今天接到了元元英文班的通知，要求元元退學，說他們老師承受不起教他的壓力，掛掉電話後，我忍不住崩潰大哭！

我的孩子很正常，沒有過動，在課堂上的表現，很乖巧聴話，老師怎麼說，他就怎麼做，遇上不會的，他會有點退縮怯懦，但是一樣很努力的在學習！已經去上過六、七次課，因為是全英文的，除了反應較慢以外，和一般的孩子一樣，沒有任何異樣，反倒是課堂上有其他過動的孩子，一直在干擾課程的進行（因為家長可以陪讀，所以我們每堂課都有進去全程陪讀），但是，我的孩子卻被要求退學！

因為前兩天他們的老師打電話給我，有問到元元為什麼五歲了，還沒有上幼稚園？當時覺得元元是個很正常的孩子，因此我沒有任何隱瞞，如實告訴老師，元元小時候有情緒障礙的問題，如果受傷很痛，曾經憋氣不呼吸，後來有送去上台北一些訓練課程，所以才會未上幼稚園，已一年多未曾發作，評估的老師也都說元元現在很正常了，今年八月也有排到公立幼稚園會去上課了！因為這樣的經歷，所以元元被退學了！！我和老師溝通，我的孩子真的很正常，也沒有異樣，希望不要對他貼標籤！他回我，授課老師的壓力很大，所以真的無法承受，要求我退學，等孩子上了幼稚園適應群體生活以後沒有問題了，再回去上課！當時我有告知，之前元元也有上過畫畫或是感統的動態群體課程，群體生活沒有問題，以這個要求我們退學，真的很難接受！而且元元也馬上要上幼稚園了，在英文課同班之中，也有比元元年齡小，四歲的孩子也一起上課，但是對方仍然堅持不讓元元上課，所以這根本就是推托之辭！

站在老師的立場，根本是不想、也是害怕承擔責任，認定元元是有問題的孩子，所以要求我們退學！站在一個媽媽的立場，我的孩子真的很正常，他曾經有過這樣的障礙，我們也協助他渡過了，為什麼還要對他貼標籤，這不只是傷了一個做媽媽的心，更抹殺了一個純真孩子學習的心！

其實今年初的時候，我就找過許多幼稚園，但是楊梅這附近大家推薦的「好」幼稚園，一進園每個老師／主任都是熱情招待，但是一聽到元元曾經會因為受傷痛而憋氣不呼吸，馬上就說他們全都滿班了，沒有名額，請我找別的幼稚園！當時四處碰壁，元元天真的抬頭問我：「為什麼老師都不要他？？」

聽到這句話，我真的忍不住涙水直流！也讓我不禁想，什麼時候教育變成這麼現實！像蘇利文（海倫凱勒老師）一樣，願意對孩子無私付出的老師，還有多少？還是現在「老師」只是淪為一個賺錢的職業而已？？這些學校/補習班，門口貼了一張又一張哪個孩子通過什麼檢定、或是參加什麼比賽拿了第一名的海報，展示自已的教學有多厲害，只要去上課，就可以有優秀的成績！但是對於真正需要教學幫助的孩子卻拒之門外，難道這就是所謂的「好學校／好補習班」嗎？？

我老公罵我，誰叫我要講，不要講曾經會這樣就好了，反正孩子現在很正常！之前老師不知道，不就正常上了好幾堂課，現在講了，人家就不收叫我們退學了！聽老公這麼說，我更不平！孩子已經去上了一段時間了，明明就很正常，甚至比課堂上其他搗蛋作亂的孩子更乖巧，因為我說了這段經歷，所以孩子就不能再去上課學習了！這就是他們所謂「專業、優秀」的師資！我的孩子真的很正常，但是因為孩子的「過去」有的經歷，他們的「專業、優秀」害怕未來萬一有意外發生，所以抹殺他學習的權利！這真的，非常非常的不公平！

我想讓孩子學習，希望元元和正常孩子一樣可以快樂的上課，即便他真的是一個正常的孩子，但是只要學校／老師聽到這段經歷，都會貼上標籤認定他是不正常的孩子！曾經有情緒障不是孩子的錯！這些學校、老師的做法，讓我覺得，我的孩子好像是做過牢的犯人一樣，就算是在獄中改正了，出了獄一樣被歧視，誰叫他曾經坐過牢，所以未來就是會再做壞事，一定要拒而遠之！

一個天真幼小的孩子，和一個想要讓孩子快樂學習的媽媽，真的好難，只要一想到這裡，我就忍不住眼淚又流了下來！我們的政府在教學資源上，尤其是幼兒教育，真的很不足，想要參加私立的學習課程補強，又被一再的拒絕！最不捨的是，孩子何其無辜，一再被貼標，心裡真的很痛！誰能告訴我們，我們該怎麼辦？？

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很謝謝大家的留言和打氣
首先，我想先對認為我對我自已孩子貼標籤的人說，我並沒有對我自已的孩子做任何分類或是貼標籤，在和老師對談的過程中，也都是老師提出需要特別注意什麼事，我才會提到，注意他受傷的情形，因為他之前會曾經因為痛，而憋氣不呼吸，英文班則是詢問，為什麼5歲了都沒有讀幼稚園，在那些提問下，因為我覺得孩子畢竟要那麼長的時間待在那裡，讓老師了解孩子的情形，萬一，未來再發生一樣的情形，他們才知道如何去應對，所以希望老師可以注意這一塊，並且告知老師如果發生了不需要慌亂，只要及時按他人中或是虎口，讓他痛醒就能解決了！至於在貼文中說到認為我的孩子反應較慢那一段，我並沒有對任何老師提及這樣的字眼，而是我自已在課堂上觀察我自已的孩子得到的結論，除了反應較慢外，沒有任何不及其他孩子的地方，卻被退學！如果告知老師孩子需要注意的情形，這樣叫做對自已的孩子貼標籤的話，我真的不知道要如何怎麼回答！

大家的留言，很兩極化，一邊認為要告知，如果未來萬一又發生了，老師才能知道要如何做及時的處理！另外一邊和我老公一樣，認為不要告知，也覺得是我先對自已的孩子貼了標籤了，所以老師才會害怕！但是我想問，如果不告知，這真的是要賭那千萬分之一的機率，如果賭錯了，孩子剛好就是那千萬分之一，怎麼辦？？所以告知或是不告知，真的很兩難，就是怕那個萬一！！而且當下會覺得需要告知老師，也是希望老師萬一真的遇到了，不要害怕，及時按他人中或是虎口，讓他痛醒就能解決了，並不是要增加老師的恐懼，而是告訴老師解決的方式，但是老師聽了卻反而不敢授課，拒之門外，站在當媽媽的立場，我真的很困惑，我真的錯了嗎？？

其實我很少在我的粉絲團透漏自已難受的心情，發這篇文，並不是想要博取同情，要大家的讚，而是真的很感慨，也很無助，昨天我問元元，如果媽咪幫您換一個學英文的地方好不好，元元抬頭問我：「可是那裡很好玩，元元不乖嗎？為什麼不能去玩了？」看到他的眼神，就覺得不捨！

我不會告訴元元他被退學，我會讓他知道，他很棒，昨天我也陪元元去買了他在上課中老師會和學生玩到的吸盤球，打算在家陪他玩，一起陪他學英文，因為我明白了，全天下最有愛心的老師，其實是媽媽，我會多花一些時間陪他，再慢慢找適合他的老師，昨天的言辭有比較激動，因為真的無法接受自已的孩子沒有犯任何錯卻被退學了，如果有讓同是老師行業的人不舒服，和你們說抱歉，我相信還是有認真為孩子付出，把每個孩子當成自已孩子的老師，只是我還沒有遇到，但是我真的很感動大家的意見和想法，讓我有不同的思維方式，「適合」和媽媽理想中的「好」是不同的，剛好也可以給其他有相同困擾的媽媽們參考，真的很謝謝大家^^

說走就走、說來就來的愛情：訪香港舞台劇《走婚》


「人間自是有情痴，此恨不關風與月」，雲南摩梭族的走婚，只要雙方相愛，沒有條件、儀式，也無責任，不必男士養家，由於瞞住父母，沒有旁人壓力，說來就來，說走就走。

走婚似大浪淘沙，將綑綁兩人卻又非關至情的東西掃蕩一空。劉浩翔導演坦白地說：「對，就是不負責任。父系社會因為財產繼承，就往往因責任而在一起，好像雙方都各有所求。」有條件即有求於對方，有儀式就有無形壓力限制雙方的離合，有責任就不得不一起，無論還愛不愛。如果萬象皆空，愛只為愛，不求達到什麼，也不被什麼改變，「走自己的路，讓別人說去吧」，離逍遙之境真不遠了。

「許多人以為走婚很開放，與現代人一樣，其實不然」，誠然，走婚並不容易。劉浩翔導演在走進婚姻殿堂之前，才知道摩梭人的走婚。他承認：「有了比較，我認識到自己只不過是走進一種社會制度。」看似男方多佔便宜的走婚沒讓他悔婚，卻有所啟發：感情很簡單，儀式只是繁文縟節，不應喧賓奪主。劉浩翔導演「養兵千日」，思索良久，就將走婚搬上舞台，自任導演、編劇，妻子鄭至芝小姐演技老到，擔當女主角。故事大概為，女主來自偏遠而生活簡單的雲南，驟然來到香港這個複雜、勢利眼的城市，發生一連串看似夢幻，又處處警醒我們的奇遇，與兩位男主互相吸引，不斷磨合，最終都體會到愛情的真締，在感情與而不在其他。劇中以文化衝突切入，要修成正果，原來不過在堅持自我的前提下，遷就與包容。縱使相隔一萬里，各走五千，還是比一廂情願的追趕更容易走在一起。

「走婚」甫一出演，引起極大回響，能令觀眾反思情為何物。今次重演，劉導希望劇本「歷久常新」，與不同的演員產生化學作用。鄧健泓、魯文傑兩位資深演員加盟，新組合擦出新火花，劉導演盛讚兩位上手神速，與女主角的對手戲尤其精彩。除了新的組合，劉導演得到摩梭族研究的專家周華山博士提點後，內容更加豐滿固然不在話下，走婚在劇中的「重現」也更形真實。不論曾否觀演，也應一睹為快。

鄧健泓認為，一切演藝經驗及人生閱歷，都對舞台劇表演有異常豐富的助益。由第一部參演的舞台劇《男親女愛舞台劇》，以為只是於將電視螢幕搬上舞台，到二零零九年的《品香飯店》，成長已是質變。「《品香飯店》在劇本上很自由。當你自創一些對白，而台下有熱烈反應，你會為之高興。」當時的演出被前輩陳十三留意，並加以鼓勵，自此他越趨重視舞台表演。二零一一年劉導的《獨坐婚姻介紹所》同樣以鄧健泓為主角，他更明瞭演戲必須實在沉穩。一步一步踏實台板，一步一步走來，終於走向《走婚》。

魯文傑少時已定下演藝的目標，就是舞台劇。縱使機緣巧合，接觸過電影、電視劇、節目主持人等幕前工作，他最眷戀的始終是舞台。「我不知日後如何發展，但希望能活到老，做到老，就如King Sir（鍾景輝），一日有人需要我，我還會繼續站在舞台。」近日集體回憶盛行，魯文傑與《閃電傳真機》的一眾主持人重演老鼠仔，網民皆津津樂道。於此，魯文傑感謝譚玉英將大家帶上螢幕，令他們初有名聲，甚至視之為兒時回憶。留下印象或可吸引大家進場看劇，然而，他們最終會認識真正的魯文傑，一位有心有力的藝術工作者，有專注的態度，純熟的演技，而非一隻老鼠仔而已。

鄭至芝對舞台劇的熱愛為人所共知，至於她最愛的角色，是她永遠無法忘記的《海倫．凱勒》老師安妮．蘇利文。鄭至芝的另一份職業是在小學做話劇導師，將話劇推廣至校園，教師經歷與角色互為補足，將安妮．蘇利文教育海倫．凱勒的心情演繹得活靈活現。以往鄭至芝不時參與校園巡迴演出，她坦言這可能比起正式演出更困難，突發情況如場地的先天不足，或師生的反應，都容易干擾演出，然而鄭至芝的定力與演技已足以應付這一切。這次再任《走婚》女主角，相信鄭至芝與鄧、魯兩位演員定會為觀眾獻上精彩紛綸的演出。

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《藝文青》三月號，3月15日出版，全港7-11與各大書報攤有售。