早在今年9月30日，就有長榮大學的女學生，險遭梁姓嫌犯擄走。該校為何沒有完成校安通報的相關程序，以致後來發生了馬來西亞籍女學生，慘遭梁姓兇嫌殺害、棄屍的憾事?

依照常理推測，當初該校周遭出現了這麼大的校安警訊，主管學生事務的學務處，就應該有負責的 #學校行政人員，用學校的公務電子郵件等管道告知全校學生，「學校周遭出現了意圖擄人之嫌犯，請同學們注意自身安全、勿單獨行走於陰暗的台鐵高架橋下方」。

學務處更應協調該校國際處，優先通知外籍學生，特別是告知該校的馬來西亞、印尼與越南同學會(這三個國家，是台灣前三大的留學生來源國，各大專院校幾乎都有來自這三個國家的學生)相關的校安警訊；畢竟外籍學生比較欠缺中文能力，平常也較少關注台灣各縣市的地方社會新聞(就像我們當初在美國的台灣同學會，很少關注地方上的社會案件；除非是經過校方額外告知，才會注意地方治安上的重大警訊)。那為何長榮大學的學校行政人員，會忽略正當程序，並且在校安問題的處理上，如此沒有經驗?

這些，要從這幾年台灣某些私立大學，要求新進的大學助理教授，#無償兼任學校行政人員 的亂象談起。

大學教授的工作項目，依其重要性，依序是教學、研究、服務。教學與研究的工作內涵，大家應該都了解，不需多言；至於「服務」，主要是指輔導學生與指導研究生；或是參與校務相關決策會議；或是至民間團體與各級學校演講，以及對政府機關與政策主管單位提出建言，亦或是帶領學生從事社會服務或實習(例如本校 #淡江大學 的 #GSIP全球服務實習計畫)。如果要兼任校內行政職(例如系主任或院長)，則屬於外加的工作項目，至少應該等助理教授升等到副教授以上，而且應該給予主管職的 #薪資加給。

然而，由於 #少子化 的因素，很多後段的私立大學與技術學院 #招不到學生，面臨經營上的困難，因此只好縮減人事開支，裁撤掉學校行政人員的員額。

那…沒有學校行政人員處理日常校務，該怎麼辦? 簡單啊~ 台灣這麼多找不到工作的 #流浪博士，只要在他們來學校應徵教職時，額外要求這些菜鳥，再簽訂一份契約，兼任學校學務處、教務處或國際處的行政人員，一個人當兩個人用，徹底貫徹台灣「慣老闆」的cost-down精神；如果沒有乖乖聽話、做好學校的行政工作，那明年合約到期，就不續聘! 諒這些菜鳥們為了飯碗，也是敢怒不敢言~

相較於資深的學界老鳥，這些新進的助理教授，一方面要面臨限期內做出研究藉以升等，另一方面教學時數還硬比資深教師多出許多，再加上需要負責輔導學生、出席校內活動這種老鳥不願意做的服務，一根蠟燭三頭燒，本來就已經很吃力了...

結果某些私立大學，#只付一份薪水，卻要求這些學界菜鳥們 #兼任行政人員，每天朝八晚五、上下班打卡，一下課就得乖乖回到處室坐辦公桌，處理學校行政事務；不要說沒時間做研究、申請升等，連準備教學內容的時間都沒有(每天坐在一大堆人的大辦公室，還有主管在旁，你好意思看自己的文章、做自己的實驗?)，更別提有什麼額外的美國時間，讓這些成天被壓榨的高教人才，提供什麼好的「服務」品質了!

以這次事發的大學為例，學校原本的專責行政職員，變成由短期約聘的新進助理教授兼任。這些菜鳥剛來學校沒多久，跟學生們不熟、對校務行政程序更是沒有經驗！9月30日的意圖擄人事件發生後，怎麼知道要通報全校學生？更遑論要跟國際處聯繫，要求外籍學生多加注意了! 校方不尊重教學/研究的專業、不尊重校務行政的專業，強迫教師 #無償 #一人兼兩職 的結果，就是這些菜鳥博士，教學/研究與學校行政都做不好，受害的則是包括外籍生在內的所有學生！

所以，儘管一個月後、外籍學生慘遭殺害，難道你要新進的助理教授、被迫在學務處兼任行政職的菜鳥教師，「辭職以示負責」嗎? 拜託~ 人家根本沒領行政職的薪水，校安問題本來也應該有專責的校務行政人員處理(更何況，你叫這些菜鳥教師辭掉沒錢拿的行政職，他們應該高興都來不及吧!)。所以最終，校方也只能讓有領職務加給的學務長與校安中心主任 #辭職負責 (但是兩人依舊保有副教授與教官的本職；這樣的辭職負責，其實有點不痛不癢)。

所以我認為這次的事件，社會大眾接下來關注的重點，反而應該是：

1. 教育部應該立即清查各級大專院校，確認這種新進的 #約聘助理教授，被迫無償接管 #行政職員業務 的案例有多少。目前亡羊補牢的做法，應該優先通令各級學校的學務處與國際處，不可讓欠缺行政經驗、不具校安專業背景、本身教學與研究工作又已經分身乏術的菜鳥助理教授，執掌國際學生的聯繫，以及學生安全維護的工作。
2. 如果這些私立大學院校，不肯更正這種 #新進教師兼任行政職員 的作法，那教育部應該藉此刪減這些學校的補助款，幫納稅人省荷包。憑什麼納稅人給了你學校高層兩份薪水的補助，你卻只付一份薪水，給這些可憐的基層教師?
3. 對於在該校學務處兼任行政職的助理教授，在接下來合約期滿後，校方不可藉故解聘! 西諺有云：「不以錯矯錯」(Don’t correct one mistake with another)。新進教授無償兼任行政人員，已是錯誤；叫不是校安專業的教授處理校園安全警戒，也是錯誤；那就更不可以讓一名教師，為了原本不該他管的事情而丟了飯碗，一錯再錯!

最後，發生這樣的憾事，我們跟這位大馬學生的家屬，同感悲痛。但是更希望的是：各私立大學的校方與教育部，都能夠痛定思痛、亡羊補牢，別讓單一的個案，成為台灣拓展高教國際化、連結世界學術圈上的阻礙。

#特此聲明我任教的大學沒有這種不當兼任壓榨新進教師的情況 #我愛淡江拜託校長別炒我魷魚 #我也很想保住飯碗所以我完全理解那些新進約聘助理教授們被迫兼職的無奈

【關心教育，更應該關心這件事：反黑箱課綱】

看到自己母校羅東高中的學弟妹也站出來了，覺得欣慰
反黑箱課綱 羅東高中站出來
下面的文雖然有一點點長，但讀的完不會累
希望大家可以了解脈絡，一起聲援！

公民社會的建構，不只是體制內外的奮鬥，更要捍衛教育啊！

-----------------------------------------------------------------
2014年1月教育部突然提出高中社會科所謂的「微調」課綱，舉國譁然，引起各界人士和民間團體針對資訊不透明、程序草率與內容爭議的強烈質疑和抗議。然而教育部卻強度關山，於2014年2月10日正式公布「微調」課綱。

首先，「微調」的審議過程嚴重違反程序正義。不但教育部只匆匆於兩日內舉辦三場公聽會，基層參與的空間被封殺。而法定課審會分組會議審查過程中，更採用「黑箱投票」，委員記名寫「投票單」竟未當場開票，事後由主席自行宣布通過。再者，欠缺專家與公共參與，根據報載，小組成員竟無任何台灣史學者。而教育部至今仍拒絕公開相關資訊供大眾檢視，更被法院判決違法。

在實質內容部分，教育部假「微調」之名大調特調，以台灣史為例，教育部長辯解台灣史課綱「只微調23％」，然而當「今天很熱」改為「今天不熱」，按教育部算法並未變動字數，概念卻完全相反。實際上，該課綱字數的更動高達60％以上，內容修改嚴重違反課綱簡明、開放、不下結論的原則，且錯誤百出，例如將「原住民」改為「原住民族」，導致歷史上和當代的平埔族不見了。同樣的，公民科不但刪除白色恐怖迫害人權的事實，並有諸如將釋憲主體誤植為1993年前的「大法官會議」(應為「司法院大法官」)等明顯錯誤。地理科則是在微調後重拾了「菲傭、外籍新娘」等歧視用語，再再顯示黑箱「微調」導致問題叢生。

目前根據「微調」課綱編寫的教科書尚在陸續審定當中，舊版教科書執照也仍然有效，懸崖勒馬猶未晚也。我們要求中國國民黨朱立倫主席秉持良知，敦促貴黨從政黨員吳思華部長撤回「微調」。我們也要求民主進步黨蔡英文主席落實2014年2月5日貴黨中常會的決議，即執政十三縣市一致不採用新課綱。我們更呼籲各縣市首長，不分黨派，拒絕毫無正當性的黑箱「微調」課綱。

除了微調之外，我們也發現教育部對於制定中的十二年國教領域課綱，均如「微調」時一般一切保密、黑箱。然而，過去數次課綱研議，皆無此種保密到家的做法。透明、公開，公共的參與程序，是民主社會的基本原則，我們要求教育部即刻公開相關資訊，調整課綱審定程序。政府應依行政程序法召開程序嚴謹的聽證會，同時應邀請教師、學生、家長及社會各相關團體共同參加領域課綱制定，打造真正由下而上，民主參與的十二年國教課綱。

我們在此呼籲各界人士支持我們的三大訴求：
一、撤回黑箱反專業的「微調」課綱。
二、立即公開課綱「微調」與制定中的十二年國教領綱相關資訊。
三、建立課綱審定的公共參與程序。

反黑箱課綱行動聯盟：
https://www.facebook.com/permalink.php?story_fbid=446234508871325&id=429607783867331

【對抗官方施壓 聯盟投書信箱成立】
黑箱「微調」課綱議題延燒至今，不只學界和社會團體看不下去、教師和家長受不了，連學校裡的學生也挺身而出。

近期全台有超過100所高中的學生，陸續成立臉書的粉絲專頁、在校內舉辦微調課綱說明、號召連署等行動，帶動校內的討論，來表達他們對「微調」課綱的意見，並支持教師選用「微調」前的教科書。
　　對此，聯盟非常樂見大家能夠站出來發聲、爭取教育權益，但是我們接獲消息，教育部除了之前向高中和出版社發公文、試圖干涉選書以外，仍持續向學校施壓。擔心在第一線抗爭的學生與教師要面對可能隨之而來的壓力，在此提醒大家：

1. 校方（不論是校長室、學務處、軍訓室，或任何組織或個人）倘若就各位抗議課綱「微調」，爭取教、學自由作出任何限制，都必須有法律作為依據，且必須有正當理由。

2. 另外，依行政程序法第95條第2項規定（規定如附），老師或同學們於遭受校方「口頭」方式施壓時，有權請求校方就其口頭「命令」或「關心」提供書面，以保障自己的權利。
行政程序法第95條第2項：
「以書面以外方式所為之行政處分，其相對人或利害關係人有正當理由要求作成書面時，處分機關不得拒絕。」。

3. 遇到師長、教官干預、約談等狀況要自行蒐證，錄影怕太明顯激怒對方，或是不方便拍攝的場合就錄音。萬一日後衍生出一些懲戒案件，及時保存證據都是很重要的。

總之，各位老師、同學如果遭受來自於校方的任何壓力，都歡迎利用「課綱盟」官方信箱「antiblacksyllabus@gmail.com」，與我們聯繫。校園民主應由大家共同守護！
需要論述資料或演講活動邀約，任何狀況，都可以向我們投書，使我們有機會支援並提供協助。

我們也有在專頁上發布這個消息，也請各位大家能幫忙協助轉發，讓更多人知道這個訊息！

【講座邀約表單】
https://docs.google.com/…/1JL4ujC_fUC5OQ9hmweqDQ37…/viewform

【各地活動講座彙整】
https://www.google.com/calendar/render?tab=cc#main_7%7Cmonth

目前成立的有：
【區域整合性平台】
北區反課綱高校聯盟
桃區高校聯盟
中區反課綱學生聯盟
南區反課綱微調學生聯盟

【基隆】
@基隆高中 反黑箱課綱 基隆高中不缺席
中山高中 反黑箱課綱 基隆中山高中站出來

【北市】
建國高中 我們反黑箱課綱 建中學生站出來
士林高商 反黑箱課綱 士商學生站出來
萬芳高中 反黑箱課綱，萬芳高中.國中 - 站出來
大安高工 反黑箱課綱 大安高工站出來
景美女中 反黑箱課綱 景美女中站出來
大同高中 反黑箱課綱 市立大同高中
北一女中 反黑箱課綱 北一學生站出來
政大附中 反黑箱課綱 政附學生站出來
松山工農 反黑箱課綱微調，松山工農不缺席
大直高中 反黑箱課綱 大直學生站起來
育成高中 育成高中反黑箱洗腦課綱
華江高中 反黑箱課綱 華江高中站出來
師大附中 我是附中人，我反黑箱課綱
中山工商 反黑箱課綱 中山工商站出來
淡水商工 反黑箱課綱 淡水商工
東山高中 反黑箱課綱 東山高中站出來
中山女中 反黑箱課綱 中山女高站出來
復興高中 反黑箱課綱 市立復興高中站出來
國立陽明高中 反黑箱課綱 國陽明人站出來
麗山高中 反黑箱課綱 麗山高中有你有我
新店高中 反黑箱課綱，新店高中站出來
內湖高中 反黑箱課綱 內湖高中站出來
內湖高工 反黑箱課綱 內湖高工站出來

【新北】
中和高中 反黑箱課綱 中和高中站出來
三民高中 反黑箱課綱 三民高中站出來
淡江高中 反黑箱課綱 淡江高中不缺席
板橋高中 反黑箱課綱 板橋高中不缺席
秀峰高中 反黑箱課綱 秀峰高中站出來
徐匯高中 反黑箱課綱 徐匯中學站出來
新北高中 反黑箱課綱 我是新北高中
華僑高中 反洗腦黑箱課綱 華僑高中
復興高工 反黑箱課綱 復興商工站出來
時雨高中 反黑箱課綱 時雨高中站出來
清水高中 反黑箱課綱 清水高中站出來
三重高中 反黑箱課綱 三重力量一起來

【桃園】
武陵高中 昂首闊步反課綱微調
中壢高中 做一流人，還我一流書 我反對課綱微調
內壢高中 反黑箱課綱 我是內高人
大溪高中 反黑箱課綱 大溪高中
大園國際高中 反黑箱課綱 園高人站出來
桃園高中 反黑箱課綱 桃園高中站出來
新興高中 反黑箱課綱 桃園新興高中站出來

【新竹】
新竹高中 反黑箱課綱 竹中學生站起來
竹北高中 反黑箱課綱 竹北高中
竹東高中 反黑箱課綱 竹東高中
成德高中 反黑箱課綱 成德高中
建功高中 反黑箱課綱 建功學生站起來

【苗栗】
竹南高中 反黑箱課綱 竹南高中站出來
苗栗高中 反黑箱課綱 苗栗高中
興華高中 反黑箱課綱 興華高中
國立苑裡高中 反黑箱課綱微調，國苑站出來！

【臺中】
台中一中 蘋果樹公社
臺中二中 反黑箱課綱台中二中
西苑高中 反黑箱課綱 台中市立西苑高中站出來
慈明高中 反黑箱課綱，慈明高中不缺席
興大附中 反黑箱課綱 興大附中站出來
大里高中 反黑箱課綱 市立大里高中
東山高中 我是東山人 我反對黑箱課綱
文華高中 反黑箱課綱 文華高中站出來
東山高中 反黑箱課綱 臺中東山高中
明道中學 反黑箱課綱 明道中學義不容辭
忠明高中 反黑箱課綱 忠明高中站出來
台中高中 反黑箱課綱 中工青年站出來

【彰化】
彰化高中 反黑箱課綱 彰中學生站出來
溪湖高中 反黑箱課綱 溪湖高中站出來
鹿港高中 反黑箱課綱 鹿高站出來
精誠中學 反黑箱課綱 精誠中學站出來
文興高中 我們反黑箱課綱 文興學生站出來

【南投】
埔里高工 反黑箱課綱 埔里高工站出來

【雲林】
虎尾高中 反洗腦課綱 虎尾高中站出來
斗六高中 反黑箱課綱 斗高讚出來
正心中學 反黑箱課綱 正心中學站出來
北港高中 反黑箱課綱 北港高中

【嘉義】
嘉義高中 反黑箱課綱 嘉中不缺席
東石高中 反黑箱課綱 我在東石高中
協同中學 反黑箱課綱 協同高中站出來

【臺南】
光華高中 反黑箱課綱 光華高中站出來
興國高中 反黑箱課綱 我是興國人我有骨氣
臺南二中 反黑箱課綱 台南二中挺起來
臺南一中 我在竹園岡 我反對黑箱課綱
家齊女中 反黑箱課綱，家齊女中站出來
台南女中 南蠻．記憶歷史
安康高中 反黑箱課缸 安康高中 在鮟鱇肝中
北門高中 我是北中人，我反黑箱課綱
善化高中 反黑箱課綱 善化高中站出來
德光高中 反黑箱課綱 德光高中站出來
大橋國中 反黑箱課綱 大橋國中

【高雄】
新莊高中 反黑箱課綱 高雄新莊高中
楠梓高中 反黑箱課綱微調 高雄市楠梓高中
中正高中 反黑箱課綱 高雄中正高中
前鎮高中 反黑箱課綱 前鎮高中站出來
高雄女中 反黑箱課綱 雄女站出來
左營高中 反黑箱課綱 高雄左營高中
高雄高中 反黑箱課綱 雄中站出來
小港高中 反黑箱課綱 小港高中站出來
道明高中 道明中學畢業生　反黑箱課綱
中山附中 反黑箱課綱 中山大附中站出來
鳳新高中 反黑箱課綱 鳳新站出來
高師大附中 反黑箱課綱！高師大附中站出來！
高雄高工 我是雄工人 我反黑箱課綱
岡山高中 反黑箱課綱 岡中站出來
鳳山高中 我是鳳中人，我反黑箱課綱

【屏東】
屏東高中 反黑箱課綱 屏東高中站出來
屏東女中 反黑箱課綱 屏東女中站出來
屏榮高中 屏榮高中反洗腦課綱

【宜蘭】
宜蘭高中 反黑箱課綱 宜蘭高中站出來
蘭陽女中 反黑箱課綱 蘭陽女中站出來
羅東高中 反黑箱課綱 羅東高中站出來
宜蘭高商 反黑箱課綱 宜蘭高商站出來
羅東高工 反黑箱課綱 羅東高工站出來
蘇澳海事 反黑箱課綱 蘇澳海事站出來
慧燈中學 我是慧燈人 我反黑箱課綱

【臺東】
臺東女中 反黑箱課綱 台東女中站出來

【澎湖】
馬公高中 反黑箱課綱 馬高學生站出來
馬公高中 反黑箱課綱 馬公高中

【大學】
臺師大 反黑箱課綱 台師大學生不缺席
真理大學台灣文學系

【反黑箱課綱文章列表】
感謝周婉窈老師整理！PDF下載點：https://goo.gl/ZEYr7y

分別下載：
周婉窈，〈讓我們以公民力量拒絕「微調」後的臺灣史課綱！〉：http://ppt.cc/NUYk
2014/01/28

周婉窈，〈「黑箱大改」的臺灣史課綱，為何非抵制不行？〉：http://ppt.cc/Capb
2014/02/01

吳俊瑩，〈在課綱發明歷史〉：http://ppt.cc/9xdb
2014/02/12

吳俊瑩，〈課綱說：平埔族的歷史不用寫〉： http://ppt.cc/9wM4
2014/02/17

吳俊瑩，〈是微調還是「教條」？〉：http://ppt.cc/F-IM
2014/03/12

周婉窈，〈黑箱作業→突然公布→強迫接受：服貿協議和課綱微調有什麼不同？〉：http://ppt.cc/OPab
2014/03/17

周婉窈，〈懇請持續支持反課綱「微調」的公民抗爭（附立法院公聽會發言）〉：http://ppt.cc/HSee
2014/04/29

周婉窈，〈史記文化高一臺灣史教科書的前因後果〉：http://ppt.cc/VTWq
2014/05/06

周婉窈，〈公民不服從‧反課綱微調持續中〉：http://ppt.cc/XwTF
2014/07/23

吳俊瑩，〈課綱修改真的是藍綠惡鬥嗎〉：http://ppt.cc/rqtc
2014/08/27

金仕起，〈高中歷史課程中的中國史〉：http://ppt.cc/jXcf
2014/11/28

鄭麗君，〈檢核小組會議記錄曝光，證實違法發動課綱微調〉：https://goo.gl/D9ODkr
2015/3/19

周婉窈，〈臺灣史課綱「微調」的字數比率──回應吳思華部長的23%〉：
https://goo.gl/9C68Zx
2015/3/24

周婉窈，〈關於反課綱「微調」最新發展的幾點回應〉：https://goo.gl/wumQ81
2015/3/26

吳俊瑩，〈順民文化，加碼演出？──歷史課綱「微調」後的康熹版臺灣史課本〉：https://goo.gl/lvTWwo
2015/3/29

吳俊瑩，〈必須堅持反對「微調」課綱的明證：以三民版新臺灣史教科書為例（修訂稿）〉：https://goo.gl/AU4HyS
2015/4/10

周馥儀，〈歷史教育大倒退──比較夭折的98課綱與現行101課綱〉：http://goo.gl/2fksNe
2015/4/27

吳俊瑩，〈照「微調」課綱編的課本你敢用嗎？以史記新版臺灣史教科書為例〉：
https://goo.gl/LlNX4g
2015/4/20

吳俊瑩，〈這款人是十二年國教的課綱委員〉：https://goo.gl/NC4ufT
2015/5/19

周婉窈，〈合法微調vs.違法「微調」〉：https://goo.gl/xPphUS
2015/5/26

「微調」課綱的源起（話說從頭）：
周婉窈，〈新政府撥亂反正？還是歷史教育大復辟？〉：http://ppt.cc/DQnA
2010/02/10

「微調」前後內容更動大表格：http://goo.gl/eIknRH

「微調」字數更動比率表：http://goo.gl/X1qCOk