專案會議】：
https://reurl.cc/8lZxVX
📁【特教專案追蹤報告】拜訪教育處處長 Part 1-加速特教助理申請行政流程 https://reurl.cc/pDNp8b
📁【特教專案追蹤報告】拜訪教育處處長 Part 2-轉銜會議 https://reurl.cc/QpQmjq
📁【特教專案追蹤報告】社會處答覆 Part1-特教生就業議題 https://reurl.cc/K6aQjj