雖然這篇溝通的技巧鄉民發文沒有被收入到精華區：在溝通的技巧這個話題中，我們另外找到其它相關的精選爆讚文章
在 溝通的技巧產品中有289篇Facebook貼文，粉絲數超過4萬的網紅蘇文清職能治療師，也在其Facebook貼文中提到， 今天採線上課程方式與 #彰化鹿東國小 的老師們分享 #校園ADHD輔導與處遇。 每次主講這類型議題，我喜歡以實際的案例與老師們分享，直接討論不同的可行方式，今天總共舉了10個案例，其中有一例是「活動量大的ADHD」，學生在教室上課，一直坐不住，動來動去，喜歡講話，甚至明顯干擾其他同學，也影響上課秩...
同時也有46部Youtube影片，追蹤數超過996的網紅行恩的大人味Gracies Tipsy Trip，也在其Youtube影片中提到，在人人都居家上班，藉著通訊軟體或視訊軟體ZOOM、Teams、Google Meet... 等工具來進行溝通之際，你是否也發現到，工作時間不知不覺變得很長 ? 最大的原因來自遠距溝通成本提高 : 透過螢幕表達讓人不知如何開口、文字訊息生硬無感、很多事情需要比過去再花兩倍時間來達成多方的共識、會議無...
「溝通的技巧」的推薦目錄
- 關於溝通的技巧 在 街頭故事 Instagram 的最佳解答
- 關於溝通的技巧 在 《威年催眠秀》 Instagram 的最佳解答
- 關於溝通的技巧 在 Mark Ven 馬克凡 Instagram 的最讚貼文
- 關於溝通的技巧 在 蘇文清職能治療師 Facebook 的最讚貼文
- 關於溝通的技巧 在 StoryTeller 說故事 Facebook 的最佳貼文
- 關於溝通的技巧 在 街頭故事 Facebook 的最佳貼文
- 關於溝通的技巧 在 行恩的大人味Gracies Tipsy Trip Youtube 的精選貼文
- 關於溝通的技巧 在 港。故 kongguhk Youtube 的精選貼文
- 關於溝通的技巧 在 ezManager Youtube 的最讚貼文
溝通的技巧 在 街頭故事 Instagram 的最佳解答
2021-09-24 10:47:16
道歉公告｜by李白 對不起！其實關於這次的線上課程，我沒有說出一件事... 🐻故事的後續： 這件事就是，其實我在拍片現場腦袋大當機，在攝影機前瘋狂忘詞、吃螺絲🥺😭 看著現場的攝影師、燈光師、工作夥伴們（雖然他們叫我不要有壓力），每個人在片場都盡心盡力，而我自己卻表現得不好，壓力值來到了最高點…...
溝通的技巧 在 《威年催眠秀》 Instagram 的最佳解答
2021-09-10 22:20:34
＿#威年催眠秀 ＿#新獨居時代：「把看房子當成是練身體，單身首購族熱身之必要」。feat. #黃大米 . 沒有踩過雷，怎能一眼就知道是好房？作家黃大米認為好眼光是需要練習的，正在裝潢中的新家就是一見鐘情，這股衝動其來有自，在那之前，看房已成日常，她說：「反正假日沒人約，我就把看房當成運動，早上看一間...
溝通的技巧 在 Mark Ven 馬克凡 Instagram 的最讚貼文
2021-09-17 14:05:33
覺得自己溝通、表達能力不好? 試試看 三明治溝通法 . 其實方法並不難 講正面 ➔ 講負面 ➔ 講正面 可能實戰需要累積一點經驗 . 厲害的溝通很難無師自通 因為溝通是從小模仿來的 如果身邊沒有溝通高手能效仿 真的是很難進步！ #職場實戰攻略 集結我15年來創業當領導者的溝通經驗 總共會用120...
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溝通的技巧 在 行恩的大人味Gracies Tipsy Trip Youtube 的精選貼文
2021-07-01 09:53:25在人人都居家上班，藉著通訊軟體或視訊軟體ZOOM、Teams、Google Meet... 等工具來進行溝通之際，你是否也發現到，工作時間不知不覺變得很長 ?
最大的原因來自遠距溝通成本提高 : 透過螢幕表達讓人不知如何開口、文字訊息生硬無感、很多事情需要比過去再花兩倍時間來達成多方的共識、會議無法聚焦，讓開會時間越拖越長…
無論你正面對以下哪一種情況，都歡迎您加入我們的行列 :
✔本身自覺不擅長溝通
✔需要時常面對難以溝通的工作夥伴
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溝通的技巧 在 港。故 kongguhk Youtube 的精選貼文
2021-06-12 18:00:09人稱滿Sir的跆拳道教練張滿榮身形魁梧，聲如洪鐘，他說是由小到大的跆拳道訓練令他自立，「無人睇到出我係孻仔」，指自己在因緣際會下，認識很多不同的特殊教育需要（SEN）學生，想到成長階段的自己，「我細個成日畀人鬧，因為我成日郁嚟郁去，我都唔知點解」，滿Sir接受訪問時也要抱着令自己定下來，「所以我對SEN小朋友係好接受，因為我覺得你哋都係同我差唔多。」
滿Sir有招SEN學生，當中有獨立成班的，也有一些表現較佳的與正常同學一起接受融合教育，他說SEN同學在外面的場地等上堂的時候，外界的眼光或是職員對他們的態度令自己不滿意，因此就特意租了一個單位，專門給他們上堂。
滿Sir的教室面積不大，他卻說是教導SEN同學的理想地方，因為對他們而言，是出面的地方太大，「佢哋空間感比較差，去一啲較為空曠嘅地方，佢哋會好興奮」，因此小小的空間反而可以學生更集中地學習。
另外，滿Sir也希望教室給同學們家的感覺，因此就把自己的團體及地方稱為「道場」，「道場以前嘅古仔就係師傅屋企，前舖後居」，他又指SEN同學接納一件事是要很長時間，但當他們接納的時候，就會很認定那地方，「我最想呢度係同學仔嘅屋企，有咩事返嚟，我要陪住佢哋成長，有咩我就會喺佢哋身邊，我覺得我哋係一家人，雖然少見，最重要返屋企。」
「我希望真係宣揚，其實他們無咩嘢，但只係要多啲包容。」滿Sir為教導SEN學生報讀一些相關教育課程，指自閉症、過度活躍症及專注力不足等並非一些「傾向」，而是腦部出現差異的病，「希望社會大眾明白佢哋，唔係佢哋唔想做好，或者唔想聽你講，真係先天問題令佢哋接收唔到呢啲訊息。」
他指SEN學生行為在常人眼中怪異，其實並無惡意，「可能我哋見到你嘴角污糟咗，我會提醒你，但佢哋會睇點污糟，佢哋嘅思維有啲唔同，佢哋會睇你嘴角有啲咩，反而會研究呢啲嘢，就會靠得你好近」，滿Sir形容SEN學生是率直，指自己教了他們多年，很少見他們打人，「只要大家有啲包容、有啲忍耐，其實佢哋都唔係太特別。」
儘管與常人有不同地方，滿Sir也是找到SEN學生的優點，「佢哋學習可以好好，但只係有無方法，所以要畀佢哋機會，特別係自閉症，佢哋大部分記憶力都好好。」
他以自己患自閉症的學生作例，「好似Calvin sir，佢一星期可以記8套拳，但係我未教過佢，我叫佢自己睇片，呢啲就係佢嘅優勢。自閉症（患者）溝通能力一般，但套拳畀到佢空間，佢自己學完、我教完佢，佢自己自修，呢個係最適合佢哋」，滿Sir認為若學生學得不好，教導的要負最大責任，「就係要諗方法令佢得。」
滿Sir希望透過跆拳道，給予平時少動SEN學生運動的機會，也讓溝通能力一般的他們可與不同人交流。在課堂上，滿Sir除了教導學生跆拳道技巧，也訓練他們的領導才能，「每個同學都有機會做領袖，可能要帶拉筋、要帶新同學做每一個任務，呢個係慢慢建立佢哋嘅自信。」
他更聘請部分表現優異的SEN學生做自己課堂的助教，「我覺得係心靈嘅認同，佢哋覺得自己係有能力嘅，可以去做到助教。」滿Sir指特殊助教能力沒有問題，「喺心入面佢哋知道要做咩，同佢講一次，佢可能會唔記得，但講咗十次佢記咗入腦，佢個engine就開咗，佢就用佢嘅方法不斷去做」，助教也令自己不用擔心，「佢哋唔會遲到，因為佢哋好緊張自己嘅時間，佢哋對時間觀念好執着。」
滿Sir更指SEN助教有些地方更比自己做得好，「因為佢哋讀特殊學校，由細到大都會接觸唔同類型嘅同學仔，佢哋嘅溝通方法比我更加優勝」，滿Sir指自己曾教了一個幼稚園高班的小朋友打一套拳兩年，對方都未學識，但成為助教的Calvin sir則教那小朋友慢慢做，「慢嘅程度係你忍唔到」，打套拳打了很久，整堂也只是打到兩次，但那小朋友下課前懂了一大半，「我就明白我唔係最清楚佢哋嗰個」，指對學員而言，有人真真正正了解自己才是對整件事最好。
對SEN學生的能力，滿Sir充滿認同，指他們在不同範疇的能力都可以很高，但因為欠缺了溝通的技巧，令他們缺乏機會發展，「我不想佢哋只係做太基層嘅工作」，指自己作為僱主，幫他們解決到不擅長的東西，叫他們做一些擅長的東西，他們就可以在社會立足。
「佢哋嘅潛能係估唔到，個個潛能真係好唔同。」滿Sir希望不斷找到SEN學生不同的優點再發酵，令他們得到很大的自信，「我最希望就係帶佢哋出人群，話畀人知佢哋係得嘅！」![post-title]()
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溝通的技巧 在 ezManager Youtube 的最讚貼文
2021-03-30 11:27:35聰明的您明明可以漂亮地完成主管交代的工作，但是卻無法跟同事相處融洽嗎？
職場溝通的技巧與心法…具體要怎麼做呢
:: 很適合分享給你在溝通上掙扎的朋友
:: 你認為職場人際關係， 對你的工作推進是否重要
＃國外商管類 讀書會，Great Managers are made, not born. 管理職人、熱愛學習的夥伴們，用一杯茶的時間，減少眼力腦力轉換成本，內化成你的獨門攻略。
★ 本集私語：
今天是我們節目、第一次進podcast的錄音室收音，請告訴我覺得有差很多嗎？
這集口氣聽起來比較生硬些，請多包涵。
相較於以往我去專業的錄音室，podcast錄音室算是半業餘居家式的感覺，收費也很親民，隔音也不是很好，但終於使用到播客圈愛用的 RODE Caster Pro 錄音介面，整體而言算是CP值滿不錯的。
★ 本集來賓 Elsie心理師 粉專｜ Elise艾爾希 https://lihi1.cc/VTSaU
★ 本集重點摘錄:
職場人際關係：溝通，同理心
★ 本集分點章節:
★ 本集提到的過往重點:，
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2. 你是幾歲當上主管?
3. 留下一句主管真心話
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溝通的技巧 在 蘇文清職能治療師 Facebook 的最讚貼文
今天採線上課程方式與 #彰化鹿東國小 的老師們分享 #校園ADHD輔導與處遇。
每次主講這類型議題，我喜歡以實際的案例與老師們分享，直接討論不同的可行方式，今天總共舉了10個案例，其中有一例是「活動量大的ADHD」，學生在教室上課，一直坐不住，動來動去，喜歡講話，甚至明顯干擾其他同學，也影響上課秩序…
🤔遇到這類型學生，身為老師的您，會怎麼做呢?
(選項一）直接限制學生的行為，甚至禁止下課。
(選項二）耐心且反覆的提醒學生該注意的行為。
(選項三）既然學生喜歡動，就想辦法讓他動個過癮。
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🤔您會選擇哪一個選項處理呢?
答案沒有所謂的對錯，但在不同時機點運用可能會有不同的效果。
若您一開始選擇選項一，直接制止學生的行為，好處是讓學生在暫停的當下，可以完整接收到我們傳遞的正確訊息，理解或學習當下要做的事，但是這項有個缺點，由於學生是活動需求性大的問題，當學生無法滿足活動量，或是被限制下課時，很有可能會讓學生在下一堂課變得更躁動不安。
若一開始您是選擇選項二，在教育的過程，我們確實需要反覆提醒這類型學生該注意的事項，讓學生可以理解正確的訊息，同時也可以促進自我管理的發展，但是對於活動量大的學生，常常會因為訊息接收的效率性不高，最後很有可能就形成您說您的，他依然動他的。
若是我，我會先選擇三，因為學生本身活動量大，我會想辦法滿足學生活動量的同時，逐步建立我要的秩序感，所以我會利用上課任務，例如上課到一半，請孩子幫忙擦黑板，或是朗讀的時候，請孩子大聲讀出來，又或者是運用遊戲的策略，所有同學一起站站坐坐上課。
當活動量滿足，秩序感也逐步建立後，孩子訊息接收的效能與自我管理能力才會跟著提昇，這時我才會選擇選項二的作法，運用討論與溝通的技巧，讓學生理解當下的正確行為，持續促進自我管理的發展，當自我管理能力持續提升後，我就會選擇選項三，將下課成為籌碼，繼續要求學生達成穩定的自我管理能力。
溝通的技巧 在 StoryTeller 說故事 Facebook 的最佳貼文
「媽，你怎麼又不敲門？」，兒子說。
「只是給你吃水果啦。」，母親說畢伸手遞上一塊削好的水晶梨。
「我不吃，你關門出去，不要煩我。」，兒子說。
「吃水果而已，有甚麼不好的？還要求你吃嗎？」母親把梨塞到兒子手中，嘆着氣關門。
兒子獨自在房間中坐着，氣憤地咬下一大口梨，清甜的果汁瞬間填滿口腔。
＋＋＋
來到《療癒嚟講》第三集 - 「講嘢係一門藝術，聆聽係一份禮物」，我們介紹的是非暴力溝通（Nonviolent Communication）。以上的情境對話是一個找錯處的小遊戲，大家一起思考兒子和母親雙方做得不好的地方吧。
我們每天都在表達自己，不論說話、身體語言，甚至是不說話、不反應都是溝通的一部分。如何與人溝通是一種學問，如何聆聽別人的說話更是一門藝術。你或許會在交流間到傷害自己及他人，而你根本不知情。
今集的嘉賓劍玲認為非暴力溝通是一個翻譯器－－當對方說「 你不明白我」，其實意思是「我想你明白我」；她認為非暴力溝通是一個和平運動－－若每個人都懂得 NVC，那世界就充滿愛心和善意。希望大家收聽第三集的《療癒嚟講》後，會學到一些溝通的技巧，待自己和愛的人更好。
《療癒嚟講》逢星期三晚更新，嘉賓訪談與 Guided meditation 相間，來到今晚靜心練習的時間，相信 Yoyo 的語音引導和朱朱設計的練習可以讓你舒服和平靜。
希望你不會錯過這廣東話 Podcast 《療癒嚟講》👉🏻 https://linktr.ee/thisisyoyosham
〖節目由岑寧兒和 StoryTeller 共同製作〗
監製、編輯、錄音及剪接： Yoyo Sham 岑寧兒
監製、編輯：李凱儀 慢靈魂 A Slow Soul @everyone.is.storyteller
嘉賓：劍玲 非暴力溝通資源中心 NVC Resource Centre
編輯助理：陳芷蕙 @siscotsz，黃宇恆 @wongyuehang2047 @everyone.is.storyteller
製作助理：Kenneth Wong
動畫：張小踏 Step's illustration
設計： Third Paragraph
#StoryTeller #YoyoSham #岑寧兒 #療癒嚟講 #非暴力溝通 #nonviolentcommunication #NVC #劍玲 #講嘢係一門藝術 #聆聽係一份禮物 #podcast #播客 #podcasthk #hkpodcast #hongkongpodcast #廣東話podcast
溝通的技巧 在 街頭故事 Facebook 的最佳貼文
對不起！其實關於這次的線上課程，我沒有說出一件事...
🐻故事的後續：
這件事就是，其實我在拍片現場腦袋大當機，在攝影機前瘋狂忘詞、吃螺絲🥺😭
看著現場的攝影師、燈光師、工作夥伴們（雖然他們叫我不要有壓力），每個人都盡心盡力，自己卻表現得不好，我的壓力值來到最高點…
我一邊維持笑容一邊說：「啊～對著攝影機果然還是很可怕，如果是對人講話就好了」
接著夥伴拿出了她的小熊，用紙膠帶捆在攝影機上……
「李白，你看著小熊講講看」
「這會有差嗎…欸？真的有用欸！？」
#感謝小熊拯救了這堂課😇
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從8/20號過後，我的課程上線將近一個月了，已經有數百位同學學習了故事體驗設計，並實踐到自己的社群上，也有不少同學表示自己已經卡關很久，在套用課程中的公式後終於找到經營方向🥳
老實說，我在這堂課裡並不會教你如何在網路上快速爆紅、在五天內從零破萬之類的。
而是讓你真正地學會社群溝通的技巧，踏實地將每一篇內容做好、在社群上圈出長期支持你的忠實鐵粉（相信我，這比爆紅重要很多）
我相信，只要創作者都能學會說故事，這個世界上就能有更多好內容被看見。
這堂課，獻給每個才華洋溢、卻苦惱於行銷自己的你。
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你想成為影響力強大的社群創作者嗎？
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