🎶你哭著對我說，
我不想要上游泳課，
為什麼你～不～陪～我～上～課～ 🎶

🎤請用光良「童話」配唱 🎤

呼，YMCA幼兒游泳專班月記來囉，真是驚心動魄的一個月哪！

六月初孩子上完體驗課後，雖然哭著上完，
但是下課問他好玩嗎? 又說好玩還要來！
於是就幫他報名了，為期三個月，一週兩堂的YMCA幼兒游泳專班。

揪竟孩子是笑著揮手去游泳？
還是大哭說我不要，破下傳說中連哭六週的紀錄呢？

＜第一週🏊‍♂️＞
不出所料一到現場，發現游泳課又要跟媽媽分開一小時，於是就崩潰哭了啊！
但還有好朋友亮亮相伴。第一週動作不多，老師有發小道具，水中澆花啊，輪子開車，或是溜滑梯進水池，以讓孩子聽指令為主。

＜第二週🏊‍♀️＞
休息了一個週末，這禮拜一到現場，大哭的超嚴重。
比起班上怕水的同學，吾兒就只是因為不想跟我分開，寧可一直在岸上一直勺水玩，或是牽著其他教練，請他們帶他去找媽媽。

這週的進度已經有手腳抓住池畔移動，
但是吾兒最會的動作是＜洗臉＞😄，
因為他總是哭的一把鼻涕一把眼淚，每個教練看到他都是幫他洗洗臉哪~哈。

噢，這週有緊張的一瞬間‼️
孩子腳滑踩空，瞬間整個人掉進水裡，教練雖然一轉頭就發現，可是媽媽人在二樓，那瞬間心臟真的是停了一拍‼️‼️

孩子看來有嚇到哭了一下，但很快地就緩和情緒繼續跟著動作。

我在想如果是媽媽一起下水的課程，也許孩子就會耍賴怕怕，黏在身上不想再上了。

＜第三週＞
好朋友亮亮在上課前腳趾受傷，加上孩子後來感冒，於是請假一周。
不然剛好可以讓回台的爸爸參與一下激烈的游泳課。

<第四週🏊‍♀️>
一週沒上課了，加上好朋友的傷勢要停課好一陣子，
孩子一到現場就死命的掙扎跟尖叫哭，而且各種理由都拿出來了，

🧒「我不要上課啦，我還有點餓，我們去吃點東西」(可我們才剛吃完晚餐阿…)

🧒「馬麻，我的腳也有點痛啦，你幫我檢查」(你朋友不是你自己啊!!)

🧒「我不要上課啦，我們回家睡覺」(你才在車上睡完午覺阿…)

總之各種崩潰哭跟聽不懂的藉口，連其他班的教練還有家長，都認識這位每次都哭哭的小螃蟹男孩了….

把用盡全身力氣在哭的孩子交給教練時，當媽的心裡怎麼可能不難過，
畢竟還沒上過幼稚園又特別黏我的孩子，這一個小時的分離對他來說還是個很大的挑戰。
然而不只跟游泳課老師討論，也詢問周老師的意見，
老師們都認為就讓孩子繼續適應，這就像是未來上幼稚園前的練習曲。

而我也觀察YMCA的老師們，真的非常有耐心，
不管是抱著激動哭的孩子先繞游泳池散步，
或是在他烙跑時，抓回來後在岸上好好的溝通。
又或是真的完全不想下水時，乾脆讓他當助教在岸上點名。

有時其他進階班別的孩子，可能是當天狀況不好，
或是對新的動作帶有恐懼不想做時，
教練們也是抱著在岸上溝通再溝通。

我突然有點慶幸，還好有繼續堅持著，
能夠有這樣的機會觀察著孩子上課的情形，其實真的蠻特別的。

👩‍👦孩子練習著獨立，媽媽也在練習放手👩‍👦

<第五週🏊‍♀️>
跟老師溝通後，孩子雖然還是哭著進場，
但是配合度明顯好多了，雖然一邊哭，可是還是會緩緩地跟上進度。
畢竟還是班上年紀最小的孩子哪~

動作部分已經進入臉部短暫接觸水面，
還有利用浮條練習仰式，或是雙手打直踢水前進，
以及教練拿出呼拉圈道具黏上緞帶，模擬被水草纏住的狀態。
水中求生是讓孩子上游泳課的初衷，畢竟不怕一萬只怕萬一哪~

孩子雖然上課還是會哭，但是看到我在二樓，會跟我揮揮手，然後繼續上課。
回家後也會開始分享，教練今天教了什麼。

孩子最愛的<勇敢小火車>故事中說著，
『勇氣是帶著害怕前進。』

我想成長也是這樣的，
這個夏天，在這個游泳池畔，
我的孩子又長大了一點點了!
孩子加油，媽媽會繼續守護著你的!

YMCA 幼兒游泳課專班
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