為什麼這篇特教助理員工作內容鄉民發文收入到精華區：因為在特教助理員工作內容這個討論話題中，有許多相關的文章在討論，這篇最有參考價值！作者Novsup (我被貓拳攻擊啦!)看板sp_teacher標題[請益] 這工作(特教助理員)有繼...
各位辛苦的特教老師們好~
目前我有一困擾,非常希望聽聽他人的意見,所以在此po文.
本人目前在某國小擔任特教助理員一職,服務對象為一腦麻兒,
腦麻兒就讀普通班,一週3節補救教學@資源班.
當初是想換不同的環境休息再出發,恰巧有人告知此缺,我就應徵了.
面試時是校長、輔導主任與總務主任3人評分,
他們告知只有下課時需要為腦麻兒服務(如廁、換教室),
其餘時間可待在輔導室(輔導室有事就協助一下)或是到處走走or做自己的事皆可~
而腦麻兒雖為5年級生,但卻很瘦小,應不會多重,十幾公斤吧!
那時自己考量了一下,覺得自己勝任有餘,就接下了這個工作.
2個月過去了,從原本有需要才去上廁所..自己用助行器走,
到今日的每節下課都要上廁所..坐在擺位椅上推去廁所;
且上課後和下課前的10分鐘都要在教室後坐著,以防臨時有需要協助..
腦麻兒的體重實際上約20kg,加上支架和護具也有1~2kg跑不掉,
每天抱上抱下,推來推去的...真的深感體力有限,兩手臂痠痛.
我知道半途走人不太好,但卻覺得自己真的要為$98/hr這樣辛苦下去嗎?
而且腦麻兒懶惰成性,父母又不管教訓練只知溺愛..
這樣一個錢少的勞動工作,又不負任何教育意義,只是像個僕人被使喚,
離職會很過分嗎?? 要如何才能不被挽留??
PS.本人F大畢,而立之年.
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║最愛的秋天╚═╗
╠══涼爽的秋天║
║綠橘子的秋天═╩╗
╚═╗楓葉紅的秋天║
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◆ From: 114.32.195.38
推 vesia:跟老師家長溝通一下，可以走就要讓他練習，偷懶只會退化 11/07 17:10
→ Novsup:之前上廁所都讓他用助行器走去廁所,結果幾次之後他就默默憋 11/07 17:17
→ Novsup:尿,然後在上課中告知導師很急,讓導師推他到廁所,甚至有幾次 11/07 17:20
→ Novsup:褲子一脫馬上尿,也不扶陰莖,導致尿到褲子,家長就很生氣! 11/07 17:21
→ Novsup:後來主任、組長與家長討論的結果是:以後都用推的,不需要走. 11/07 17:24
推 newlane:要求每一節下課都用助行器去上廁所~然後將情況回報 11/07 17:20
→ newlane:尋求支援和協助~加油!! 11/07 17:21
謝謝newlane大的建議~經我和腦麻兒商量後,他願意使用助行器去廁所了!*\(^▽^)/*
也因為是他自己say ok的,所以跟他媽媽說時,他媽媽表示他願意就讓他試試ok.
現在除了他尿急之外(每節下課上廁所還能有尿急的情況,厲害吧!),都用助行器走了~
→ yaoki:以你的角度可能要先跟特教老師溝通，再讓老師跟家長溝通 11/08 08:27
推 idamoney:琱]贊成可先和特教老師溝通~~ 11/08 10:33
→ Novsup:孩子只有3堂課需要到資源班,所以特教老師的權限有限,加上家 11/09 09:53
→ Novsup:長覺得每節下課去廁所+幫孩子拉住褲子不讓滴到是最佳辦法.. 11/09 09:54
→ Novsup:主任的立場又是以家長需求為主,能配合就配合,所以很難做啥. 11/09 09:55
→ volarecity:我們以前跟學生(自閉症)的助理員，會全日跟著， 11/10 08:10
→ volarecity:課堂間沒事就做自己的事，有事再協助即可。助理員的任 11/10 08:11
→ volarecity:務是協助訓練小朋友情緒的管理。助理員跟了三年後， 11/10 08:11
→ volarecity:學生狀況穩定，就不再需要助理員。所以我覺得，小朋友 11/10 08:12
→ volarecity:在可以訓練的情況下，應該是要訓練。特教老師應在開 11/10 08:13
→ volarecity:IEP時，與行政、導師、家長溝通學生要做的訓練有哪些， 11/10 08:14
→ volarecity:如果有經治療師指導會更好。這樣對學生才比較有幫助。 11/10 08:15
→ volarecity:不過，不願意配合、覺得麻煩的家長也不少，所以，還是 11/10 08:15
→ volarecity:酌吧。如果校內人員就不合作，自己一個人努力也很辛苦 11/10 08:16
→ volarecity:，更何況你非特教相關科系，可能也不太清楚可以怎麼協 11/10 08:17
→ volarecity:助學生。 11/10 08:17
→ volarecity:補上上行:還是自己斟酌吧 11/10 08:19
謝謝volarecity大的分享~目前我的情況也和全日跟著差不多了..
只是自閉兒需全日跟是因為難以掌控,但腦麻兒讓人全日跟是為了...?
要行政、導師、特教師、家長四方面有共同的目標一起努力真是難如登天,
所以我只能在我有效的影響力下來幫助腦麻兒了.
目前腦麻兒的情緒日趨穩定,也很願意使用助行器走路去上廁所or換教室,
看到他改變的老師、同學無不對他頷首稱讚!想不到他會進步這麼多!!
雖然我知道他的進步其實是從"懶得做"到"願意做",但其心態能有這樣改變也著實不易.
而我嘛...還是正式請辭了! :p
因為每節下課上廁所+換教室+戶外課都需要抱上抱下,次數實在太頻繁了...
體力和臂力不足的我考量到自身健康,決定還是離開才是上上策.
不過這次的工作經驗讓我對特教這塊領域著實長了不少知識與見識,
也很感激熱心提供我意見的各位版友,真是非常感謝! ^^
※ 編輯: Novsup 來自: 114.32.195.38 (11/14 19:46)