🇨🇵2020年最後一個B1班要開課囉！！！
還有最後2個名額~🇨🇵

本年度12月初的B1班已額滿，因此我們再規劃了一個12月30日開課的B1班。歡迎有志加強聽說和寫作的同學加入法語學習的行列！

本期的課程設計加入了更多生活化的內容，以期滿足同學以下需求：
1. 想學會「法國人天天說的話」，並從小班制教學中獲得充分的口語練習機會
2. 已經學了不少文法不過不太熟，想學習實際使用
3. 作文有點卡卡的，希望增強法文寫作
4. 希望通過Delf B1考試

想知道課程是如何進行的嗎？請繼續往下看！

👉說的訓練：
「法國人天天說的話」篇✅
在法國生活會面臨不同的狀況劇，例如：餐廳點菜發現遲遲不來，這時該如何抱怨？有人插隊時該如何因應？該如何和朋友討論電影和球賽？

我們使用Le français parlé一書做為教材，內容以實用對話、表達語和俚俗語為主。

練習完課本對話之後，會讓同學分組實際演練，進行互動式口說練習增強印象。

「主題討論」篇✅
Comment trouvez-vous la colocation ?
你對合租有什麼想法？
Netflix : opportunité pour le spectateur ou risque d’asphyxie du cinéma ?
Netflix：帶給觀影者利益還是帶來電影院的危機？
Est-ce que vous avez subi le choc culturel et comment vous l’avez géré ?
你曾經經歷過文化衝突嗎，又是如何處理它的？

從最夯的時事和新聞中精選出來的討論主題，精準切合Delf出題方向。這些題目會讓同學在家裡先進行發想和寫作練習，經過老師的批改和講解之後，於課堂上展開討論。這樣的練習利於訓練邏輯、句法和口語流暢度，也激勵你不再害羞，勇於開口發表！

👉寫的訓練：
每三周寫一篇作文（主題討論的題目），老師會於當週批改完畢，除了糾正句法和文法錯誤，也提供寫作方向建議，並將每位同學的作文彙整成講義以俾相互觀摩（範例請見附圖）

👉聽的訓練：
每三周做一篇聽寫(la dictée)的作業。聽寫能夠有效訓練聽力和拼字，也是法國學生在學校常做的重要練習。

👉讀的訓練：
挑選適合B1程度的法語文學作品，使用 Lectures d’auteurs 和 Il était une fois des contes 二書作為文學教材，涵蓋各式文學體裁，有自傳小說、回憶錄、書信、日記、戲劇、寓言和詩歌等等，從中世紀到現代的作品皆蒐羅其中。作品和問題會在課堂前先發送給同學閱讀，課堂上會解說作品，並進行賞析和討論。

🇨🇵課程使用教材
(同學不須自行購買教材，講義由老師準備)

Le français parlé✅
口語練習的主要教材，內容涵蓋法國人說話時常用的贅字、狀聲詞、手勢，以及法國人經常使用的表達語和俚俗語。

Cosmopolite B1✅
此教材為市面上最新出版的法語教材，內容介紹最新時事與法國生活的方方面面，可從中得知許多法國人的文化、生活和旅遊資訊。

Compréhension Orale B1✅
聽力練習的主要教材。內容主題五花八門，教你如何表達自己的想法、表達抗議、給予建議、表達懊悔、責怪他人、與人爭執、和朋友輕鬆聊天等等。每個單元都有重點片語和句型整理，反覆聽寫和背誦讓法語更上一層樓！

Lectures d’auteurs✅
文學作品討論課使用的教材。內容有我們熟知的紀德、普魯斯特、雨果、史湯達爾、戴高樂、波特萊爾、德拉克拉瓦等等名人的文章，從節錄的作品入門，接觸文學作品不再遙不可及。

Il était une fois des contes✅
閱讀作業使用的教材。內容是各個不同國家的寓言，讓我們從有趣的故事中品味文字和人生哲理。

🇨🇵B1課程資訊
課程日期：2020/12/30~2021/03/31
(02/10過年週放假，課程順延一周，共12堂課)
課程時間：每周三晚上19:30-21:30
課程地點：台北市東豐街66號3樓(大安捷運站約步行10分鐘)
課程人數：4-6人（確定開班，剩餘名額2）
課程費用：5600/人

課程注意事項：
小班制課程人數皆嚴格控管，為了維護每位同學的上課權益，確定開課後即無法辦理退費，但可以轉讓給他人使用。

👉若有任何問題都歡迎加老師LINE諮詢課程
Line帳號：shihweihg✅

🇨🇵法語小班2020年12月B1和B2班招生資訊🇨🇵

本期的課程設計加入了更多生活化的內容，以期滿足同學以下需求：
1. 想學會「法國人天天說的話」，並從小班制教學中獲得充分的口語練習機會
2. 已經學了不少文法不過不太熟，想學習實際使用
3. 作文有點卡卡的，希望增強法文寫作
4. 希望通過Delf B1/B2考試

想知道課程是如何進行的嗎？請繼續往下看！

👉說的訓練：
「法國人天天說的話」篇✅
在法國生活會面臨不同的狀況劇，例如：餐廳點菜發現遲遲不來，這時該如何抱怨？有人插隊時該如何因應？該如何和朋友討論電影和球賽？

我們使用Le français parlé一書做為教材，內容以實用對話、表達語和俚俗語為主。

練習完課本對話之後，會讓同學分組實際演練，進行互動式口說練習增強印象。

「主題討論」篇✅
Comment trouvez-vous la colocation ?
你對合租有什麼想法？
Netflix : opportunité pour le spectateur ou risque d’asphyxie du cinéma ?
Netflix：帶給觀影者利益還是帶來電影院的危機？
Est-ce que vous avez subi le choc culturel et comment vous l’avez géré ?
你曾經經歷過文化衝突嗎，又是如何處理它的？

從最夯的時事和新聞中精選出來的討論主題，精準切合Delf出題方向。這些題目會讓同學在家裡先進行發想和寫作練習，經過老師的批改和講解之後，於課堂上展開討論。這樣的練習利於訓練邏輯、句法和口語流暢度，也激勵你不再害羞，勇於開口發表！

👉寫的訓練：
每三周寫一篇作文（主題討論的題目），老師會於當週批改完畢，除了糾正句法和文法錯誤，也提供寫作方向建議，並將每位同學的作文彙整成講義以俾相互觀摩（範例請見附圖）

👉聽的訓練：
每三周做一篇聽寫(la dictée)的作業。聽寫能夠有效訓練聽力和拼字，也是法國學生在學校常做的重要練習。

👉讀的訓練：
依據B1/B2程度來選擇適合同學的法語文學作品，使用Lectures d’auteurs一書作為文學教材，涵蓋各式文學體裁，有自傳小說、回憶錄、書信、日記、戲劇、論說和詩歌等等，從中世紀到現代的作品皆蒐羅其中。作品和問題會在課堂前先發送給同學閱讀，課堂上會解說作品，並進行賞析和討論。

🇨🇵課程使用教材(同學不須自行購買教材，講義由老師準備)

Le français parlé✅
口語練習的主要教材，內容涵蓋法國人說話時常用的贅字、狀聲詞、手勢，以及法國人經常使用的表達語和俚俗語。

Cosmopolite B1/B2✅
此教材為市面上最新出版的法語教材，內容介紹最新時事與法國生活的方方面面，可從中得知許多法國人的文化、生活和旅遊資訊。

Compréhension Orale B1/B2✅
聽力練習的主要教材。內容主題五花八門，教你如何表達自己的想法、表達抗議、給予建議、表達懊悔、責怪他人、與人爭執、和朋友輕鬆聊天等等。每個單元都有重點片語和句型整理，反覆聽寫和背誦讓法語更上一層樓！

Lectures d’auteurs✅
文學作品討論課使用的教材。內容有我們熟知的紀德、普魯斯特、雨果、史湯達爾、戴高樂、波特萊爾、德拉克拉瓦等等名人的文章，從節錄的作品入門，接觸文學作品不再遙不可及。

🇨🇵B1課程資訊
課程日期：2020/12/03~2021/02/25
(02/11為國定假日放假一次，共12堂課)
課程時間：每周四晚上19:30-21:30
課程地點：台北市東豐街66號3樓(大安捷運站約步行10分鐘)
課程人數：4-6人（已額滿，下一梯次12/30，歡迎和老師諮詢課程）
課程費用：5600/人

🇨🇵B2課程資訊
課程日期：2020/12/01~2021/02/23
(02/16為國定假日放假一次，共12堂課)
課程時間：每周二晚上19:30-21:30
課程地點：台北市東豐街66號3樓(大安捷運站約步行10分鐘)
課程人數：4-6人（已額滿，下一期開課時間請諮詢老師）
課程費用：5600/人

課程注意事項：
小班制課程人數皆嚴格控管，為了維護每位同學的上課權益，確定開課後即無法辦理退費，但可以轉讓給他人使用。

👉若有任何問題都歡迎加老師LINE諮詢課程
Line帳號：shihweihg✅

為了今天的「麻煩法語」單元，我簡直想破頭了！想破頭的法語怎說？是 se casser la tête，和中文一模一樣。

讓我想破頭的，是哪個麻煩的問題呢？是「有」字。台灣人習慣使用「有」字來表達許多概念，例如：這張畫上有很多細節、這張椅子有三條腿、這個典禮有四個步驟、傳統婚禮有它的象徵意涵、每個地區有不同的特色料理、這間房子有五十年歷史了。

只要搬出一個「有」字，瞬間解決所有問題，多讚！然而，這個中文的使用習慣讓很多同學在寫法語作文時，會直接照翻成法語，而造出許多「無生命體+有」的怪異句子。

我們首先要釐清，在法語中，無生命的東西能不能也使用有(avoir)呢？答案是有時候可以，有時候不行。而且在可以的狀況之下，我也建議同學把avoir換掉。為什麼呢？因為...

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👉使用avoir來造句，會導致句子的重點和中文不同。

以下我們使用一個例子來演示：

這間房子有五十年歷史了 Cette maison a 50 ans.
「無生命體+有」的句法，在這個範例中是成立的，但是...

在中文的句子中，可以感受到重點是五十年歷史，因為中文傾向把最重要的資訊放在句末。
但法語句子中，重點字往往一開始就出現，所以重點變成房子本身。

若我們再把句子拉長，改成：這間房子有五十年歷史了且正待翻修。
Cette maison a 50 ans et elle est à rénover.
從這個句子中，可以更明顯地感受出重點是房子，有種將房子擬人化的感覺，是房子去「擁有五十歲」和「待翻修」。

那麼如何翻譯成法語句子，使語意更切合呢？
我建議這麼翻：Cette maison de 50 ans est à rénover.
直接把五十年歷史變成修飾語去修飾房子，讓修飾語也成為主語的一部分。

另外，句子這麼改也更簡潔，更容易插入關代子句，以便增添其他資訊。

Cette maison de 50 ans où j’ai passé mon enfance est à rénover.
這棟我度過童年的五十年老屋正待翻修。

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👉哪些時候絕對不可以「無生命體+有」呢？

若此無生命體是指地方，就絕不可以使用avoir，要用il y a 或 il existe...

例：
公園裡有隻貓
Il y a un chat dans le parc.
若說成 Le parc a un chat. 是絕對錯誤的！

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👉過度依賴avoir會養成句子不精確的毛病

例：
這個典禮有四個步驟
Cette cérémonie a quatre étapes.
看起來很怪對吧！(覺得不怪的同學請把這篇背起來XD)

建議改成：
Il y a quatre étapes au cours de cette cérémonie.
(讓重點變成四個步驟)
或是
Cette cérémonie se déroule en quatre étapes.
(使用se dérouler進行，讓句子更精確)

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👉中文的「有」字，經常作為描述語使用，用意不是要將物體擬人化，而是描述物體的特性。因此我們必須想想如何使用修飾語或關代去取代avoir

例：
一張畫上有很多細節
une peinture avec beaucoup de détails

一張椅子有三條腿
une chaise à trois jambes

一間房子有三個房間
une maison à trois chambres

一間房間有海景
une chambre avec vue sur la mer

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總之，中文的「有」就是懶惰萬用啊！但很多地方是可以用其他動詞更精確地表達的。改掉濫用「有」的習慣，包你的法語作文也跟著進步！

最後，考考大家一個句子！

這個上面有個芭蕾舞伶的音樂盒是媽媽送我的禮物

該如何翻譯成法文呢？