去年這麼大迴響的新聞，我也只是簡單一段文字作回應。今次這件事，本來是不打算回應的，不回應不是因為理虧逃避，而是我更覺得世上很多事情只是觀點 與角度，而且，君子相分，不出惡言實為至理。到今天有帖牽涉此事，提到我的教學熱誠等問題，涉及我最在意的學生（你們）的看法，我就覺得不能不作回應。 先說教學熱誠。 我是補習老師。新聞炒作不是我樂意看到的事情。這些年來，我一直相信在自己的位置做好自己的事，也就有人懂得欣賞，不欣賞也起碼有人諒解和明白。我的作息 時間大概團隊上下都一清二楚。放假開會、處理公務（《藝文青》是我放假時的工作）、寫專欄，平日睡醒便回辦公室工作、開會、備課，下午前往分校上課，課後 回到辦公室，凌晨兩三點回到家中。單調，也沒什麼特別之處，偶爾能夠看一套電影，和同事打一場Fifa，也就在單調生活中有了點趣味。從事補習五年了，在 很多外人中「賺到了大錢」的看法底下，我自問沒有花什麼時間「享受成功、享受富貴」，我還在自己的崗位上，認真地對待每一份工作，每一節的課。 退一步想，我還是當日的自己嗎？還是自己已有轉變而不自知？這是我不斷自省的問題。我想，從事一個工作，等於參與一個遊戲，起初的新鮮感、滿足感會隨時月 減褪。這點我不懷疑。也因為我非常了解這些感覺會減弱，所以我更無時無刻提醒自己一切得來不易，而且熱誠這回事，學生最能感覺得到。所以，快五年了，課後 我還是會問我的助手choco，剛才那課教得如何，好不好？有沒有問題？如果說，你覺得我上堂「hea咗」，那麼我只能說，我已在我力所能及的情況下付出 了我所能支付的所有。因為，我已不是二十出頭，不是那個不用睡不用吃飯，聲線還能時刻激昂的那個我。然而，在我能力之內，我還是不惜一切，聲嘶力竭地吶喊 著。歲月也許能磨平課堂的新鮮感，也許能消耗我的體力，但從沒有減退過我對教學的認真。一點也沒有。所以，我還是會喉嚨痛，還是會失聲，還是會為聲啞而打 開聲針。我沒有後悔，也並不以此自鳴得意，因為這是我的選擇，是我的責任。 說到熱誠，再說教學。 我和團隊上下發展出來的一套教學理念和教材，是我一直以來最引以自豪的事。如果你是新生，我相信你進入我的課堂，你會發現筆記有很多意想不到的元素。而我 的舊生，補了兩年、三年的，時間過去了，你們當初接收筆記時的「滿足感、新鮮感」是否也隨時間減弱了呢？我不清楚也不知道。只是，我還是不斷在構想新的可 能，也不斷在優化和完善手上的一切。閱讀模擬卷不知何時開始變成了每期都有的慣例，說話片段加上了字幕，每期九題的作文mock卷，閱讀卷的MC/三式判 斷加上了答案分析，新增了病句練習，開設了討論區希望促進同學交流，新學年印刷的《解讀中國名言例子》、閱讀卷長問題的騎釘套裝，一切一切，我沒有期望過 你們都懂得我們在很多個夜裡的堅持和理念，我只是想，有什麼想到而力能所及的，那就努力做吧。《藝文青》的出現可能有加重我的工作，但絕對沒有轉移我對原 來教學的專注。雜誌兩月一期，有顧問、有主編，我只負責供稿兩篇和提供推廣意見。這兩者，都在我的假期內完成，不拖泥帶水。同時，實踐我的夢想，從另一個角度推廣中文、文化，讓更多人打好基礎，其中的意義和價值不言而喻。所以，浪擲了難以計算的金錢，佔去了自己放假的時間（雖然不多)，我一點也不後悔。所 以，有關《藝文青》等活動令我教學hea咗的說法是令我失望的。因為我清楚知道，放棄《藝文青》比堅持《藝文青》易得多。至於兩堂教一篇綜合，推論我 教學內容hea咗的說法，所指應是義工組一文吧。偏偏這兩課是我頗為滿意的課，不知有沒有同學有所同感。洋洋三、四千字的範例，也許我不應該印給 學生？但論點的演繹、技巧的拆解、思維的教授，如果再讓我重頭抉擇，以我的專業判斷，還是要教足兩課的。而且，兩堂教一篇綜合的說法根本不成立。這兩堂除 了教這文之外，還涉及了語境意識、說話思維技巧和寫作扣題等等。事實上，不論兩堂教一篇綜合，抑或是一堂教一篇（另一堂教其他），對我而言，是不會「有著數」的，因為課堂時間並不會少。 而我的團隊，在我的催迫下，我反而對他們多有歉疚。從不同的模擬卷到日常的說話訓練、作文批改，我給予他們的壓力是難以想像的。也許大家偶有處理不當的地 方，例如有同事失場忘了去主持說話訓練等等，但以我們面對學生人數之多，我還是對他們感到滿意同時心懷內疚的，如果他們有錯/做到不夠完善的地方，問題也 應該在我，不在他們。我願意承擔所有責任。 還記得去年分配時間不太理想，很多時候筆記的「額外部分」，例如文言特訓我都無暇細看。這一年，我從團隊裡抽調人手全面安排編訂筆記的日程，每期（只計常規）二百多頁的內容，從制作、校對、審核我都一一參與，不希望有太多的錯別字（還是會有），不希望有不達標的地方。 要說的話還有很多，要解釋要剖白也許要花上更多時間。從打這段文字開始，其實我最在意的還是學生。不在於你們補不補習，坦白說，合則來，不合則 去。林溢欣不是市場唯一的選擇，補習可貴之處在於你們能作出個人抉擇。我回應是因為，一直以來有什麼事情，我都不作逃避。我重視和你們每一個的對話，也在 意你們每一個人的看法。能夠說明的，我起碼盡了能力一一說明。如此，則作為老師的我也能無悔無愧。 至於合作一事，我覺得大家可以仔細再看雙方對話內容，再下判斷。 #寫給我學生的話 #剛回家身心俱疲