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在 演示台灣用語產品中有6篇Facebook貼文,粉絲數超過4,602的網紅宜蘭縣議會議員陳文昌服務處,也在其Facebook貼文中提到, #香港最新【中國人大常委會全票通過港版國安法,七一生效,恐出現大抓捕】 今(30)日上午,中國人大常委會在閉幕前,以全體委員162票,同意通過《港區國安法草案》條文。這部被視為終止香港一國兩制的法律,將在7月1日凌晨公告後,列入香港《基本法》的附件三,正式生效。 根據港媒報導,港版...
演示台灣用語 在 宜蘭縣議會議員陳文昌服務處 Facebook 的精選貼文
#香港最新【中國人大常委會全票通過港版國安法,七一生效,恐出現大抓捕】
今(30)日上午,中國人大常委會在閉幕前,以全體委員162票,同意通過《港區國安法草案》條文。這部被視為終止香港一國兩制的法律,將在7月1日凌晨公告後,列入香港《基本法》的附件三,正式生效。
根據港媒報導,港版《國安法》的內容將主要針對4項香港《基本法》之外的新增罪行:「分裂國家罪」、「顛覆政權罪」、「恐怖活動罪」以及「勾結外國或境外勢力危害國家安全罪」等,其中分裂國家及顛覆政權罪行,最高可被判終身監禁,而在3個特定情況下中央保留管轄權,法例不具追溯力。
該法案同時賦予中共中央政府在香港設立「駐港國安公署」權力,其負責人由北京指派,職級比中聯辦主任低半級、為副部級的職位。港府則有權依國安法成立「國家安全委員會」,該委員會將擁有國安相關案件的調查能力與權力,委員會主席直接由香港特首兼任。
香港特首林鄭月娥今早雖於行政會議前會見記者,但拒絕對港版《國安法》進行評論,具體條文和港府進一步的回應,預計將於下午會議討論後公布。
■港版國安法通過,象徵香港司法死亡
國安法的頒布,被視為中國政府針對去年6月開始的反送中運動的具體反制。過去一年,香港民眾因為不信任中國的法律制度,以各種方式表達對港府一意孤行修改《逃犯條例》的反對,但中國政府卻決定制定《國安法》,繞過香港法制,大幅度擴大中央及港府的權力,被視作一國兩制的終結。
香港大學法律學院教授陳文敏接受《BBC中文網》採訪時指出,《國安法》讓與民眾產生嚴重衝突的香港特首身兼國安委員會主席,等同讓被控者身兼司法調查權,破壞三權分立,嚴重影響香港司法獨立。同時,《國安法》也載明,若內容與香港法律相抵觸,將以《國安法》的內容為準,且在「特殊情況」下,中共中央可以對案件行使管轄權,代表中國政府可以將某些特定案件引渡到中國受審。
對此,國際社會也表達關切,聯合國人權事務高級專員巴切萊特(Michelle Bachelet)曾提出警告,強烈要求中方在港實施新法,必須符合中方在人權方面的義務,以及有關公民權利及政治自由的國際公約。
■港人擔心七一出現大抓捕,黃之鋒等人退出香港眾志
香港社會對於7曰1日即將生效的國安法,在6月28日就以靜默方式進行遊行抗議,至少53人被捕。香港民間團體「民間人權陣線」所發起的7月1日大遊行,也遭到香港警方以「限聚令」為由,發出反對通知書,這是香港移交中國23年以來,首次禁止舉辦七一集會遊行。
對此,網民有不同反應。有網民預期《國安法》生效後,當天會出現港警「大抓捕」,認為不應該參與遊行而給政府逮捕自己的理由,但也有不少網民仍呼籲民眾在7月1日上街,不能因港警反對而卻步。
民間也開始揣測《國安法》生效後的第一波被捕名單。現居美國的中國民運人士王丹表示,駐港外媒已收到消息,蘋果日報創辦人黎智英以及香港眾志祕書長黃之鋒將於7月1日被捕。兩人在獲知消息之後都相繼表示不會因此退卻、離開香港。
黃之鋒今早於《國安法》正式通過後,於Facebook宣布辭任香港眾志祕書長,同時退出香港眾志,以個人身份踐行信念。創黨主席羅冠聰、成員周庭、常委敖卓軒等人也相繼宣布退出香港眾志,以個人名義繼續參與反抗運動。
「當國安惡法壓境、解放軍演示狙擊『斬首』,在香港從事民主反抗,憂心性命安危已不再是無稽之談。以十年起計的政治牢獄、送到白屋嚴刑銬問、乃至直接送中,誰也沒有辦法確定明天。」除了預言自己的遭遇,黃之鋒在聲明中同時呼籲無聲的香港民眾堅守家園,繼續抗爭,「只要香港人仍在,他們就得永遠懼怕我們、防範我們。」
■美國、日本反對與制裁力道日漸加重
美國國務卿蓬佩奧(Mike Pompeo)在30日表示,美國政府正在著手討論收緊對香港出口軍民兩用科技的限制,未來美國公司若要出口相關產品至香港,必須申請許可,這代表美國不再給予香港特殊待遇。
蓬佩奧指出:「我們不能再分辨受管制物品是出口到香港還是中國。我們不能讓那些物品落入解放軍手中,因解放軍的首要任務是不惜一切維護中共獨裁政權。」蓬佩奧特別強調,美方採取的作為,是回應中國違反「中英聯合聲明」的承諾,是針對北京當局而非中國人民。
美國國務院也在上週宣布,限制發放簽證給破壞香港高度自治的中國政府官員。而中國外交部發言人趙立堅也在30日的例行記者會上表示,中國政府也會對干涉香港問題上「行為惡劣」的美方人員實施簽證限制。中美雙方你來我往,讓外交戰不斷升溫。
另外,日本《讀賣新聞》在29日的報導指出,日本政府準備在中國人大通過「港版國安法」之後,向中國表達外交辭令的「遺憾」態度。這一個外交用語在國與國之間互動時,強度只僅次於「譴責」。日本政府在中國公務船進入釣魚台海域,直接國家影響日本國家利益時,使用的就是「遺憾」一詞。(文/劉致昕、楊智強;攝影/陳朗熹)
#延伸閱讀
【國安法將如何影響香港特殊貿易地位?】https://bit.ly/2AeWz4G
【吳介民/香港「柏林危機」下的台灣對策】https://bit.ly/38kzoCM
【反送中週年,港人不遺忘】https://bit.ly/38gYxye
【國安法殺到,香港網路自由還能撐多久?】https://bit.ly/2Bmpg09
★事實從未如此重要,記錄關鍵時刻,#贊助報導者:http://bit.ly/2Ef3Xfh
#報導者 #香港 #國安法 #中國人大 #通過 #HongKong
演示台灣用語 在 報導者 The Reporter Facebook 的最佳解答
#香港最新【中國人大常委會全票通過港版國安法,七一生效,恐出現大抓捕】
今(30)日上午,中國人大常委會在閉幕前,以全體委員162票,同意通過《港區國安法草案》條文。這部被視為終止香港一國兩制的法律,將在7月1日凌晨公告後,列入香港《基本法》的附件三,正式生效。
根據港媒報導,港版《國安法》的內容將主要針對4項香港《基本法》之外的新增罪行:「分裂國家罪」、「顛覆政權罪」、「恐怖活動罪」以及「勾結外國或境外勢力危害國家安全罪」等,其中分裂國家及顛覆政權罪行,最高可被判終身監禁,而在3個特定情況下中央保留管轄權,法例不具追溯力。
該法案同時賦予中共中央政府在香港設立「駐港國安公署」權力,其負責人由北京指派,職級比中聯辦主任低半級、為副部級的職位。港府則有權依國安法成立「國家安全委員會」,該委員會將擁有國安相關案件的調查能力與權力,委員會主席直接由香港特首兼任。
香港特首林鄭月娥今早雖於行政會議前會見記者,但拒絕對港版《國安法》進行評論,具體條文和港府進一步的回應,預計將於下午會議討論後公布。
■港版國安法通過,象徵香港司法死亡
國安法的頒布,被視為中國政府針對去年6月開始的反送中運動的具體反制。過去一年,香港民眾因為不信任中國的法律制度,以各種方式表達對港府一意孤行修改《逃犯條例》的反對,但中國政府卻決定制定《國安法》,繞過香港法制,大幅度擴大中央及港府的權力,被視作一國兩制的終結。
香港大學法律學院教授陳文敏接受《BBC中文網》採訪時指出,《國安法》讓與民眾產生嚴重衝突的香港特首身兼國安委員會主席,等同讓被控者身兼司法調查權,破壞三權分立,嚴重影響香港司法獨立。同時,《國安法》也載明,若內容與香港法律相抵觸,將以《國安法》的內容為準,且在「特殊情況」下,中共中央可以對案件行使管轄權,代表中國政府可以將某些特定案件引渡到中國受審。
對此,國際社會也表達關切,聯合國人權事務高級專員巴切萊特(Michelle Bachelet)曾提出警告,強烈要求中方在港實施新法,必須符合中方在人權方面的義務,以及有關公民權利及政治自由的國際公約。
■港人擔心七一出現大抓捕,黃之鋒等人退出香港眾志
香港社會對於7曰1日即將生效的國安法,在6月28日就以靜默方式進行遊行抗議,至少53人被捕。香港民間團體「民間人權陣線」所發起的7月1日大遊行,也遭到香港警方以「限聚令」為由,發出反對通知書,這是香港移交中國23年以來,首次禁止舉辦七一集會遊行。
對此,網民有不同反應。有網民預期《國安法》生效後,當天會出現港警「大抓捕」,認為不應該參與遊行而給政府逮捕自己的理由,但也有不少網民仍呼籲民眾在7月1日上街,不能因港警反對而卻步。
民間也開始揣測《國安法》生效後的第一波被捕名單。現居美國的中國民運人士王丹表示,駐港外媒已收到消息,蘋果日報創辦人黎智英以及香港眾志祕書長黃之鋒將於7月1日被捕。兩人在獲知消息之後都相繼表示不會因此退卻、離開香港。
黃之鋒今早於《國安法》正式通過後,於Facebook宣布辭任香港眾志祕書長,同時退出香港眾志,以個人身份踐行信念。創黨主席羅冠聰、成員周庭、常委敖卓軒等人也相繼宣布退出香港眾志,以個人名義繼續參與反抗運動。
「當國安惡法壓境、解放軍演示狙擊『斬首』,在香港從事民主反抗,憂心性命安危已不再是無稽之談。以十年起計的政治牢獄、送到白屋嚴刑銬問、乃至直接送中,誰也沒有辦法確定明天。」除了預言自己的遭遇,黃之鋒在聲明中同時呼籲無聲的香港民眾堅守家園,繼續抗爭,「只要香港人仍在,他們就得永遠懼怕我們、防範我們。」
■美國、日本反對與制裁力道日漸加重
美國國務卿蓬佩奧(Mike Pompeo)在30日表示,美國政府正在著手討論收緊對香港出口軍民兩用科技的限制,未來美國公司若要出口相關產品至香港,必須申請許可,這代表美國不再給予香港特殊待遇。
蓬佩奧指出:「我們不能再分辨受管制物品是出口到香港還是中國。我們不能讓那些物品落入解放軍手中,因解放軍的首要任務是不惜一切維護中共獨裁政權。」蓬佩奧特別強調,美方採取的作為,是回應中國違反「中英聯合聲明」的承諾,是針對北京當局而非中國人民。
美國國務院也在上週宣布,限制發放簽證給破壞香港高度自治的中國政府官員。而中國外交部發言人趙立堅也在30日的例行記者會上表示,中國政府也會對干涉香港問題上「行為惡劣」的美方人員實施簽證限制。中美雙方你來我往,讓外交戰不斷升溫。
另外,日本《讀賣新聞》在29日的報導指出,日本政府準備在中國人大通過「港版國安法」之後,向中國表達外交辭令的「遺憾」態度。這一個外交用語在國與國之間互動時,強度只僅次於「譴責」。日本政府在中國公務船進入釣魚台海域,直接國家影響日本國家利益時,使用的就是「遺憾」一詞。(文/劉致昕、楊智強;攝影/陳朗熹)
#延伸閱讀
【國安法將如何影響香港特殊貿易地位?】https://bit.ly/2AeWz4G
【吳介民/香港「柏林危機」下的台灣對策】https://bit.ly/38kzoCM
【反送中週年,港人不遺忘】https://bit.ly/38gYxye
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#報導者 #香港 #國安法 #中國人大 #通過 #HongKong
演示台灣用語 在 Alexander Wang 王梓沅英文 Facebook 的最佳貼文
#329Sunday
【英語師資培訓 • 公開課】以語言習得科學為本,用生命影響生命
「大多台灣的英文老師,都在不知道語言習得過程的狀況下,走進了教室。開始了一年又一年trial and error 的學習教學過程。」
• corrective feedback 應該要怎樣給會比較有效?
• input-based teaching 和 output-based teaching 教學各自的優缺點為何?
• receptive skills (閱讀、聽力) 和 productive skills (寫作、口說) 的培養包含怎樣的練習、認知機制?
• 普遍被認為最 implicit 的「聽力能力」,第二語言習得研究顯示應該如何教呢?
• 單字教材應該如何設計、應該如何教,才符合「字彙習得」實證研究 (empirical research) 的結果?
• extensive reading、intensive reading、repeated reading、narrow reading 各自的優缺點為何?應該如何讓帶學生閱讀?
✔︎ 台灣英語師培系統過去30年,因課程內容只對了真正在研究「語言學習過程」的第二語言習得 (SLA) 研究做了非常皮毛的「交代」,大多台灣的英文老師,都在不知道怎麼回答之下走進了教室,開始了一年又一年用trial and error 學習教學的過程。
➠ “Teaching should be more science-based, less experience- and intuition-based.” 紐約哥倫比亞大學教授、世界知名第二語言習得專家韓照紅這樣說。
➠ 知名語言學家 Ringbom 在 2007 年一篇 paper 裡也提及: "...we need to know enough about learning before we start making assumptions on the efficiency of teaching."
與哥大韓照紅教授修習 Second Language Acquisition (SLA)、SLA in the Classroom、Task-Based Language Instruction、Interlanguage Analysis、Advanced Second Language Acquisition 五門課 (與眾多博班生修習)外加實際眾多教學經驗、語言學習經驗後,我深深體會到對於 learners 和 learning 的認識,要在 teaching 之前。
因此我決定在創勝文教成立後的第5年,推出師培課程。
【培訓目標】
Participants are expected to develop an understanding of the importance of SLA research to second language instruction, an awareness of conditions conducive to instructed learning, and an ability to critically analyze classroom procedures.
【師培4大特色】
1️⃣ 你將在師培課程內閱讀世界頂尖期刊 Studies in Second Language Acquisition、Modern Language Journal、Language Teaching Research、TESOL Quarterly、Annual Review in Applied Linguistics、Applied Linguistics 等等,並在課程中和課外反思及討論這些「研究」和「教學」中的關係。(期刊文獻會由講師提供)
2️⃣ 課程將會鼓勵老師、或未來想要成為老師的學員,將學習和教學上所碰到的問題、狀況,拿出來討論。講師將以第二語言習得、應用語言學研究為本,提出參考解釋與解決方式,培養老師用 “scientific insights inform learning / teaching” 的終身受用能力。
3️⃣ 本課程的學員將接觸到各學派的大師的理論、觀點,對於語言習得過程的各種解釋,有最完整的認識。
(Michael Lewis、Roy Lyster、ZhaoHong Han、Michael Long、Nick Ellis、Susan Gass、Rod Ellis、Peter Robinson、Bill VanPatten、Allison Mackey、Lourdes Ortega、Elaine Tarone、Merrill Swain、Dell Hyme、Noam Chomsky、Diane Larsen-Freeman, Richard Schmidt、Bardovi-Harlig、Zoltan Dornyei, etc.)
4️⃣ 課程中將基於第二語言理論,學習教材製作並進行實際教學演示 (optional)。
第二語言習得領域的開山祖師 Pit Corder 畢生一直提倡:「You can’t teach language unless you know how language learning comes about.」的理念。
如果你未來想要當、或現在是個英文老師,認同這個理念,也想要用科學來引導教學、讓自己和學生都能不斷進步,站在世界最前端,那麼我歡迎你參加我的師培課程!
一秒報名: https://www.accupass.com/event/2003230931011722834038•
地點: 台北市朱崙街60號2F (MRT 南京復興站 3號出口)
時間: 3/29 (日) 2:30 pm- 4:00 pm (2:00 pm 開放入場)