【科技部舉辦全球青年暑期營 臺大五頂尖實驗室參與🙋‍♂🙋‍♀】
　
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科技部全球事務與科學發展中心 (MOST Center for Global Affairs and Science Engagement, GASE) 是科技部在臺大設立，提供大專院校科研成果的國際合作平台。今年首度舉辦「2019科技部全球青年暑期營(Summer Program)」，遴選國外優秀青年來台，進入頂尖實驗室研習，臺大有五位優秀教授參與，培育國際人才。
　
「2019科技部全球青年暑期營」於6月19日揭開序幕。科技部次長許有進表示，今年暑期營以我國力推的「量子科技」和「人工智慧」為主題，邀請全球有志於科學研究的青年學生進入國內傑出學者實驗室進行五週「體驗式學習(Experiential learning」，並安排一週團訓和期末成果發表會，希望學生們透過這些體驗，與台灣緊密聯繫。
　
GASE中心主任袁孝維表示，此次遴選來自德國、西班牙、義大利、英國、立陶宛、拉托維亞及新南向國家印度、菲律賓、越南、泰國、馬來西亞等10國家、34位優秀青年來臺，並邀請全臺頂尖學術研究實驗室參與，促進臺灣學術界與國外大學、研究機構之交流鏈結。
　
此次包括北中南東13所大學、23個大學實驗室提供教學及實驗課程。臺灣大學副校長周家蓓說，臺大有五位教授擔任學員導師，包括在量子運算上享譽國際的物理學系特聘教授張慶瑞、物理學系教授管希聖、電機工程學系教授江介宏；以及鑽研AI研究的數學系教授王偉仲、智慧聯網創新中心主任許永真。周家蓓也說，這次許永真教授是唯一的女性導師，暑期營隊中也有六位女學員，相信日後暑期營會有更多女學員加入，發揮女性在科學領域不讓鬚眉的角色。
　
年輕科學家透過在前瞻創新的實驗室研習，有助於擴展視野。同時藉由暑期營，也讓來自全球的科研界潛力新星，與臺灣優秀師資與實驗室交流，扎根日後磁吸人才的種子，吸引國際優秀科學家來臺就學或工作，學員在臺研習期間，可瞭解我國就學及科研環境，實驗室導師則可評估學員專業智能，具優異潛質者，可鼓勵續留就學或工作，學員返國後口碑宣傳臺灣科研銳實力可傳遞對同儕間的影響，對於臺灣的能見度，有加值的效益。

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雖然個人並不同意台灣社會普遍貶低人文社會學科的現象，但就這篇文章來說，其實有點太誇大了。就算本人是歷史系畢業，也從不後悔自己唸了歷史，但了解越南跟唸歷史系是兩回事吧！！！就是這樣讓大家都覺得歷史系上知天文下知地理，事實上根本不是好mer…

若要我說，會計系vs歷史系，其實在國際上並沒有那麼大的差異，只是歷史系的學生可能更具有邏輯，辨思的能力，當然也不是每個人都是，畢竟學習是看個人的，也是有相關科系畢業，卻沒有相關技能的。歷史系只是培養學生獨立思考，邏輯以及分析能力，加上寫作辯論能力，另外就是學術研究方法，怎麼樣做研究。就歷史這個學科來說，本來就是學術研究型，沒有必要跟商學院或工科比較。至於理科，物理系 數學系也很多是學術理論，不能把理和工都歸為一類。

至於就業方面，歷史系跟通曉全世界歷史知識是兩回事，若人家想了解越南，不會Google喔？這當然不是我們的優勢，以現在來說，我們的能力，就是批判性思考，這也是所有團隊非常重要的，不管是哪種公司，除非公家事業，一般都很着重團隊人才到多樣性。最重要的還是不要局限自己，做自己想做的，若你今天對科技有性趣，就努力研究，這也是在歷史系中學到的，你懂得研究，知道怎麼搜集資訊，進而使用這些工具，達到自己的目標，這就是你的學習能力。另外，長期的辯論思考，讓我們可以有臨場應對，懂得解決問題，這也是我們的強項。也是因此我可以成為軟體工程師，因為我喜歡這件事，搜集資訊，思考自己如何成為軟體工程師，如何運用手上的資源解決問題。也希望其他跟我一樣是人文社會學科的人，不要因此氣餒，我當初也思考了很久，雖然我喜歡歷史，但我在做專題期間，發現我並不喜歡做歷史研究，雖然閱讀很有趣，可是為了寫專題目而讀那些書，就覺得煩。出社會後也是一直在想，我只知道我想念研究所，但不知道自己想念什麼。最後發現自己還是對軟體有興趣，於是才下定決心來英國唸書，而且是念資訊相關的，出國前也去上一些軟體進修班課程，一度也覺得自己可能學不來，但現在回想起來，那些都只是過程而已。

不論是念哪個科系，為的都是自己，自己學到什麼才是最重要的，而不是一直去跟別人比較，或擔心自己未來找不到工作。工作的技能是需要培養的，會計師也不是都是會計系畢業的，會計系畢業也不一定可以進的了會計事務所更何況是成為會計師，甚至他們進了事務所以後，很多人發現這不是自己想要的人生，離開了眾多人想進去的四大會計師事務所，也是大有人在。重點是，知道自己想念的是什麼，努力在大學的四年學習自己所需要的技能，不論是工作、或者是未來的升學。當然玩也是要好好地玩樂，因為人生就只有一次，不要到了畢業後才來後悔，或者是像很多人，出國了才開始懷念自己以前錯過了很多事情，以前沒有好好的認識台灣。

我相信，自己當初選歷史系絕對是正確的，也是因系上老師幫忙寫推薦信，我才能申請到英國的研究所。就像我一直說的，只要自己不要後悔就好，不需要一直去在意別人說什麼，人生是自己的！

#歷史系

金融講ED: 渾水
大學產業化 落後於內地

上回提到，要達到院校自主，保存一些人文學科，例如物理系、數學系的折衷方法是大學產業化。因為客觀現實係無一定的自家收入，好難維持人文學科的營運。在香港論課金能力，不論來自公營的教資會，還是商界，人文學科一定唔夠商科和工科強。

產業化不一定要做到全私營的牟利機構，大學依然可以接受捐助、科研贊助，依賴學費收入，但同時亦可以有專業營運的基金會，好像耶魯、哈佛等大學。

香港和商界合作搞基金，也是有的，例如2011年科技大學和惠理(806)的合作，惠理出資1,000萬元，跟科技大學合作成立投資研究學術中心，並且為本科生和碩士生提供資金去炒股，惠理同時可優先挑選優才畢業生加盟。

不過，這個模式只算大學生職業導向和課程培訓，並不是一個大學的收入模型。何況管理1,000萬元真的不算甚麼大錢，普通一個專業投資者的資產要求只是800萬元，1,000萬元只是略高於這個數，管理這個數在實戰是不會有甚麼。

反觀內地的大學，校企的營運是非常成熟，現時中國最大的兩間校企係北大系和清華系。2013年時北大資產值有1,176億元人民幣，清華也有971億元人民幣，現在只怕更多。

掛住北大牌頭又有上市的有北大青鳥環宇科技股份有限公司(8095)、方正控股(418)、北大資源(618)等；清華系則有紫光(365)、同方友友(1868)和錦恒汽車(872，現稱啟迪國際)等。現在全中國的校企產業的價值超過萬億元。好像內地校企的運作，是比較貼近綜合型企業，會發展房地產、搞金融，甚至買殼。

營運一個大學的基金，不一定只專注二級市場，好像一隻對沖基金炒來炒去。當然，像耶魯般做Leverage buyout，又或投資funds of funds去TCI做敵意收購，的確太過進取、高危的操作。但做到好像北大、清華又好像太商業化，偏離辦學目的。

大學的優勢反而在於一級市場，在於培育科研，因為大學本身已經有現成的專才教授，定時有最新的科研支持，必要時他們就是最好的技術顧問。實驗室、設備都是最高級的那種，如果創業可以借用到這類設備，成功率起碼比盲撞更高。很多時，大學萬事俱備，只是差一個項目概念去搞，如果要商界，有大學保證，商界通常肯課金。

好概念搞得好，甚至可以推上市，又或借殼上市，做項目注入。理大有一個相似的例子，1999年曾受政府委託測試汽車廢氣微粒過濾器「環康保」，其後成立環康集團，於2001年在創業板上市。這本來是一個好開始，只是環康後來問題太多，理大曾調查環康，發現連成立文件都不存在。這個模式是走對的，只是管治做得不夠嚴密，所以一朝被蛇咬，十載怕草蠅。如果大學肯多走一步，香港的大學不止於此。

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