[爆卦]清大碩士考試是什麼?優點缺點精華區懶人包

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在 清大碩士考試產品中有17篇Facebook貼文,粉絲數超過2,054的網紅吳佩蓉,也在其Facebook貼文中提到, #習近平 最擔憂,也不敢啟口的事端—#學潮 這幾年,因為少子女化等因素,學校的經營愈發困難,#大學退場 的號角再度響起。有幾所大學採整併作業,如新竹教育大學併入清大,陽明和交通大學則合為一校。(OS.不知道以後還會不會有 #梅竹賽?) 為了增加生源,這十多年來即便陸續招收了陸生(中生)...

清大碩士考試 在 ??? 政大 | 科系職涯訪談 | 個人成長 | IG經營 Instagram 的最佳解答

2021-07-11 08:50:48

微積分難嗎? 不知道現在大一的學弟妹們過了一學期之後覺得如何呢~ 會不會有課程特別難 或是其實對你來說十分拿手,還不需要操心 教授教的是否令你滿意呢? 對於每個科目的難易度其實見仁見智 同樣科目也會因為老師的不同而有不同的難度 可能有些老師的教法也會令人不太習慣😢 好的老師幫助你拿高分、輕鬆理解...

清大碩士考試 在 工具王 阿璋 Instagram 的精選貼文

2021-04-04 21:34:22

【#工程師之路】該讀研究所嗎?一定要思考5個面向!  欸對,出國交換之後,你可能也會考慮「到底該不該讀研究所」? 學士文憑普及的年代,碩士學歷已經慢慢成必要的條件了,花上兩年時間讀研究所、繼續停留在學生時期👨‍🎓 當其他同學都已經步入社會,你還在校園生活面對論文,真的值得嗎❓  ✔️我覺得...

清大碩士考試 在 樂擎 Instagram 的最讚貼文

2020-05-12 05:07:00

明天就是學測了,基於莫非定律,還是先說幾個小提醒 1.證件分開放 健保卡(記得要有照片,千萬!)、身分證、護照、駕照等有效證件一定要分開放 每年都有人悲劇,每個悲劇的人都不認為悲劇會是自己。 2.不做無效社交 諸如:考完討論題目、吃飯還要等來等去、上廁所都要拉人一起,明天免了吧 盡可能把...

  • 清大碩士考試 在 吳佩蓉 Facebook 的最佳貼文

    2021-06-13 23:06:38
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    #習近平 最擔憂,也不敢啟口的事端—#學潮
      
    這幾年,因為少子女化等因素,學校的經營愈發困難,#大學退場 的號角再度響起。有幾所大學採整併作業,如新竹教育大學併入清大,陽明和交通大學則合為一校。(OS.不知道以後還會不會有 #梅竹賽?)
      
    為了增加生源,這十多年來即便陸續招收了陸生(中生)和東南亞學生,但危機並未就此解除,尤其是部分長期經營不善的私校,#董事會 把校產當成 #私產,讓師生吃足了苦頭,#教育部 多半也是消極因應,歹戲拖棚!
      
    中國的狀況也好不到哪去,祭出開放生第三胎政策,除了放眼維持人口紅利,並藉以緩解高齡化、少子化,但顯然已緩不濟急,高校的分級與退場近期成了燙手山芋。
      
    中國教育部從去年5月開始,打算推行《關於加快推進獨立學院轉設工作的實施方案》,意圖將各大學名下的獨立學院,轉設成職業技術大學。其中,浙江和江蘇有多間獨立學院被迫與職業技術學院合併成「職業技術大學」。
      
    這個政策引發學生和家長極大不滿,認為權益受到嚴重損害,群起抗爭,軍警出動鎮壓,包圍校園,押走多名學生。在學潮龐大壓力下,即使浙江、江蘇的省教育廳發布公告並宣稱「暫停獨立院校與職業高校合併轉設工作」,風波仍未平息。
      
    為何整併作業會引起這麼大的學潮?中國高等教育,大學 #本科 的分數比 #職業技術學院 高出百餘分,就讀學校若從「普通本科」降格為「職業學校」,即使申請碩士時考試分數相同,序位也會排在「普通本科」後面;畢業求職,「職業本科」生的職級和薪資都會將降一級。更重要的是,由於中國的公務員大多須具備「普通本科」的資格,他們日後將無法擔任公職。
      
    同樣看重文憑學歷的中國社會,多數學生和家長如何能容忍權益被剝奪,因此,令習近平和李克強心驚膽跳的自然不會是運動員之死和氣爆意外,而是擔心讀書人群起造反,推倒政權。畢竟六四天安門事件的殷鑑不遠,加上國際社會因為新冠肺炎起於武漢,造成全球數百萬人殞命,情勢和氛圍對中共不利,裡外交迫,稍有不慎,恐怕會起骨牌效應,令建黨百年的功業毀於一旦。

    #高等教育
    #維穩

  • 清大碩士考試 在 老師雞 何景榮 Facebook 的精選貼文

    2020-10-06 07:10:03
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    問題不在土博士還是洋博士;問題在於台灣沒背景、沒門路的博士們,在高教領域求職時,都面臨著那道看不見的玻璃天花板!

    博士們應徵了很多間大專院校的應聘公告,但是大多石沉大海、沒有下文;要不然就是被大學雇主白紙一張"感謝函"打發,卻未說明求職資格不符之理由。

    更誇張的是,曾經有一間國立大學,在我還沒拿到博士學位前應聘,至少我還進入第二階段的面試;半年後拿到博士學位、資格更完備,結果卻連面試機會都沒有;事後該大學獲聘的人士,也完全不符合當初開徵的條件!

    所以我一直主張:領取政府補助的公私立大學,在各級教授的徵聘上,應比照國家考試,於事後公布評分項目、給分基準,與獲選者之各項得分,並私函給其他求職者告知其得分,並建議之後求職應補強之處。這不但可昭公信,更可避免博士求職者不知所措地繼續苦苦等待,錯失了其它領域的工作機會。

    可悲的是,在台灣的其它角落,只有碩士學歷的校長兒子,還是空降到系所去管理博士學歷的資深同儕;沒有外交官資格的層峰親信 #口譯哥 趙怡翔之流,還是空降到駐美外館,去號令有專業資格的外交官...

    台灣的問題,就在於從大專院校到政府單位,對於人才的徵選,看重的不再是學歷、國考資格或專業技能等客觀條件,而是背後的人脈,以及與高層之間的關係。

    難道這個國家的領導者,希望眼睜睜看著「上品無寒門,下品無士族」的亂象繼續蔓延,讓高教人才無法生存、讓國家喪失競爭力嗎!?

  • 清大碩士考試 在 宗佑-文字慾的囚徒 Facebook 的精選貼文

    2020-09-28 16:57:19
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    不確定大家有沒有留意最近的一則新聞,裡面說著一個清大化工博士在去台積電面試的前夕,卻選在新竹的陸橋懸樑尋短的事情。

    從客觀條件看起來,我們會覺得這麼一個人才選擇這樣的方式離開,是一件相當令人惋惜的事情;但從媒體揭露的事情來看,一個四十歲卻還在做博士後研究,"可能"才準備開始找工作的男人--這是個背負社會期待的性別,那怕那個期待不盡正確--來說,他的近況或許真的嚴苛了點。

    更別說,我們無法知道他在這之前在多少面試的場合中被洗臉、質疑、挑戰,遇到了甚麼樣的挫折?

    (雖然,也要衡量的是抗壓性、自我調適或是體況等因素,畢竟困難人人有,但選擇讓結果大不同)

    社會很殘酷。

    你是學霸,只表示你在出社會之前在學校萬人矚目、呼風喚雨;但在你出來社會之後,學霸成績只是讓人對你的履歷多一點矚目,其他的,還在於你們能不能習慣這個社會的運作又或是能不能找到規則,並且超前部屬。

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    但每每看到這類消息,我總會想到那個人人有功練....阿不是,是"人人有大學念"的年代。

    2000年初期,大批的技術學院被升格成科技大學。升格跟廣設大學增加了許許多多的額度,給那些學生......跟老師們。

    很多其實不適任的學生(不是去念書,是去玩的;不是因為想念,而是因為同學們都去唸了,自己不念好像很奇怪);還有很多不適任的老師們(如果教職只是求職,很難期待有風骨跟品質),都在大環境變好的情況下得到了老師跟大學生的頭銜。

    (十多年後,開始一批一批倒閉......)

    現代大學的原身要推溯到中古歐洲,只是要在這裡講完大概大家也受不了;但要強調的是,在我國官方說法中的定義裡面,大學的定位在於 : "開展教學活動、科學研究、技術開發和社會服務,提供強且有力的人才保證和智力支撐,促進改革創新,推進文化傳承創新。"

    從各種社會觀感跟媒體回饋中,各位認為呢?

    遠的不說。在我小的時候"大學生"是一個非常讓人另眼青睞的頭銜,因為它承擔了社會的期待,以及社會會因此變好的遠景。

    為何?

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    其實中國人對學歷的迷戀,其來有自的。

    最遠可以推到戰國時期引發百家爭鳴的"學宮",漢朝時出現,影響後世上兩千年的"太學";然後到後期各朝代出現的不同等級的官學,而跟考試-做官做出連結的操作,更直接讓中國人用上一千年的時間苦讀以做官。

    學而優則仕,變成巨大的理想;修、齊、治、平更幾乎成為讀書唯一的出路與目的。

    甚至有一些經濟(史)學者認為,中國之所以無法在商業發達的南宋、晚明期間發展出資本主義的一大關鍵在於 : 那些從商致富取得成功的商人們,最終目的還是因為能因此做官,來取得更大的財富與勢力(然後相輔相成),因而商業沒有辦法在制度上出現突破。

    在這樣的綁標下,明清時代的人們傾全家(族)之力供養一個最會念書的,然後希望他能一路考上舉人,然後得到官缺,之後光大門楣、造福鄉里。

    就算沒這麼順利,在就學率極低的情況下,就算有個低中皆功名,就能成為庄里中的領頭人物;更別說那些退休官員回鄉後,能夠成為極具影響力的仕紳,他們有資歷、有錢、有關係,所以有權,堪稱人生最強歸宿。

    這樣觀念,從明朝到清朝,再傳到現代,將近七百年的洗腦,讓華人文化中"書讀的好就會有出息"的觀念被烙印在許多人的基因裡。

    所以,許多家長都砸進了許多資源讓孩子們不要輸在起跑點上,希望他們什麼都會、什麼都超前部屬的贏過同儕;卻忽略了他們忘了交給孩子什麼?

    教他們面對失敗挫折?面對失落?自我調適?.......最後他們甚至不懂得怎麼跟自己相處......

    但好像也不能怪。因為那些家長們自己也不會。

    畢竟辛苦賺錢後,砸錢叫小孩去學才藝,去做那些自己做不到的事,是相對簡單的;自己要以身作則,當然千難萬難。

    小孩辛苦,大人們快樂嗎?

    我們被這些不健康的氛圍所養成。追求頂標,然後卻吞不下那些落差之下的挫折。

    再回頭將這些病態,混雜著自己的期待,逼下一代吞下。

    美其名曰 : 望子成龍。

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    而在我談過好幾次的"學歷貶值議題"後,

    大家依然很熱中的追求大學學歷,卻沒想過在我們小時候大學生之所以值錢,是因為量少,所以可以期待品質;而在應屆畢業生16萬,大學生缺額二十幾萬的現在,我們還能對這個頭銜跟制度寄予多少期待?

    而大學生氾濫了,研究生跟博士生也氾濫了。

    他們也同樣面對品質下降的問題。

    當到處都是博士碩士時,他們是否能表現出相對的品質呢?

    我想,碩士貶值了、博士也貶值了,這是逼死這些用三十年時間追尋學歷、用學霸天份追逐頭銜的資優生的一大主因。

    因為,他們可能從沒想過自己在學校中稱霸了三十年後,出了社會卻會面對這種窘境。

    這位化工博士不是第一個,也不會是最後一個。

    #嗚呼哀哉
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    #贏了世界卻輸了自己

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