最近兩週又實驗了多場線上教學活動
包含線上桌遊、線上心智圖教師培訓、線上簡報互動、議題討論等
但我個人最有感的，是一場對「#帕運選手 #口語表達 培訓課」
3小時的課程，
我準備了將近24小時
因為對象包含有「聽力障礙」
「視力障礙」跟「肢體障礙」的運動員
要怎麼讓這些選手
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最近兩週又實驗了多場線上教學活動
包含線上桌遊、線上心智圖教師培訓、線上簡報互動、議題討論等
但我個人最有感的，是一場對「#帕運選手 #口語表達 培訓課」
3小時的課程，
我準備了將近24小時
因為對象包含有「聽力障礙」
「視力障礙」跟「肢體障礙」的運動員
要怎麼讓這些選手
在同一時間，雖有不同的障別
但依然能對線上課程互動有感？
當我們直呼轉成線上好不方便、學習受限等等的同時
有一群長期以來被忽略的「身障運動員」
有什麼方法可以盡量提供他們協助且不令人感到不舒服呢？
很感謝當時在虛擬教室課程教學上
Wally 跟 涵婷 給的信心
我也分享 3 個自己在設計這堂課成時最主要關鍵點
1. #讓課程保持溫暖的彈性，#與協作人員先行溝通
視障選手純靠聽覺，語速需和緩適中
讓選手跟家人一起上課，提供必要的支援協助
聽障選手需要打字員，
為配合線上打字員需求
語速、互動內容都要預留時間，讓彼此可以搭配的上
肢體障礙選手有些操作不方便，
邀請他們可以用說的
或是用他們創意的方式回應課程即可\
會說這種彈性是溫暖的
因為意識到自己
過去的課程彈性是為了可以補充更多
或是為了學生學習效果預留
但這次的彈性，是包容不同的學習者
每個人有自己生命的難處，但有幸在同一間教室裡
大家願意為自己付出時間學習，就值得我們為他預留
謝謝你們，讓我想起身為老師那份溫柔而堅定的責任
2. #把最重要的移到最前面，#設計屬於不同學習風格者的操作互動
時間有限，成員多元
把最重要的課程內容移到最前面
最節省彼此的時間，也在彈性預留中給課程教學保留餘裕
這一堂「帕運選手口語表達培訓課」
目的是要讓帕運優秀運動員，學習表達自己的故事
最終能獨立(或協力)完成一場校園演講
為了濃縮時間，達到更有效率
事前跟主辦單位要了他們自己摸索製作的投影片
只有少數人有上台經驗，但這也是這堂課成價值的所在
我因此直接修改學生的 ppt 作 before /after 示範
並且讓選手們用切蛋糕的方式
切割自己的上台結構
透過100場的運動員演講框架與經驗分享
總結出幾個好切入的模板，
讓大家照著模板修改成自己的ppt
有學生在下課前就完成其中幾頁的簡報，現學現用成為最好的學習回饋
最後再加贈給學員 30 場菁英運動員演講簡報
對於後續真要上台前，更有底氣預備
面對不同障別的選手
每個互動，我們也呈現多元的進行方式
有時是提問討論、打字留言、白板畫圖、也可以是畫面分享
呈現方式不拘，就是為了符合不同需求的學習者
老師的角色就是切換跟聆聽
課程中學生看到案例修改後的歡呼聲，
真的覺得一切都有價值了的
3.#把限制變機會，#線上演講更有優勢
過去如果是聽力障礙或是視力障礙選手的演講
礙於學校很遠，對身障者長途移動的不便利
演講現場的諸多狀況跟環境干擾
其實「#線上演講」對身障選手來說不一定是件壞事
每位選手有他們不同的使用輔助器材
在家中不但可以展示
家人在一旁如有需要，更能從旁協助
過去實體演講很重視「流」與「氛圍」營造
但線上演講除了儀式感的建立外
更重視每段知識的「#檢核點」與能否抓住聽眾的「#注意力」
線上演講讓我們可以將知識點切割的更細、更小
因此演講的層次感、排序
重點整理、提問跟金句總結就更顯重要
線上演講比的不是大小聲
更是小而巧、小而精、超乎預期的驚喜感
且線上演講對身障選手聽得更清楚
甚至可以用打字或多元的方式回應學生問題
讓這場疫情變成一個幫助自己前進的禮物
我看見這群身障選手們願意用假日時間自發學習
這種心跟心的連結，讓我深受啟發
謝謝體育署願意開始投入資源在運動員口語表達訓練上
也謝謝 姜義村 老師、思瑋、一藤、翰霖跟許多優秀的帕運選手們
你們無須再向其他人證明
因為你們一站上舞台，對我來說，就已經教會我許多
#運動員口語表達 #運動員生涯規劃 #運動員長期陪伴 #線上教學 #線上課
溝通ppt模板 在 張忘形 Facebook 的最佳解答
【BFA簡報】
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老實說，我每次都說，我其實不算個簡報老師，我比較是個講溝通與表達的。只是我發現簡報這個詞，在台灣很常會被定義成PPT，或是上台報告。但我覺得簡報這件事情，主要是在一個時段，告訴別人一件事，最終達成目的的一個流程。
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不過，也因為後來要找個大家比較好切入的方式來教學，所以就用簡報這個名稱了。但隨之而來的，就是很多私訊上的簡報問題：
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『忘形，請問哪裡可以找模板？』
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『忘形，哪邊可以找到圖片？』
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『忘形，你的Icon都是自己畫的嗎？』
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每次遇到這些問題，我總是會推薦我的合作夥伴 BFA簡報 ，一開始是因為我覺得我終於找到知音了，終於有人也覺得簡報就是溝通的一種形式。
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但後來到了他們的網站，才發現裡面有太多我覺得超棒的文章，資源素材，如果你跟我一樣，對於投影片製作苦手，我覺得網站的資源肯定會讓你眼睛一亮。
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最後隨著合作的增加，我覺得我學到最多的其實不是這些工具，而是小聚與學院。
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先說說學院，我自己之前對簡報就是上台講一段話，但自從聽了大班老師和孟堯老師的課程後，我才發現簡報的道理，根本就是做人的道理。
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例如簡報在簡報開始前就結束了，意思是其實上台簡報只是呈現，但最重要的是事前的評估以及練習。所以很多人常問，我沒時間準備簡報怎麼辦，我都只能笑笑的搖頭XD。
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學院這塊，我覺得大家可以自己體會。但我一定要推薦的，是簡報小聚。我自己算是簡報小聚的幸運(?)份子。從Before講者，After講者，驚喜講者，PRO講者，主持人，100CEO等等，所有的活動和講者位子我大概都參與過了。
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但除了當講者，我更聽到了很多厲害的講者分享，從他們的分享中獲得知識，更從主持人的拆解中得到技巧。但我最開心的是，我在這邊認識了很多跟我一樣喜歡簡報的朋友，甚至還開啟了好多次的合作。
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每年的一月，簡報小聚都會分享簡報的十大趨勢。而2020年的其中一個趨勢，就是懶人包成為了主流。雖然我常覺得我自己的忘形流算不上懶人包，因為既不懶人，也不精美。但在表現形式上，還是被大家認為是一種懶人包的形式。
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因此我在1月21日又要回歸簡報小聚，跟我超崇拜兩位老師同台，一位是拆解超到位的孟堯老師，以及真正的懶人包高手長揚老師。我們應該會從簡報，忘形流，懶人包的三種方式，跟你分享我們觀察的心得與實務方法，希望讓你對於簡報更有感覺，也能認識新朋友。
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如果有興趣的話，我們1月21號見：https://www.accupass.com/event/2012180121421682961576
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喔對，忘記補上連結，如果你很需要一開始說到的素材資源，歡迎到BFA簡報看看：https://www.bfa.com.tw/
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#BFA簡報
#簡報小聚
#簡報學院
#這場小聚是懶人包
#我居然跟兩位偶像同台
#實在太開心啦
溝通ppt模板 在 潘筠 YunnnPan Facebook 的最讚貼文
#這要怎麼用 ✍︎︎ EP2
《看到別人貼文這麼美，好後悔沒讀設計》
問十個設計系應該有十一個會阻止你，
如果你只是想要讓貼文質感UP就收藏這篇吧！
這次介紹的 Canva / Canva Stories✨
其實兩款介面使用起來大同小異
我就來教大家最複雜的 Canva
覺得影片太小IG TV有我親自解說可以看喔～
一般正方形貼文，
開 1080 x 1080 px 就夠用了👌
⚠️如果要放影片可以設定到1200-1500 px
☀︎︎ 除了編排貼文和限時動態之外
也很適合拿來製作圖像多的PPT簡報
另外還有各種社群媒體的設計尺寸，
可以用在各式 #彩妝、#保養、#隱眼、#開箱、#VLOG 排版，也有 #名片設計、#菜單設計、履歷表各種印刷設計品的模板！
但如果你們各位要開餐廳，
建議還是尋找專業設計師啦～
良好溝通才能做出獨一無二的設計👌
使用過後歡迎標記我跟我分享作品～
或是不會使用的APP也可以介紹給我研究！
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註1：本職務係委由台灣夯創業招聘，後續薪資發放、工作內容及作業地點係由台灣夯創業負責執行與安排。
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1. 工作時間：以平日下午工作4小時為原則，週三、五下午1:50-17:50為必需時段，其次可再增加週二下午，如需再增加其他時段(如：上午10-12點或週三、五以外的時間)可再視您的時間面議。另外每月可能有1-2次的週三晚上需支援課程活動(如：協助課程現場簽到、引導及拍照、直播、錄影等)
2. 工作地點：因應加速育成輔導機制及課程活動籌辦，可能會兩個地點間流動，地址如下
台北市忠孝東路四段221號12樓(近捷運忠孝敦化站2號出口)
台北市萬華區康定路46之3號(近捷運西門站6號出口)
3. 薪資：NT$160/時，每月10日固定發放，毋需加班
4. 必備技能與事項：有美感，擅長PPT製作及影音剪輯，且會簡單EXCEL(如：
製作簽到表、客戶名單等)為必備，本職務需自備筆電(非蘋果)與相關剪輯軟體(非試用版)。如曾有粉專、IG、LINE@等社群操作經驗及辦公室行政助理半年以上經驗尤佳，薪資可於考核期3個月通過後有調升空間，或轉由CLBC委任正職人員。
5. 工作內容：
(1) CLBC粉專經營、創育加速相關行政及客戶聯絡溝通往返
(2) 透過台灣夯創業官網、活動通、粉專及LINE@等媒介進行創業課程及活動發佈，並職司台灣夯創業FB粉專經營
(3) 承上，就以上工作內容進行相關圖文及影音素材製作，圖文製作工具不拘，透過PPT模板轉圖檔或illustrator、photoshop等軟體均可，影音剪輯軟體亦不拘，影音部份至少需會上字幕、後製公司Logo及簡單的文字特效。
(4) 協助台灣夯創業 創業課程推廣、課前課後準備等行政必要事項(如：通知學員報到、課後寄發講義電子檔等)及現場活動支援(如：協助課程現場簽到、引導及拍照、直播、錄影等)
6. 其它：碩士生、外在形象良好、應對進退得宜，曾任職辦公室內勤、行政、主管秘書、助理或行銷公關等相關工作或有社群經營相關經驗(如：FB粉專或LINE@)半年以上尤佳
7. 其他可能新增事項：如您排定的工作時段超過每週16小時以上，可能會再賦予以下工作任務(註：可視您的工作學習狀況、專長與興趣再做調整)
(1) 針對公司課程、創業補助案進行電話業務銷售開發(可另享專案獎金)
(2) 承第(1)點，針對上述已開發客戶之創業補助案協同主管隨行進行需求訪談、計畫書及相關文件彙整(可另享專案獎金)，這部份可完整的學習到創業募資、補助申請及各個創業項目等相關資訊，會是寶貴的經驗唷!
(3) 企業家專訪腳本內容設計、現場拍攝、主持或其他後勤支援，以及創業課程活動現場主持