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在 沙鹿透天處產品中有4篇Facebook貼文，粉絲數超過0的網紅，也在其Facebook貼文中提到， #今日第一站台中沙鹿幫客戶規劃新居格局 #盆栽的禁忌戶外植物盆栽擺錯會擋財運 #門向決定一切注定要當老闆 #恭喜男女主人喜得一間名利雙收的好房 ☯️今天一早去到客戶家，羅盤在張老師的手上一打就直接說你們住進來肯定就會做生意當老闆，後來客戶也說自己是在當包租婆，想要以後可以買地自己蓋屬於自己的房子。...
沙鹿透天處 在 Facebook 的最佳解答
#今日第一站台中沙鹿幫客戶規劃新居格局
#盆栽的禁忌戶外植物盆栽擺錯會擋財運
#門向決定一切注定要當老闆
#恭喜男女主人喜得一間名利雙收的好房
☯️今天一早去到客戶家，羅盤在張老師的手上一打就直接說你們住進來肯定就會做生意當老闆，後來客戶也說自己是在當包租婆，想要以後可以買地自己蓋屬於自己的房子。張老師只說一句話：住進來肯定會賺很多錢～買地自己蓋是遲早的事～
😎所以囉、買到什麼樣的房子，就注定你們是當老闆還是當員工，就注定是賺輕鬆的錢還是苦力的錢。所以門向是超級重要的！我們也常常在宣導，如果想當老闆想賺大錢，一定要住透天，房子租的買的不重要，重要的是誰住在裡面就會產生影響，透天能佈外陽宅的格局，會讓你的事業突飛猛進事半功倍⋯
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沙鹿透天處 在 Facebook 的最佳解答
🏠今天一早就到了台中沙鹿幫客戶規劃陽宅風水電梯透天入宅格局～到了大門羅盤一打，張老師就說：這是名利雙收的老闆格局，這間房子會讓你們賺很多很多錢⋯感謝老主顧的支持，三年前改了姓名、三年後房子都交由我們來規劃。
😎客戶說：三年前的名字是張老師改的，也做了很多的功課，當初也有告訴他買房子要買什麼樣的座向，所以是依照座向來買房子，隨後說了自己在包工程當老闆～果不其然跟老師說的一模一樣，真的在當老闆！
🙋🏻所以囉，名字真的超重要！
名字對了， 陽宅風水規劃也對了，肯定名利又雙收～最近天天在幫客戶看許多的陽宅風水，看到所有的客戶日子越過越好，房子越變越大間，這就是磁場轉變的力量～
🙇🏼♂️99%的人生下來並非就是含金湯匙出生，所以張老師常說的一句話：八字一點意義都沒有，因為你的父母不可以改變，只能改變你的名字，名字牽絆著你的健康、事業、感情。只要名字對、才能走向好的命運，創造奇蹟～
🗣你知道要如何發財嗎？
🗣你知道發財的方程式嗎？
✔️男人代表事業江山
✔️女人代表錢財金庫
☝️一個家
為什麼要有男主人也要有女主人？
女人代表妻財！娶妻前生子後
老婆的名字對這個家肯定會有錢！
新生兒的名字對、肯定會為這個家創造事業錢財的巔峰～
💎所以囉、如果你是單身的男人！
你肯定沒有財庫！趕快去找一個女朋友，找一個老婆、找不到趕快去娶一個外籍的也可以。只要有了老婆、名字取對了，你就翻身了～這就是妻財的重要！
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#陽宅陰宅風水權威張定瑋大數據超過萬戶
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沙鹿透天處 在 蘇文清職能治療師 Facebook 的精選貼文
再次來到「北台中家扶沙鹿服務處」帶領家長跟孩子們進行「早療一起Go！親子團課實作」，上星期帶給家長的是「探索遊戲」及「積木遊戲」，那麼今天要進行什麼實作呢？今天我們準備了兩項實作遊戲，早上我們要進行「勞作遊戲」，下午一樣要進行「積木遊戲」，只是今天的活動是有主題結構的成份在裡面。
✅早上的「勞作遊戲」
1.設定一個主題「動物園」，並討論動物園裡有哪些動物。
2.分發給每位家長及小朋友一張A4紙張，請參與者畫出一隻喜歡的動物（不著色）。
3.再分發給每位家長及小朋友第二張A4紙張，但家長必須帶領小朋友到樓下隨機找尋一位工作人員，由北台中家扶沙鹿服務處的工作人員指派一隻動物並簽名。
（場地建築物是透天五樓，我們上課教室在五樓，工作人員分佈在一二樓，哇！精彩喔！聽到家長們的XX聲嗎？）
4.回到五樓後，將工作人員指派的動物畫出並著上顏色。
5.分發給家長不同顏色色紙。
6.家長與小朋友一起完成色紙撕貼在已經著色完畢的動物圖案上。
7.再次下樓尋找剛剛的工作人員給予正向評語並蓋章。（家長們的XX聲再次響起，哈哈哈！）
這活動的目的在哪？我們並不要求作品的結果，也不是故意要操累家長，我們注重的是過程，要的是親子陪伴，在的是親子共同完成一項任務，我知道上下樓梯非常累人，但在上下樓梯的過程，您有注意到嗎？這當下家長與孩子互動的說語特別多喔！他們都在說些什麼話呢？
✅下午的「積木遊戲」
不同上星期的積木遊戲，這一次我們有固定主題，就是請各家長陪同自己的孩子用積木完成早上繪畫出的動物型態，一樣我們不注重作品結果，我們著重的是參與的過程。
家長們問上星期的積木型態比較複雜，這星期的積木樣式比較單調，為什麼這星期的積木比較難完成？那是因為上星期沒有主題，所以孩子可以依據自己的想像力隨意完成作品，這時家長只要跟隨孩子一起完成就可以。
但是這星期我們有明確的主題，因此家長獲得任務時的自我要求會跟著提昇，加上孩子的技巧尚未成熟，於是孩子都在等家長完成作品。
所以這時家長們就要思考，在日常生活中，是否有時會遇到孩子自己在遊玩，家長在一旁觀察或協助就可以，所以這時的小孩是大人模仿的對象，大人只要從旁提供建議與經驗；但家長們也會遇到學校賦予孩子學習任務（例如完成旅遊日誌），但孩子不知如何完成而求助於您的時候，這時您就是孩子模仿的對象，孩子則是在一旁提供建議的跟隨者。
不管是哪一種，親子關係的建立就是從「陪伴」、「共玩」、「遊戲」開始，所以家長們！請把握每一次親子互動的機會吧！因為時間過的很快，一下子孩子就長大囉！
台中「童心職能治療所」
台中市北區三民路三段313號5F-2
（04）2233-3727
彰化「陽光種子職能治療所」
彰化縣員林市光明南街56號
（04）837-4943