緣由

本科系為私立科大 資訊管理系畢業，國立科大 資管所 肆業
2006，因年輕氣盛，對系統導入的理念與主管不合，最後淪落被資遣的下場，職場上的不
如意，想藉由重回校園來逃避，也順利進入國立科大研究所就讀，但也順利考取研究所的
緣由，自認自己的能力很好，自信心膨脹的結果，沉迷於網路遊戲，研究所唸了三年多，
最後以自辦退學的結局，黯然收場，但禍不單行，正準備力圖振作時，卻因長期熬夜的緣
故，不知自己有高血壓，引發了腦溢血，當醒過來時，我的左手、左腳完全不能動，經家
人告知，我左半身偏癱了，我也知道我的未來毀了，即將開花結果的愛情沒了，我的人生
已經沒希望了

從此以後自暴自棄，像個行屍走肉般的過了一年半，心裡一直重覆一個念頭：「為什麼要
救活我，當初就不要救活我，現在我就不會那麼痛苦了!」在之後的某日，我像個活死人坐
在椅子上發呆，我姊輕輕的抱住了我，她說：「小弟，別這樣，你要堅強一點，加油一點
」，我感覺我的心某處的線斷了，讓我無法克制住眼淚一直掉一直掉，最後就像一個受委
屈的小孩般嚎哅大哭了好久好久，發泄完，我感覺我的心彷佛活來了過來，想了幾天該如
何振作，得到一個結論，從哪裡跌倒，從哪裡站起來，從工作上跌倒，就從工作上站起來

心中自知身為一個身障者，求職相對困難，進入民營企業對沒保障，於是決定投身於國考
，因身障特考四等資訊處理，並不是年年開缺，加上名額也相對來比較少，因在準備研究
所有學過統計，加上對較生活化的專業科目有興趣，於是選擇教育行政作為晉身公職的敲
門磚。

心路歷程

第一年
我準備三等教育行政，不過在應考時，發現因考科比較多，導致準備不足，考
得一塌胡塗，因痛定思痛下，決定改為四等，先求有再求好

第二年
全心準備四等，雖然沒有錄取，但排名第19名，看到排名後，彷佛打一劑強心
針，覺得自己再努力一點，上榜不是空談，讀起書來就更加起勁

第三年
在聖誕節，考選部送給我一個大禮，四等教育行政開大缺，要錄取10名，我知
道我的機會來了，於是我開始每天上圖書館，從開館讀到閉館，一天的讀的時間從早上四
點讀晚上12點，過著一天只睡4小時的生活，一直從1月一到3月，我發現我好累，我快
撐不下了，就在這時候，地特放榜，我考彰投區，雖然沒錄取，但排名第10名，雖然報考
總人教不多，但我而言也是個相當大的鼓舞，也是讓我再繼續支持下去的契機，在最後一
堂的鈴聲響起時，我的心中隱隱約約感覺這次應該會錄取，而6/21正是我美夢成真的時刻
，一切仿佛在作夢般，四等教育行政第5名，比我預想的成績還要好，心理學上Maslow所
說的在自我實現時感受的高峰經驗，此刻的我真的確確實實感受到了!

這是我今年錄取的成績單
https://www.flickr.com/photos/129620009@N08/27873075525/in/dateposted-public/ >>正面
正面
https://www.flickr.com/photos/129620009@N08/27873076955/in/dateposted-public/
背面

讀書計畫
因為四等的考科有六科，而我把教測統，拆成統計和測驗，我是固定一天讀兩科，每科
3.5個小時，時間一到就馬上換科，讓大腦有新鮮感，來增加讀書效率，以三天為一個循
環，一週可讀二個循環，星期日則是寫公文和作文，作行政法和法緒的選擇題，來確保每
一科都複習到，不致於進度差距過大

各科準備方法

一、 教育概要
這科範圍超大，包括了教育學、教育哲學、教育行政學、教育心理學、教育社會學和時事
，這一科我買了吳清山教授的教育概要作為基礎，加上訂閱教育部電子報來了解目前的相
關政策，吃飯時，邊吃邊看，如果有教育的報導，就記重點，再上網查資料，作成申論題
的應答方式，這一科因為範圍很大，所以我書只背標題，內容不背，大概看一遍，也就是
內容自由發揮。

二、心理學
心理學相當有趣，尤其是有名師帶入門，我的函授老師是程薇老師，在她生動的解說和舉
例下，心理學變的不再生澀難懂，這科我只讀程薇老師的心理學一書，輔以程薇老師的主
題式心理學暨教育心理學試題解析，心理學的定義一定要死背，但理論的內容，先自己理
解，理解後再用自己的話背起來，這樣也比較容易記的起來，記得要舉例，會加分

三、教育測驗與教育統計
這一科是我喜歡的一科，因為我筆速慢，如果是出題是計算題的話，寫得字數相對於申論
題來的少，我也是一樣採一本書策略，只讀高明老師的教育測驗與教育統計，統計部份，
就每天至少要算個一、二題，保持手感，概念一定要理解，統計是有連貫性的，前面沒理
解，後面也難精通；測驗部份，就是純背誦，不過還是強調別死背，理解後，把內容的關
鍵字找出來，用自己的話加以重組，這樣一定比死背更容易背起來

四、行政法
四等的行政法是全選擇，所以法條不用一字不漏的背下來，只要背關鍵字和對法條有熟悉
的印像即可，我行政法是用于亮老師的行政法，書大概精讀過一次，就去阿摩作測驗，我
測驗的方式是重質不重量，每作完一份測驗，就進行細部的檢討，不管作對的或作錯的，
一律都看。因為或許會有另外的延伸，摩友提供的口訣或整理的資料盡量背，及複製到
word上，日經月累下，那份word檔，就成為我查詢的資料庫，盡量用法典去查法條(但也
要注意是否有修法)，看一個人行政法和法緒強不強，看他的法典狀態就知道了

五、法學緒論&憲法
也是範圍超大的一科，只有跟法律相關的都考，我函授看完過一次及複習後，就直接作阿
摩測驗，心得如同行政法一樣

六、國文
這是吃老本的一科，我固定一個星期作一份歷屆試題(作文、公文、測驗題)，作久了，公
文的格式早就倒背如流，作文，一定要舉例，正反例都舉、我習慣加入一段有關公務員的
論述與題目相呼應，也就是不管題目是什麼，一定都要與公務員扯上邊，照這個格式寫，
作文分數大概都有一定水準以上。

總結

1.有關選擇題部份，推薦阿摩來作練習，重質不重量，徹底檢討才是重點，近年來選擇
題愈出愈刁(不是難)，尤其是身特，我個人感覺選選擇題佔較多的類別，不一定比申論題
較多的類別好準備

2.有關申論題部份，千萬別死背參考書上的內容，不僅很容易忘，得分也是低的可憐，
評分老師對沒有想法的答案，都是痛下殺手的，善用精緻背誦有助於準備的內容進入長期
記憶作貯存，抓出內容的關鍵字，用自己的話記下來，不僅不容易忘，而且也讓評分老師
，覺得你有想法。

3.考前的作息，一定要調回正常，要不然可能會發生我的慘劇在考試當天還早上四點起
床，導致在高壓力的考試氛圍裡、自己又過度緊張，終於身體出狀況，在最後一節考教測
統，寫第一大題，竟然會把簡單的計算題寫成申論題，最後結果當然是以零分收場，不過
所幸沒有影響最後錄取的結果，要不然我會幹死!

4.保持每天運動的習慣，雖然我不能用跑的，只能用走的，我仍固定每天花二個小時的
時間來運動，增加體力等於增加讀書的效率

5.盡量在圖書館讀，別在家裡讀，以我自己為例，在家時會摸東摸西，摸一下貓，上一
下網，整整八小時，只讀了四個小時，在知道身特的教行開大缺，就強迫自己去圖書院讀
，每天紮紮實實的八個小時，換來的就是上榜!

6. 一定要作考古題，我身特是作十年的考古題，雖然沒出相同的題目，
但可作為申論的延伸論述，在這次身特也獲得不錯的效果

7. 國考一條寂寞及考驗意志力的一條路，唯有保持正面思考，才能帶來力量．負面思考
只能消弱自己的意志力，別去悔恨過去或是對未來作預設立場，因為過去已經成定局；而未
來還沒發生，能把握的只有現在!


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