各位樁腳！我入圍今年的金漫獎啦～～～
入圍作品是：《閻王帖》上冊
太震驚惹各位，
原來除了夢遊發文之外、
我還會夢遊去把其他老師的書皮扒掉換成自己的

不過逛了一圈入圍名單，
發現其他老師都是very澎湃very煞氣的大作，
像我這種光是把注音切成英打就快抽筋的人、
看來是凶多吉少了。

但可以開始逛網拍買頒獎典禮的衣服、
奉旨血拚合法敗家，想想也是興奮到模糊啊！！

《放小一孩子一條生路吧！》
收到這樣一則來訊：
「孩子剛上小一，我儘量用有趣的方式陪著她寫了功課，老師發回的功課，讓媽媽我很疑惑，老師紅筆寫的正確字和孩子黑筆寫的，看起來一模一樣，我看不出要訂正什麼？
詢問後是線條不夠直！
我自己的要求是不要寫錯，不要讓看的人看不懂就可以，所以不太懂要求細微的直線的意義是什麼？
想起孩子幼兒園時，沒事就在紙上寫注音，自己拿繪本出來練習「畫」自己認得的字，當時的她，寫字寫的好快樂，怎麼才短短一個禮拜，寫字已經成為壓力？已經不想主動寫字…
幼兒園的自由戶外活動時間，是奔跑尖叫。
今天因為在教室外（非走廊）跑步而被警告給了張哭臉。
孩子說，老師說只能在操場跑，我能理解。但是老師說不可以去操場？因為操場太遠了，這樣我們上課會遲到，所以下課只能在教室附近散步或在教室看書…
幼兒園時每天晚上，我們最喜歡吃完晚餐，一起出門運動，到處逛逛，現在因為早上六點多必須起床，所以得早早上床，我想…孩子上小學，要適應的不只孩子，還有媽媽啊⋯⋯」
讀著這些字句，我心裡真是難過極了……
世界在進步，人工智慧一再創新，而台灣的教育規範不僅停滯不前，而是倒退嚕！
我記得自己讀小一小二時，只要有寫字就好，老師不要求字要寫多整齊。
是一直到小五，高年級了，老師才對字體開始要求。
那時孩子的骨骼發育都成熟許多，要駕馭手中的筆，自然容易許多。
請問：小一小二就要求孩子把字寫直寫整齊，或是到小五再要求，對孩子的未來有什麼不同的影響嗎？
沒有！只有對童年和學習的胃口有影響！
老師們，不要急，孩子小，筆握不穩，無法把字寫直，很正常！
硬強迫他把筆畫寫直，不僅毫無意義，而且抹煞了孩子學習的興趣！
等孩子大一點了，再來要求字體吧！這樣對孩子的身心發展，絕對是好的！
還有，現在常聽到不准小孩下課到操場， 更不准小孩下課跑來跑去……
我了解老師們怕孩子相撞出意外，家長會跑來學校控告老師校長。
大家都怕惹事上報，正需要活動亂跳的孩子只好犧牲了……
可不可以開學先讓家長簽：“請讓我的孩子下課可以自由玩樂，若發生意外，家長絕對不怪罪學校……”的合約（我知道這是不可行的，我只是說說而已）？
只是對於“怕事的校方，鬧事的家長”，難道都沒有辦法嗎？難道我們養出一批又一批體能欠佳、活力不足的孩子，就成為永久的魔咒了嗎？
沒有大人擔心這種越來越畸形的學校場景嗎？
【是說……把字寫整齊是有什麼用，我一直想不通……】

#花布設計 #ㄅㄆㄇ #注音
去年有幸在咕咕雞設計了一款布（拖到現在才發文）
我很喜歡將ㄅㄆㄇ偶爾帶入自己的作品（以前比較常啦）
當時第一個草稿就畫了ㄅㄆㄇ
ㄅㄆㄇ對我來說很特別
也很高興大家喜歡這款作品😘
偶爾在市集遇到都會覺得很開心🥰🥰

搜集了一下社團跟網路上分享過使用ㄅㄆㄇ布的照片！
謝謝網友提供的作品分享❤️🙏
（前三張是咕咕雞提供的官方照片）

想當初我也是煞費苦心在處理圖檔（揮汗+燒腦
設計布的邏輯真的跟平常插畫不一樣
腦細胞比較少ㄉ我 真的學習到很多🙏
（還是回來畫普通插畫跟人像比較適合我🤣🤣🤣

謝謝當初好友的推薦✨
·連雅出品：@enya_pattern_design
我們畫的可愛布款都可以在 @cocochishouse 的網站上購買到！

有喜歡什麼布款也都可以在社團跟小編許願～
他們的設計師都是萬能的✨（？
如果有希望我畫的話也可以說：請找陳一合作！
（情勒起來？

#pattern #patterndesign

最暢銷益智遊戲卡【走到哪玩到哪】系列：《小行星益智遊戲100》
首度附贈三原色貼紙，搭配100個益智健腦遊戲，可玩可畫可貼，還可拼出2幅大型尋寶拼圖，隨時隨地「學中玩，玩中學」

輕巧盒裝的遊戲卡片，專為3-6歲幼兒設計的益智遊戲，搭配可重複書寫的白板筆，再加上3張神奇三原色貼紙，可依個人的心情、興趣隨機選擇卡片答題；也可針對同類型題目不斷進行挑戰，愈玩愈有成就感，學習不受環境時間限制，讓小腦袋更靈光！

【七大特色】
◎ 走到哪玩到哪！隨時隨地動動腦
100題可以讓小朋友隨時隨地、隨寫隨貼，玩樂不受限的益智遊戲，0限制隨時動動腦。
◎ 小行星限定－神奇三原色貼紙
圓形、方形和三角形的紅藍黃貼紙，可重覆拼貼，還可以互相疊貼變色，激發孩子對色彩認知的興趣，還可訓練手眼協調與基礎幾何概念。
◎ 題目類型多元，激發想像力、啟動好奇心
找找看X連連看X貼貼看，等100種題目，都是孩子愛不釋手的遊戲
◎ 兒童生活經驗出發，故事性情境立題
故事性的益智題目，延展認知與興趣的觸角。內文附有注音，識字階段的小朋友可透過圖像和文字的結合，增進語言與語意的發展。
◎ 可重覆玩，增加信心、減少挫折
遊戲圖卡可以擦拭和重複書寫、黏貼的特質。寫錯了、貼歪了，再試一次就好了。
◎ 獨樂樂好玩，眾樂樂更有趣！
親子、手足一起玩，更多互動，更好玩！

◎ 附有解題答案卡，不會霧煞煞
重要的不是答案，而是「做」的過程！解答的功能是幫助理解得到更多成就感

產品規格
難易程度：基礎版
適玩年齡：三歲以上（附注音）
配件：50張雙面印刷卡片、1支水性白板筆、3張三原色貼紙、參考解答手冊

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金石堂｜http://www.kingstone.com.tw/book/book_page.asp?kmcode=2015232863970&lid=search&actid=wise

【動態攝影：大和工作室│影片製作：蔡宛涓│平面攝影：黃建賓│企劃：劉握瑜、高嘉吟、蔡宛涓│特別感謝：珊珊媽媽、哥哥-麵麵、弟弟-湯湯】

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