為什麼這篇流行吉他彈唱教材中級班鄉民發文收入到精華區:因為在流行吉他彈唱教材中級班這個討論話題中,有許多相關的文章在討論,這篇最有參考價值!作者Guitarra ( 指板上的旅程 )看板guitar標題[廣告] 流行吉他彈唱教材 作者有...
流行吉他彈唱教材中級班 在 黃璽瑞? Instagram 的最佳貼文
2020-09-21 12:51:17
【 CYRIL’s STUDIO】 工作室成立一年啦~🎵 這陣子學生們陸續開學,微老學長兼微胖社師我本人回桃高上社課時實在有感時光的飛逝⋯ 從自己的13屆到看著現在坐在社課教室裡的奇弦25、26屆,原來青春就是這麼過了😂 教學生涯這十年來,印象深刻的不只是學生從零初學到能上台享受演出或飛快進步...
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哈摟 各位ptt吉他板的板友們
我是雲平 想來跟大家分享一下關於「流行吉他彈唱教材」的一些想法。
希望這篇「作者有話要說」以及教材本身,能幫助到大家學習的狀況!
流行吉他彈唱教材·作者有話要說
圖文網誌版:http://0rz.tw/6q3NR
「流行吉他彈唱教材」從2103年 #初級班 發行之後,隔年2014後續發行了 #中級班、
以及今年2107,發行了第三本 #樂風篇。感謝各位讀者的熱烈迴響與支持,我們想說可
以藉由這個機會跟各位聊聊,聊聊學習、聊聊教學、聊聊一些想法與理念。
我們的Slogan:「從初學、進階、到樂風,最完整的吉他學習手冊。」既然是學習,
我們就該先瞭解一下學習的過程,有個東西,稱作「學習曲線」。
在學習某一樣事物的時候,理想的進步方式,當然是紅色的那條直線:隨著時間程
度技巧慢慢遞增。但事實上,通常都是藍色的那條曲線。在學習一開始入門的時候,有
了新鮮感,進步很快,而當累積到一個程度之後,便開始有了一些瓶頸,所以進步的程
度會漸漸停滯,我們稱之為「學習高原」。
所以 #初級班 就是為了剛開始入門時,陪伴學生快樂成長進步的教材。讓同學能夠
在短時間之內,學習到吉他基本的伴奏手法、樂理知識,最重要的:就是快樂彈唱、累
積成就感。
不用去擔心「學習高原」,因為這個過程,其實是正在消化、應證之前所學習的內
容。這個階段,可以練習大量的歌曲,多體驗音樂的美好,也能將之前所學回饋到身邊
的人。舉例來說:通常如果進社團初學吉他,大概一年之後就變成了幹部,此時的他們
已經累積了之前一年所學,會了彈唱所需的基本技巧,這些能力可以去辦一場小成發,
或是經營一個社團。
如果想要再進一步,#中級班 也規劃了許多內容,是來服務在這個學習狀態的吉他
手。而學習完中級班的內容,一樣會需要一段「學習高原」的時間來消化吸收,但此時
彈奏的想法、內容肯定會跟當初完全不同。這時候已經可以彈出許多歌曲,而且手也漸
漸成熟。但是久了,會漸漸發發現,為什麼有一些歌曲怎麼彈都不會像、怎麼抓都抓不
出來,到底是怎麼一回事?
有鑒於華語流行音樂的編曲、風格、和聲概念都越來越複雜, #樂風篇 的出現就是
這些問題的鑰匙。
所以綜觀來看, #初級班、#中級班、#樂風篇 已經規劃好了學習的歷程,每個老師
或是同學在學習的當下,可以多瞭解一下自己或是學生們是在學習曲線的哪個狀態,如
此一來,學習的時候就比較不會迷惘、茫然。然而,每個人的學習狀況、人生體驗都不
同,這邊只是很概括地描述很粗略的狀況。
「流行吉他彈唱教材」的編輯理念,我們只教最重要的東西,並且有邏輯、有系統、
循序漸進地安排。更重要的:我們與國際使用的音樂語言接軌。所以當 #樂風篇 學習完
畢,想更深入地瞭解各種音樂風格的時候,可以與國際的教材銜接。
接著,聊一聊 #初級班。
其實初級班的內容並不多,最重要的,是課程的安排與進度。就像是我們不能把成
人的牛排直接給小嬰兒吃一樣。初學者在各種方面的能力(技巧、樂理、節奏感、音感
..等等)都需要被建構。
所以, #初級班 直接規劃12堂進度的課程內容,每一堂課在各項都有一點點的進
度,慢慢建構出一個吉他手該有的能力。飲食均衡的概念!
所以 #初級班 在進度的規劃,也是富有巧思的!
第一部分(紅色):培養同學可以彈奏歌曲的基本能力
第二部分(黃色):都是歌曲,學習歌曲累積成就感、應證之前所學
第三部分(綠色):新的進度,讓彈奏更加豐富
第四部分(紫色):再次累積歌曲與成就感。
在初學的階段,累積興趣與成就感是十分重要的,所以在學習的過程,可以藉由多
彈奏歌曲來進行。老師們也可以自己安排適合的歌曲給學生,不一定要按照書本內的歌
曲來上課,畢竟書本改版印刷的速度遠遠追不上歌曲的更新。
對於教材的定位,我們從來不說這是一套適合自學的教材。我們相信最好還是要有
一位老師、前輩來指點。在彈奏的當下馬上給予意見與回饋,這樣練習才會比較有方向。
所以,「流行吉他彈唱教材」是服務老師、是老師的後盾。我們提供好的教學素材與媒
介,節省老師備課的時間,讓老師更有時間與心力準備學生喜歡的歌曲、或是注意學生
學習的狀況、幹部的狀況。
所以今年八月,我們開放老師、工作室、教室申請 #初級班 的教學簡報,讓老師在
上大班課的時候,可以不用再花時間畫黑板,上課可以更專心注意同學們的狀況。
【流行吉他彈唱教材-初級班 簡報申請 傳送門】http://0rz.tw/bwAVw
申請完畢後,會有以下訊息:
1.我們已經收到您的申請,請靜待四~五個工作天!
2.並且加入卓著文化的Line官方帳號 ID : @lim5583i
3.發Line訊息告所我們您的<姓名>與<流行吉他彈唱教材-初級班 簡報申請。
我們會立即請工作人員將您申請的投影片傳給您的。
來聊一聊 #中級班 吧!
進入可以到 #中級班 的同學,也許之前彈奏了許多的歌曲,但是沒有一個系統將這
些歌曲做一些統整,所以常常面臨到不斷地看譜彈奏歌曲,但是不知道為什麼要這樣彈。
所以 #中級班 是整理各樣種類、各種調性的編曲手法。並且搭配好聽好彈的示範歌
曲,讓學生們能夠快速累積這些知識與技術。
第一部分:整理之前所學,並且能夠有級數的概念。
第二部分:將音樂上的編曲想法(和聲、配器)做解析。
第三部分:介紹吉他上常用的調性(CGDAE)常用的編曲手法。
第四部分:完整介紹小調的概念。
第五部分:認識吉他指板的整體概念。
最後,我們來聊一聊 #樂風篇。
原本教材只打算出到中級班,但是現在華語流行歌的編曲使用到了許多樂風、和聲
代理的概念。所以 #樂風篇 就針對各樣的樂風做基礎的介紹,也介紹了各種編曲和聲、
樂理上的概念。
除此之外,我們認為學習吉他不該只是彈奏而已,更好的角度應該是「學習音樂」。從學習音樂的角度出發的話,那我們更應該關心各種大小的音樂事。
所以,#樂風篇 還提供了各種音樂地圖,請多加利用,讓生活即是音樂,音樂亦是生活。
我們來比較一下三本的各項指數~
初級班:
教學進度很少,因為重點在於累積初學者的各種能力,累積成就感。但是整本
全彩印刷、歌量多!歡樂指數五顆星!
中級班:
教學進度多,整理了許多內容。這是在學習過程中會茫然的階段,歡樂程度三
顆QQ
樂風篇:
教學進度非常多,每一種樂風要去了解背後的歷史、節奏、和聲,還有各種調
式聲響、和聲代理、延伸和弦等等較艱深的課題,將樂風篇真正了解透徹需要
好幾年的累積與體會。
此時,可以學習到這麼多新的事物,是多麼地令人開心!歡樂指數五顆星!
「有能力的時候,要把環境扛在肩上。」
能夠「連續三週包辦博客來暢銷度前三的教材」、「破萬人次使用的教材」。在
這個時代,雖然是個年輕的教材品牌,但會是一套漸漸有影響力的教材。
「產業升級」是我們認為當前最重要的事。
當我們的教材能夠提升老師們的教學品質,學生更可以有系統地學習,學生的程度
將會提升許多。像是早期 #初級班 剛推廣的時候,對於節奏的名詞還停留在Folk Rock、
Slow Soul的認知,對於節奏重音的想法也停留在一三拍為重音。但是到現在的各種大小
音樂比賽,可以很明顯地感受到整體的進步。所以當學生的程度提升之後,他們會影響
身邊的人,大眾對於音樂的品味、對於藝術的感受力也將受到提升;而有些學生也更精進
自己,自己的樂團、音樂的程度也受到了提升。
這樣將會是一個正向的循環:好音樂+好聽眾=好的環境。這不一定會在短時間內看
到結果,但是這將會是我們希望看到的目標。
這就是「流行吉他彈唱教材」作者們想說的。關於教材的編寫、每一本的巧思、以
及對於教材的期許與重任。
One more thing...
如果「流行吉他彈唱教材」的推廣,只靠兩位作者到處辦講座,這樣的成效不大,
要達到所謂的「產業升級」是很困難的事情。
那如果有很多老師也一起來推廣呢?
2017下半年即將開跑!「流行吉他彈唱教材- #中級班 導讀延伸講座」
我們邀請到許多老師們,這些老師本身都在使用 #中級班 授課,他們對於 #中級
班 的瞭解十分透徹。更重要的,每一位老師都身懷絕技,透過在各地的老師們來推廣,
除了可以快速地瞭解 #中級班 的內容,更可以知道有問題可以找到在地的哪位老師來消
災解惑!
關於詳細的講座場次,請密切注意 流行吉他彈唱教材 粉絲團公告喔!
明年2018年即將啟動:「樂風概論講座」
這場講座將導讀完整本樂風篇,讓聽眾對於樂風有了初步、基本的了解。也會解答
讀者們對於書本內容的問題,比方說對於樂理知識的理解、如何練習等等。
除了樂風概論之外,針對單一的樂風,也有「音樂深度講座」。
我們也會邀請到專精於各項樂風的老師,請老師們針對單一樂風做深入的介紹,希
望可以達到 #樂風篇 之後的延伸學習。
以上,就是我們作者想說的話。
2017.8.31 劉雲平 吳潔鴻
#台灣的教學必須領先
卓著樂譜
吉他客 專業吉他教學中心
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吉他.音樂.教學
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※ 編輯: Guitarra (223.137.54.155), 08/31/2017 04:57:59
※ 編輯: Guitarra (223.137.54.155), 08/31/2017 04:59:13