❰淡水殼牌倉庫 ❱
因為下週要在聯成外語上開一場半美語的淡水解說講座，因此這裡用幾個舊時的台語詞句帶出殼牌倉庫的歷史。
1. 三美路
殼牌石油的創始人是Samuel Brothers。因為姓 Samuel所以旗下分公司就叫做 Samuel & Samuel Company，並且成為為臺灣引入機器製磚技術的公司。當時製磚工廠設於今日的松山塔悠路（舊稱「錫口」）一帶，故又稱作「錫口磚」。三美路生產的紅磚其上會有S的標誌。
2. 臭油棧
1907年殼牌公司成立，在世界各地做販賣各種油類產品的生意。三美路被Samuel兄弟併入殼牌公司旗下，在台灣經營煤油及其他油類生意。因為煤油具有植物性油類的臭味特性，故被淡水當地人稱為臭油。儲存與煉製的地點也就被稱為臭油棧。
3. 迺生產
迺生產英文名稱為Rising Sun Copmany，是殼牌公司透過在日本的分公司在台設立的子公司，目的是藉由日本地緣與政治關係期望能夠更順利經營油業。至於為什麼 Rising Sun會變成迺生產的發音，我可以直接理解 sing sun音譯做台語的生產。但是迺(ㄋㄞˇ)為什麼會譯做 rising的 ri的部分呢? 我試著不同發音想要找出兩者之間的關係，最後把 rising sun的片假名日文用google 翻譯發出聲音，瞬間秒懂! 原來 rising 的ri在日文中聽起來就像是來這個字。又因為日文中的R是介於L和R之間的聲音，所以產生了一點N的聲音。
當年美軍要轟炸台灣之前，針對淡水的重要設施調查過一次。在地圖上標記了Rising Sun（日出）的殼牌倉庫註定會被炸毀的命運。
4. 火車吃水
在殼牌倉庫園區中還能看到當年將煤油從園區運到淡水支線的軌道。舊的淡水火車站會在火車發車前填充蒸汽火車需要的水以及煤炭，並且發出嗚嗚的聲音，是沒有鐘錶的當地人的報時工具。火車補水的動作也就被台語稱為火車吃水。

#淡水 #歷史 #三美路 #臭油棧 #迺生產 #火車吃水 #台北大轟炸
#聯成外語

今天是我國「#原住民族日」🦺

這是原住民族正名自我認同的節日
也是代表臺灣多元族群的兼容並續

原住民族在臺灣有悠久的歷史
並發展出其多元而獨特的文化
在目前多元族群的臺灣社會裡
大家都必須相互尊重彼此
包容不同意見與文化傳承
才是臺灣社會不斷進步的動力
也是人民享受自由民主的意義
加油！
Sa'icelen（阿美語）
Padamdames（葛瑪蘭語）
Kmbrax（太魯閣語）
Puimar（卑南語）
Zangalu（排灣語）

中信兄弟球員 周思齊 Steven Chou
新北市議員 宋雨蓁 《 Nikar. Falong 》
新北市議員 馬見 Lahuy Ipin
桃園市議員 簡志偉

#原住民族日 #族群融合 #多元文化
#新北市議員陳偉杰 #淡水魚丸
#淡水_八里_三芝_石門
#Your_Life_Is_My_Life

媽媽們，我們都做得好棒。
期中考期末考一定會結束的！

#小孩考試到底關媽媽什麼事？
我不是已經畢業很久了嗎？
老實說小孩遇到期中和期末考試的時候，
我也像要準備考試一樣的努力，
努力幫他複習，就像我也重讀國小一般。
#自己考健身教練證照的時候都沒這麼逼人

其實這二年我一直在實驗和撞牆，
心情很矛盾，
一邊希望小孩的童年開心成長，
一邊希望他能參加多樣性活動，
摸索出自己的喜好，
又希望他上課時盡量專注，
遇到不懂的能勇敢舉手發問…
從一年級開始，我們就先說好，
回到家先寫好作業再去玩…
線上英文課上完再去玩…
練好鋼琴老師交待的作業再去玩…
但事實證明小孩會聽一套做一套，
常常先玩，玩到爽才很不甘心的去寫作業，
#就連在學校的課後照顧班也是先玩再說
很多時候真的會忍不住和孩子起爭執，
2項回家作業為什麼可以寫這麼久？
我真的真的很感謝老師出的回家作業不多，
雖然我也只有周二、三要盯作業，
可是#光是提醒寫作業，就提醒到頭昏腦脹
磨合了二年，終於見到一些曙光，
我開了條件，
「除了二、三，都要在學校完成作業，
沒有做到周一社團下課就不去逛街，
沒有做到周五去淡水的ipad happy time取消。」
於是我們過了這一關。

可是考試這件事，我真的過不去…
一直到此刻，我們母女還在對抗，
#複習過程跟重新上課一樣
#我都懷疑平常上課有在聽沒有懂
孩子問我：「為什麼一定要有考試？」
我回：「因為這是評估你上課到底了解到什麼程度，而且我們不是讀沒有考試的實驗小學，我們讀的是有考試的雙語實驗小學，除了國語、數學，還有英文要準備。」
孩子曾說他想在家自學，但我深知這是逃避，因為自學一定要更自律，才能換來自由的學習空間，不是不行，可是我們真的準備好了嗎？所以母女衝突一直存在著。

我沒辦法接受「不準備」、「打混」，
以及「事不關己」的態度，
就像睡前不刷牙不尿尿一樣，
這樣會令媽媽火大，
因為就算臨時抱佛腳，
也可以態度正確好好去面對，不是嗎？
逃避，不是好方法⋯⋯

每一次考試結束，孩子拿回考卷，
都和我分享他很謝謝自己有花時間去複習，
所以沒有得到太驚嚇的分數，
#預習複習寫作業為的是自己
#從ㄅㄆㄇ到看佐羅利不覺得自己成長了？
但說實在的我的感覺五味雜陳，
希望孩子放學後盡快回到家和家人一起晚餐，
所以沒有上安親班，
也沒有接著上全美語課程，
除了鋼琴全都是在家上線上課程，
由我來複習和協助評量…
但我是嚴肅的老師，唉，真的不想這樣，
有時候想想是不是送安親，
母女關係還好一點。

每一次教功課，我真的直接變一個人，
我意識到孩子的反彈，
我意識到我的痛苦，
我需要修正態度…孩子也請你恊助我，
請你就跟著老師安排的複習進度，一步步完成，好嗎？
這學期無論期末考試的結果是如何，
我們都努力過，我們都做得好棒。