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《如何有效率自學英文》
(之前發的封面放太醜,換一張好看的)
寒假的時候收到 @readsuncolor 的英文學習自學書:
「英語自學關鍵教練 希平方」
(作者是 @hopenglish_tw 喔)
這篇文便是想分享書中介紹的英文自學學習法,
加上我對於這些自學法的應用和...
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《如何有效率自學英文》
(之前發的封面放太醜,換一張好看的)
寒假的時候收到 @readsuncolor 的英文學習自學書:
「英語自學關鍵教練 希平方」
(作者是 @hopenglish_tw 喔)
這篇文便是想分享書中介紹的英文自學學習法,
加上我對於這些自學法的應用和使用經驗與心得。
這本書可以幫一些對於想把英文紮實學好的同學有個如何自學的基礎,
也能提供你背單字或片語的一些建議和方法。
為了多多推廣這類的英文自學好書,
本篇文有送這本書的抽獎活動!
抽獎辦法很簡單,
只要你將這篇文分享到你的限時、
並在留言區留下任何你想說的話
(也能許願你希望我分享的英文學習主題文章)
就能參加抽獎活動囉~
「英語自學關鍵教練 希平方」x2
時間:3/7 24:00截止
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🍀反惰性學習
有計劃、半強迫的學習才能徹底克服惰性。
要有計畫且有督促力(動機)的計畫才能更有效率的學習英文。
(下個章節有提供計畫範本)
我認為這裡有個重點是「找到動機」。
當然,升學考之類的動機算是十分常見,
但可以再額外多加動機,
諸如為了備審資料而要多考英文檢定考等等...
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✑五次間隔學習
查詢每一個不會的生字,在字典裡的單字旁邊打上一個勾勾,之後忘記再查就加上一次記號,反覆讀,查到第五次自然就記得了。
其效果的精髓在於「複習要五次且要有間隔」
藉由這個方法,
大量單字和片語就能以不斷地重複接觸而達到長效記憶的效果。
(另外,本書亦有提供計畫的排法和流程表,也有推薦影片來當作計畫的學習範例)
而這個方法還有一個很大的重點是,
「如何有效率地查單字字典」來學習英文,
這一部分會是我之後分享的文章主題!
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🍀適性跳級學習
人的大腦只開發了10%左右,
想要有效率的學習新技能,
只學習自己程度的內容是不夠的,
要適當的跳級學習才能讓進步有感。
這個方法對我來說也是有使用過的,
而且效果對我來說也很不錯。
我大一的時候開始在背一本《GRE紅寶書》
這是研究所難度的單字書,
對我來說是個不小的跳級學習,
但我大概背了半年之後,
發現我在讀Time雜誌時不會的單字大幅減少。
所以我是蠻建議可以適當的跳級學習背單字的
(但難度不能差太多,不能說你還沒有4000單的程度就去想背7000單之類的)
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🍀沈浸式學習
沈浸在英語環境,從聽人說到自己說,是練英文口說的關鍵。
這個方法我很建議聽廣播、英文podcast等等。
(我個人比較建議多聽ICRT廣播,因為有音樂可以聽、比較適合配著讀書)
先不用擔心你聽不聽得懂,
我覺得重點是「適應環境」。
在持續聽廣播的過程中,
只要你的單字量繼續慢慢累積,
那麼到了大概的時間你就能慢慢聽懂廣播在說什麼,
而且更能加深你背單字的記憶!
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🍀母語式學習
讓大腦習慣英語的表達方式,「英文語感」才能自然產生
這邊的話我就會建議看電影或是yt影片來學英文。
關於看電影或影集學英文的方法我之後也會寫一篇以此為主題的文章,
在這邊簡略介紹我的想法:
我覺得重點在於找到自己的「興趣」
比方說我的興趣是打籃球,
那麼我就會去找英文的籃球影片或是NBA的英文戰術解析影片等等......
從自己的興趣去學英文是很有效率的學習方式!
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#學測#指考#做筆記#筆記#學習#英文學習#gsat#ast#大學#大學生#讀書#讀書生活#讀書方法#ntu#筆記整理#台大#背單字 #studyplan#note#notemethod#study#studygram
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#讀書帳 #大學讀書帳
#如何自學英文
#英文學習
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活動流程表範本 在 陳薇仲 基隆市議員 Facebook 的最讚貼文
【產發處、觀銷處業務報告】
🔥🔥🔥疫情再度升高,中央流行疫情指揮中心今(5月11日)宣佈,新增11例確診個案,包含7例本土個案、4例境外移入個案,其中本土個案與華航諾富特沒有關連、列為 #不明感染源個案,分別在宜蘭、新北,前者更為5人群聚感染。指揮中心指揮官、衛福部部長陳時中表示,,「國內正式進入 #社區感染 階段,且單日新增7例本土,是疫情爆發一年多以來,單日新增最多的紀錄。」
指揮中心也宣布防疫等級升到第二級,將實施室內100人、室外500人的活動必須停辦,營業場所需採實聯制、人流管制等措施,大眾運輸上也禁止飲食等限制。也請大家非必要不要出入人潮擁擠處,戴口罩、勤洗手,維持社交距離!而基隆市今天下午也由市長舉辦近期幾場大型活動也有取消與延期,目前活動舉辦狀況請大家見留言一。
--正式進入產發處與觀銷處業務報告--
本日(5月11日)是產業發展處與觀光及城市行銷處的業務報告,分別針對產發處 #青年事務委員會設置狀況與青年空間、 #溫室氣體減量目標檢討、#樹木保護,以及觀銷處的業務重點: #城市博覽會行銷規劃、 #基隆嶼環境維護與學術研究登島申請審查,以及 #觀光地區巡查與維護。
產業發展處業務報告
產業發展處業務報告D-live:https://vod.kmc.gov.tw/k_video/video/1100511DR_0.mp4
🤸青年事務委員會設置狀況與青年空間
青年發展涉及青年創業資源、交流與空間支持,也與市府各局處業務相關青年計畫,更需要以「青年事務委員會」來整合青年發展目標與各計畫資源,目前基隆市青年事務委員會正在規劃中,我特別說明青年事務委員會的法規及籌備進度。
在青年空間的支持上,目前青綜科正在積極爭取「紅磚屋」作為北區地方創生青聚點,我們很肯定也支持,但畢竟紅磚屋空間有限。但除了硬體交流空間外不論是青創、從事藝文或文史相關工作,甚至是非營利、非政府組織工作的青年團隊,都也會需要空間的支持,也會需要可彈性或共同使用的辦公、行政空間,而部分進行產品開發的團隊也可能會需要鄰近市場和人群的營運空間。除了青年團隊外,青年事務相關政策的推動,包括輔導、育成甚至展覽、講習等,也會需要除了交流據點以外的空間。
空間的需求不僅止紅磚屋,因此我們去年也舉辦活動邀請天龍特公地與g0v的成員們來分享台北市閒置空間資訊整合的經驗——透過資訊整合空間資訊,並在空間需求上納入市政府規劃與社區發展需求,媒合閒置空間和需求者,也讓創意回饋街區與社區。去年也很感謝財政處在我提案通過後,開始盤點各局處所轄的市有閒置空間,目前有已經有初步的成果,我也明確建議產發處可以和財政處合作,利用目前已經盤點出來的幾處市有閒置空間來推展目前的青年事務工作,或是納入未來政策規劃中,充分利用現有資源,達到最大的效益。另外,在空間意見蒐集納入上,我也建議可以和綜合發展處討論利用國發會提供的平台,提升資訊公開與參與率。
👨💼產發處長回覆
紅磚屋的場域不大,目前在做硬體規劃,希望保持空間開闊性、平整性,以利未來交流時不會被空間限制。此外,希望有更多在地意見進入,用dedign thinking的方式來讓紅磚屋更好。在議員們談到的軟體設計上,紅磚屋可以作為創業櫥窗,作為產品展售、提供交流的空間,細部設計在工程結束後委託專業廠商規劃。
閒置空間利用的議題上,目前市內已經有一些民營的co-working space,議員提到的市有閒置空間,產發處會來思考是否可以作為共同工作空間,另外,也會和財政協調在能量之內做到最好。
青年事務委員會的籌組狀況,市長已經核定相關公文,待市務會議通過後,青年事務委員即可以成立,未來規劃待通過後會來宣布。
🌍低碳永續及樹木保護🌳
在2018年到2020年,市政府制定溫室氣體管制方案,目標是減少碳排放或溫室氣體,然而,產發處負責的幾個目標如輔導產業改用天然氣鍋爐、綠美化植栽數量、生態教育中心參訪人次統計等有部分沒有達成,而幾個指標難以與降低溫室氣體排放做直接連結與計算,尤其是山藥種植面積和生態教育中心參訪人次(而且生態教育中心從2019年就因為園區工程沒有開放)。
在樹木保護上,市政府上下各機關都有自己需要維護的樹木,而在修剪移植與審查等機制上,分別有都發處與產發處兩處的《基隆市行道樹管理維護辦法》、 《基隆市政府行道樹及喬木修剪作業規範》要求「任何工程」只要動到樹木,就必須提送申請。
但除了法令管理機關、裁罰等過時與沒有統一外,目前市政府仍然有許多局處在相關工程進行到修剪樹木未提送申請書,也有許多公有樹木被市府或鄰里的承包商不當修剪,除了危害城市綠資源與種植維護的公帑被白白浪費,更提高城市樹木遇風災路倒的風險。
不論在總質詢、發公文、透過email建議,我都一再提醒秘書長協調都發處與產發處兩個機關儘速檢討樹木保護流程,或是掌握林務局《森林法》有關一般樹木保護的38-6條修法,也就是公有地上一般喬木修剪且公共工程採購金額達十萬以上者,需有「專業技師設計」、「規劃及監造之簽證制度 」 ,若未達十萬,也需要同條文第二項樹木保護專業人員進行操作。而林務局也規劃公共工程採購納入一般樹木修剪規範的契約版本,但提醒各地方政府需有較詳盡的契約範本供承包商參考,我先前也多次以宜蘭、台北等地的規範範本作為基隆可以參考的建議,這次業務報告我也請產發處說明樹木保護程序的檢討進度為何,以及林務局修法方向、採購契約範本的掌握有何進展?
👨💼產發處長回覆
低碳目標產發處會來檢討,當時在2018年規劃的項目可能已經不合時宜,未來也會訂定與時俱進的目標。
關於樹木保護機制,目前正在進行法制作業,產發處會參考台北和宜蘭的規範,希望本市未來樹保法制不會落後其他縣市。各單位執行樹木修剪應符合規範部分,則如水保一樣需要加強教育,待政策法規訂定後,會加強宣傳面。
(針對產發處薇仲OS:以上的議題還有好多要繼續追問的,再加上也想詢問協和電廠、北五堵與北臺科技園區等產業園區的必要性與進度,但時間不夠沒有辦法追問...)
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觀光及城市行銷處業務報告
觀光及城市行銷處業務報告D-live:https://vod.kmc.gov.tw/k_video/video/1100511DR_1.mp4
📈城市博覽會行銷策略
今年10月份要舉辦的2021年城市博覽會的活動舉辦預算3500萬元在去年通過,目前此筆經費已決標,也已確定策展執行的廠商。城市博覽會的主旨、內容與「為基隆留下什麼」等效益討論我已多次在議會討論並於這次議會提案要求更詳細的活動內容與辦理。
這次在觀銷處的討論中,針對城市博覽會我特別著重在行銷規劃來和觀銷處討論,特別請觀銷處說明2017年產業博覽會辦理後的行銷經驗,由於市長也有提到當時產博會的參展人約七成是基隆市民,但這次城市博覽會希望確立基隆的「城市品牌」、「讓基隆被台灣和世界看見」等,因此要如何擴大參展群眾而不是只有基隆市民?以及觀銷處當時產博會參與民眾與對活動內容的需求,以期將產博會的經驗分析後提升城市博覽會內容的宣傳效益。
接著是城市博覽會雖是一個大型活動,但在行銷上可視為將基隆推銷出去的重點管道,當其他城市在同期有許多活動時,要如何讓這場在基隆的活動做出市場區隔?以及城市博覽會行銷的目標對象是誰,作為城市品牌推廣的基底、並希望向世界展現基隆,我們不能只把行銷工具對準基隆市民,因此要特別請觀銷處說明行銷的目標對象,以及在觸及目標對象的管道上我們要怎麼來進行宣傳?
👩💼觀銷處長回覆
目前府內正在經過好幾次討論,但宣傳內容還未定案,目前暫定啟動期是6月開始,會進行暖身、啟動、引爆等,先容我們把內容確定,議題發酵、行銷波段、行銷工具都是配套,也會透過不同的行銷計畫跟不同城市的對接,一定會做準備。在城市博覽會的目標對象上,最基本的就是基隆市民,更希望不會只有基隆市民。產業博覽會的經驗、參與人的需求等分析,我們會再跟產業發展處討論更清楚後再報告...。另外,基隆城市博覽會可能會碰上其他不同的城市活動,要怎麼脫穎而出,就要看產品定位,我們會拿出特色來做行銷。
(薇仲OS:處長的回覆看不出任何具體行銷的策略與規劃,但時間不夠沒有辦法追問...)
🏝基隆嶼環境維護與「學術研習」登島審查
上一次臨時會期議會到基隆嶼進行相關設施的考察,處長除了提到海水淡化與用水處理、碼頭、涼亭與步道改善外,特別提到因應遊客需求,會規劃引進餐飲業者在島上販售飲食。
然而,我光是那次考察20分鐘的路程隨手就在基隆嶼上檢了一個塑膠袋的垃圾,除了寶特瓶、餅乾袋,還撿到幾個看起來是剛經過的遊客丟下的咖啡紙杯。若有餐飲業者進駐,垃圾量一定會顯著提升,垃圾處理與環境維護更令人擔憂(且因為基隆嶼海象變化很大、亂丟垃圾很容易被帶入海中成為全世界擔憂的海廢)另外,沒有自用水也沒有油污處理設備的基隆嶼,要如何處理污水、油污、廚餘廢棄並同時兼顧生態環境保護?
此外,我也特別詢問基隆嶼的登島的學術研究團體限制和審查。《基隆市基隆嶼風景區經營管理自治條例》第三條規定,每日基隆嶼登島總人數以1200人為原則,另外有50個學術研習的名額,同一時段以200人同時登島為上限。在自治條例第四條中,將登島規定區分為「一般遊客」和「教育學術團體」,教育學術團體必須事前以正式公文行文給市府。
按照條例規定,每日1200人上限以外,僅開放50人內的「學術研習」團體,申請單位應該要是教育學術團體,但在觀銷處提供給我的名單中,去年到今年有6個團體、共8次的學術研習申請。首先,裡面有一半的申請團體都不是教育學術團體,活動內容也並非都是學術研究或研習,甚至有兩次的申請人數超過100人,是規定人數的兩倍。另外,我們有得知的申請團體,並沒有在觀銷處給我們的資料裡面。
我特別詢問從2020年到2021年的「學術研習」登島申請單位確實是六個團體、八次申請嗎?而「學術研習」的申請團體、行程內容審查機制是什麼?關於登島的人數的限制,是否應該要遵循自治條例的規定?如果要開例外,是否應該有相關的規範?
👩💼觀銷處長回覆
基隆嶼的餐飲進駐會以公開標案提出規劃,並由承辦委託案的廠商要負責環境管理責任,廠商要提出規劃,當天垃圾要當天處理。進駐上目前正在第一次工作會議,會請廠商提出相關規劃。而在學術團體登島的資料確定沒錯,有申請格式、機關、目的、內容、流程、場域等要提出,目前像是野鳥協會生態調查、海大usr計畫,以及進行海廢與海洋教育等都有提出申請。
(薇仲OS:處長並沒有回覆學術研究審查與人數把關的詢問,但時間不夠沒有辦法追問...)
🏖觀光據點維護與安全
今年春節期間,外木山地區因民眾施放鞭炮及煙火導致三起火警,觀銷處表示事件發生的範圍是湖海灣,不是觀銷處管轄,屬於北觀處管理的範圍。
然而,過去我們接到很多民眾陳情,外木山觀光區內常有使用明火烤肉、煮食的行為,所以我曾經多次在議會詢問關於外木山等觀光景點的規範、管理和安全巡查問題,雖然春節期間的三起火警事件都不是在觀銷處管理的範圍,不論觀銷處還是北觀處管轄的範圍,都必須明確規範使用明火、煙火、鞭炮等行為,並確實提出管理機制或罰則以抑制違反標示的行為,避免造成公共安全危害和生態環境破壞,我詢問觀銷處除了立禁止牌外,是否有加強管理、說明宣導或強化規範的規劃?
👩💼觀銷處長回覆
外木山等都有標示告示牌禁止使用明火,現在每個景點都有巡查人員,但人手有限,會和北觀處與警察局來加強巡查,若有發現,會依《發展觀光條例》63條來處罰。
(薇仲OS:《發展觀光條例》63條並沒有使用明火的罰則...只是立告示牌沒有相關規範或罰則,當然很難遏止違反告示的行為啊...)
活動流程表範本 在 Lara的多語繪本世界-英俄日德 Facebook 的最讚貼文
#週六線上課 #招生 #小學到成人 #成人師資班準備中 #錄影永久有效
✍️報名表格 https://yeslara.com/2021報名表
國際觀, 學什麼?
兩週一次的線上課, 孩子真的能學到什麼嗎?
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線上課的部分跟實體課有很大的不同。雖然都是以『國家』為主體介紹, 但是因為電腦與網路是我們主要的媒介, 所以Lara會更多琢磨在 #即興聯想 以及 #如何找資料 上。
課程的前半部通常會針對當月的時事做討論, 例如在影片中一開始Lara就先問大家是否知道哪些 #國際新聞 可以分享。第一位孩子提到了 #法國老師被殺事件。
這個新聞是去年的10月底, 🇫🇷法國連續幾起極端伊斯蘭份子的攻擊, 巴黎近郊的一位歷史老師因為在課堂上公開了穆漢默德的諷刺漫畫, 被一個來自車臣的極端份子斬頭, 而後在教堂也有年長者被殺。因此法國總統馬克宏便做了反極端主義的聲明, 但是隨即 🇹🇷土耳其總統艾爾段便提出了抗議。
於是我們從這個新聞開始, 先認識兩國的元首(馬克宏大家都認識, 土耳其的總統就比較不熟了...) --> 聊到宗教 基督教v.s伊斯蘭教 --> 政教分離的概念 --> 法國傳統諷刺漫畫 (這個話題還可以深聊, 進入到法國革命的歷史, 但是時間真的太有限了) --> 什麼是諷刺?--> 用一個英國脫歐的諷刺漫畫作為範本, 再轉回來認識國家國旗。上述的課綱內容聽起來很硬, 但是 #孩子真的聽得懂!
下一則新聞, 則是一個人說了 #土耳其發生了大地震。上課的前一晚就是🇹🇷土耳其的古城Izmir 發生七級大地震。 台灣位於板塊交界的地震帶, 幾乎人人都有地震的經驗, 於是這個新聞也很能引起共鳴, 有孩子開始說學校老師分享的911地震經驗, 同時我們也線上一起看了外媒的報導。藉此也讓孩子們無形中習慣, 新聞, 不一定要看中文台.....我上課盡量都會找不同的資訊來源, 一方面中文的資訊真的很局限, 二方面, 我希望孩子不被設限。從地震 --> 地理, 我們學習從不同的地圖呈現找到相對位置。
以上只是我們上課的前半部分, 針對時事的延伸討論。老師不是萬能的, 有時候也會有講到我不知道的新聞的時候, 那就可以馬上搜尋, 因為是直播上課, 所以學生們可以知道我如何搜尋, 怎麼下關鍵字, 從哪邊看資料, 如何分辨要選哪一些內容。整個思考的流程完全透明看光光~我認為這就是我的線上課含金量最高的地方!
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💻線上課 ✅✅
在距離的限制下, 線上課可以讓在不同地方的人聚集在一起, 跨越了時間與空間的限制, 這是最大的優點。因為網路的環境, 反而可以在線上課時使用不同的工具, 即時交替資訊, 豐富其內容。
例如在介紹美國🇺🇸跟英國🇬🇧的時候, 我介紹了殖民的歷史, 加上今年的新聞 #BlackLivesMatter 黑人/非裔美國人新聞事件, 我們將整個脈絡延伸思考, 從美洲🌎-->歐洲-->非洲🌍, 同學T 聯想到在南非也有嚴重的種族歧視, 那麼我們就馬上來認識前南非總統 #曼德拉, 從這邊有另一位孩子看到 #屠圖大主教 (1984年諾貝爾和平獎得主), 接著我們繼續做聯想, 又認識了印度的 #甘地。因為能直接在線上搜尋, 所以我們 #知識不等待 能立即把疑問找到答案, 能將想像力化成眼前的內容!
而Google Map/Earth🌎的使用就是只有線上課才更能體現出特性。隨著科技的進步, 地圖從2D到3D, 點一下, 我們便能從外太空進入地球的任意點, 點一下, 便可以有鳥瞰的視角, 這樣認識世界是很有趣的~地圖的概念也能更早的烙印在孩子的腦海中~ (不要像Lara一樣, 到了當媽了後才自立自強, 把地圖放在頭腦裡🤣)
面對電腦, 我們更容易失去耐心, 所以老師必須隨時都處於有趣的狀態, 想辦法吸引電腦另一邊的眼球。90分鐘的專心度, 對大人來說都不容易了, 更何況是對小孩而言?但是很幸運的是, 幾乎每一堂課我們也都會小小的超時, 而孩子總是很期待下一週的來臨~
第四期即將在2/20開始, 歡迎不同城市、年齡的各位一起加入~
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#Lara國際文化線上課
第四期開課日期 :
2/20, 3/6, 3/20, 4/3, 4/17, 5/1, 5/15, 5/29
✈️南美洲、🇵🇪秘魯、🌲Amazon神話故事、🇦🇷阿根廷
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