今天想來和你聊聊「自學吉他」這件事

最近頻道剛跨過10萬訂閱，階段性任務已經達成，想和你聊一些比較辛辣的話題🔥
(本篇文章可能會帶來些許不適，請斟酌閱讀)

你應該遇過一些人，他們吉他彈得還不錯，當你問他說：「吉他在哪邊學的？」

他會露出表面謙虛，但其實很得意的表情🥴，然後說：「啊～ 沒有啦～ 我自學的～」

這時候你就只能回說：「哇～ 好厲害呢～🥺」，

然後心裡OS：「跩個屁～😒」

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老實講，我一開始拍YouTube的時候，也很喜歡講「自學」這個東西，但現在越來越少提了。

為什麼？

因為很少人是真的「只靠自己」、「無師自通」就搞懂一切

怎樣才算是真正的自學？

如果把一個人丟到荒島上，只給他一把吉他，不準上網、不准看譜看教材，他還能搞懂吉他、彈奏歌曲，這才是真正的自學、真正的天才

或許在幾十年前，學吉他真的只有「紙本教材 VS 實體找老師」這兩種狀況

可是現在資訊越來越發達，影音的東西越來越多，請問在YT上看吉他老師的認真教學影片，算自學還是找老師學？

但還是有人喜歡強調「我吉他是自學的」，在我看來，這就只是想告訴別人「我很行、我很聰明、我是天才」
(對，以前的我就是這樣自大白痴)

如果你抱持著這樣的心態來學吉他，你在心中就會埋下一個錯誤的觀念，那就是：

自學 = 聰明、天才
找老師 = 駑鈍、資質差

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講到這邊，我想先停下來，來個靈魂拷問！

請你仔細想一想：
「你學吉他，是想證明自己很聰明，還是你真心喜歡音樂、真心喜歡吉他？」

想一下...

再想一下...

「你學吉他，是想證明自己很聰明，還是你真心喜歡音樂、真心喜歡吉他？」

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如果你選擇前者，那就請你繼續自學下去吧！

但如過你選擇後者，你就會發現「自學吉他」根本就是個假議題

因為只要能夠讓吉他進步的方法都是好方法，

真正的關鍵在於，你要根據手頭上的時間和資源，去找出最有效率的學習方式，不用去區分「哪些是自學」、「哪些不是自學」

以下就來分享我目前使用過的學習資源，從最沒效率到最有效率分析給你聽

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Level 1( 最沒效率，你完全不知道自己在幹嘛)

1.1看網路文章
概念性的東西可以看網路文章，但是技巧性的東西，真的是看個半天還是看不太懂

1.2買紙本教材
大概就是比較有系統的網路文章，加上一些樂譜。付費的東西還是比免費的優質一些，但技巧性的東西看文字還是很難懂。

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Level 2 (中等效率，需要一些自制力和領悟力)

2.1看YouTube影片
其實YouTube資源真的很多，問題是你要有自制力去練習，很多影片老師講個10分鐘，你覺得你會了，但如果你沒有每天花個10分鐘去練習那個技巧，連續練一兩個禮拜，你最後還是不會。

2.2付費影音課程
一樣，付費的就是比較有系統有邏輯，學到的概念也比較完整紮實

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Level 3(高效率，可以取得即時回饋)

3.1社團學習/團體班
有同儕的壓力，你上完課才會回去練習。團體班多少有一些即時回饋，可以即時解決很多讓你卡關很久，但其實很簡單的笨問題

3.2找一對一的老師學習
可以即時回饋大多數的問題，可以照自己的需求提出學習方向，個人化、客製化學習

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文章寫到這邊，我就盤點了一下我目前可以使用的學習資源，我發現，我現在其實是可以找老師上課的
(因為最近交通工具升級，到音樂教室變方便了)

如果我是真心喜歡音樂，就該去找老師進修，加速學習效率，而不是抱著「堅持自學」這個奇怪的觀念不放

於是我就去找附近的音樂教室報名上課了

上完第一堂課，結果跟我預期的一樣，學習效率比自己練快上很多，快了至少2~3倍

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講到這邊，我不是說「一定要」找老師學

而是想告訴你，如果你有足夠的時間和金錢，建議你選擇你所能負擔，最高效率的學習方式

而不是當你每個月有時間，也有一筆錢可以上課時，卻還是堅持看免費的YouTube影片學，並且引以為傲

你想一想，頂尖的奧運金牌選手，為什麼也是要請教練？而不是自己練習就好？

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每個人生階段有不同的難處，學生就是沒錢，上班族就是沒時間，但如果你真的熱愛吉他，記得隨時盤點一下現況，然後做出最佳的選擇！

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對你來說，用過最有效率的學習方式是什麼呢？ 留言告訴我吧！

#自學好棒棒 #自學吉他 #學吉他 #youtube自學 #學習吉他 #吉他教學 #吉他 #木吉他 #自彈自唱 #彈唱 #彈唱教學 #教學 #教練 #自大 #最佳選擇 #好聰明 #好聰明喔

國中某天和同學一起提著垃圾袋，沿著圍牆走向校園最邊角的垃圾場。那同學應該不是在混的，然而不知怎地得罪班上一個女同學，女同學有在混的哥哥領著一幫高中生，截下了我們。幾個人圍住了他，幾個人圍住了我，這時女同學走來，對她哥哥說：「右邊這個不是。右邊這個是乖的。」高中生們於是讓出了我的路，我也就自己拖著垃圾袋繼續未完成的值日活。解決了垃圾袋，沿著原路回去，高中生們都走了，而同學竟在原地等我一起回教室。
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始終不曉得同學在我倒垃圾的時候受了什麼威嚇。倒是忘不掉女同學的那句「他是乖的」。前陣子看《我英》，日本黑幫頭子對少主說：「我們黑道是不能對普通人出手的。」想想，原來這樣的事是發生在我身上過的。我是普通人。我所不屬於的地方，基於我並不知悉的道義，主動保護著我的無關。然而那卻是被保護著的我人生裡最江湖的時刻啊。再也不曾被誰人包圍過了我往後的際遇。這些，就是我聽 COLD DEW 的時候想起的事情。
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不全然和歌有關，或許更是那些人。台北聽團仔的場子一眼看上去也不就是個武林嗎，奔三的我們確實不再以誰乖誰壞這種句子讓開誰的路了，只是偶爾我在 REVOLVER 小地方甚而連 LEGACY 排長長的隊，都覺得下一刻會有人圍住我，說：「你不是混的。」想辦法讓臉在一個地方待得夠久，久到這張臉在那個地方有意義，然而圈外感依舊時時刻刻截下我。我是真喜歡在 live house 換團的空檔聽熊和他認識的人聊天，一個又一個我還沒記住的樂手的名字，一段又一段我不明所以的八卦。有時熊會停下來為我解釋，有時不會，現在我比較喜歡他不的時候。因為如果他解釋的話，我就又是那個乖的了。
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大團見證那晚，盧恩送我一張印有哲安的貼紙，說上頭是意識不能招待所那場演出的現場照片。我點點頭，怯怯伸手接下，說唉呀那場我不在。貼紙在口袋裡，四個紙角尖尖的，我的手指在口袋裡不斷碰著那些尖，聽盧恩和熊聊了好久，聽到四個角都鈍了。其實我仍深怕我的愛是乖的，我的愛是圈外的，我因書寫而被他們知道，像不會武功的王語嫣因為熟讀招式而被江湖知道。可王語嫣永遠不是武林中人。
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被沒在混的人愛上，他們是會開心的嗎，抑或其實就像我所擔憂，他們心底終歸是客氣、不忍說破的，一邊隱隱想著那喜愛可能帶著些許錯解，一邊怯怯地，伸手接下了。
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後來，來不及和他們分享，一週半後我和胡靖看了另一場演出。完全不是聽團仔場子的那種演出。台上有主持人，歌與歌之間介紹曲目，歌手在台上帶著角色，歌也是名曲而非自己寫的。那又是另一個江湖了嗎？我坐在台下，忍不住想自己到底多久沒聽這種會在歌和歌之間介紹曲目的現場了，但隨即又想到，其實《牯嶺街少年殺人事件》裡的樂團，反而比較像這樣啊：主持人、國外來的熱門音樂、主唱試圖再現某個外國歌星的聲音，而非自己。心中掃過一遍熊書裡寫到的歷史，好想知道為什麼後來樂團的現場文明演化為另一種典型，熱門音樂時期的那種現場的標本卻反而被保存於不在聽團圈內的、或許當代聽團仔終其一生不會經過的地方。
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捷運站裡和胡靖聊了整整一個半小時，試圖釐清自己再也不習慣破壞劇場幻覺的現場演出的原因。連 talking 也避免講得像排演過的時代裡，原來我在一個更巨大的光譜裡終歸還是偏向這一邊的，有點感動，又感動得有點卑鄙。對胡靖說：「那下次換我邀請妳看團。」結果四天後疫情擴散，三級警戒，我至今還再沒走進過捷運站。
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訪問只能透過鏡頭，我感激團員們總是對我坦率。其實，我的受訪者總是和善，每每聽聞曾有誰被受訪者暴怒洗臉都深感自己十足幸運，但或許那也正因為我總還不是那個有在混的？我感動哲安向我提到新墨鏡的時候體貼備註，那是先前一個如何如何的樂團 —— 其實因為愛人和超級尬團鼓手亮瑩組過團的緣故，我竟在二十出頭就聽新墨鏡了。偶爾，極其偶爾，會有這種發現自己竟在某條小徑上比江湖料想的更江湖的時刻，而那就足以讓遙遠未來的我在想起時歡欣整夜，如我想起自己曾被一幫混混讓路，因為不屬於而坐擁一整個垃圾場背景的魔幻記憶。
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他們準備要錄 EP 了。三首歌，不過有半小時。我很期待。像王語嫣那樣期待。
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2021 年 4 月 18 日，第四屆「意識不能招待所」，這系列由野花惹吵主辦，主打後搖、瞪鞋、迷幻等另類曲風的中型音樂節，在台北延聲音樂工作室繼續第二天的節目。在開場一首四分鐘無人聲的〈舊時〉、以 A 段繁複變速勾人心魄的〈山地情歌〉之後，COLD DEW 的貝斯手蔡瑀晟終於開口。
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「嗨，大家好，我們是 COLD DEW。」他說，「他是主唱林哲安，然後我是貝斯手蔡瑀晟，然後他是吉他手吳征峻，然後他是鼓手吳征鴻。」然後、然後，不知是刻意還是真有種討喜的木訥，然而台下顯然捧場 ——「講得好！」有聽眾大喊。林哲安隨口接了句：「啊不然你順便講一下大家的職業？」蔡瑀晟竟真的介紹了起來：我還是學生、征峻是吉他老師、哲安是教科書編輯、征鴻最近考上研究所了⋯⋯
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聽眾迴響越來越熱烈，彷彿真的對他們的職業興味盎然。事實或許是底下的人都知道這場接下來沒有 talking 了 —— 成團以來，COLD DEW 不會講話這件事出了名，甚至當傷心欲絕吉他手官靖剛聽見他們演出，讚許之餘給他們的建議是「你們的歌不錯，但建議歌與歌之間加一些底噪做串接」。
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他們心想也好，反正不擅長說話，索性採納建議，一場 set 八首歌，往往聽起來像兩首或一首長長的歌。曲與曲之間，偶爾是吉他手捕捉效果器的殘響，偶爾是延續上一首歌的澎湃音牆；有時也用極戲劇化的演奏音量或樂句做出劇烈對比，十足撩撥情緒。而如〈山地情歌〉那樣花俏的多段變速，則讓現場聽眾驚喜於樂手以絕佳默契所擦出的靈光。
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噪音、串接、戲劇性極強的編曲，往後成為 COLD DEW 定番。「串接這件事情已經做到有點走火入魔，那時練團三分之二時間在練這個。」採訪時，林哲安笑說。
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正如幾乎所有樂團的聽眾，COLD DEW 的歌迷當然也有儀式，比方〈六神無主〉這首歌必然是一整場 set 的最後一曲，比方〈海邊〉器樂時的衝撞；更深入一點的聽眾，可能會曉得四個團員聽表演時其實反而都是不衝撞的那種人。但假如只光聽音樂，人們不會知道被視為 COLD DEW 樂團特徵幾個要素，究其緣由其實都和串接歌曲這回事一樣隨性。「像細碎的吉他 delay 聲響這件事，其實我記得是因為早期做〈海邊〉現場，開頭有一大 part 是林哲安自彈自唱，我就覺得我不要在台上沒事幹，那就加一些。」吳征峻說。
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弟弟吳征鴻的鼓也是這樣來的：「啊變速這件事，其實是哲安做歌的時候又在和我們講畫面了，說現在要進入一個地方這樣子。啊我就想說，進入一個地方的感覺，應該就是變速吧？」
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當我問老用一句畫面帶過所有做歌想法的林哲安，為何他的歌詞從早年個人時期創作的社畜生活牢騷，轉變為「阿～阿～阿～變成一朵雲」的朦朧詩派，他長長地嗯了一聲，說：「可能，是因為這幾年開始爬山的緣故吧？」
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有點玄，更玄的是這個樂團留下的軌跡：沒有一夕爆紅，沒有可供討論的明確議題性，原只一口飯一口茶地上著演出的 COLD DEW，光靠著樂迷之間口耳相傳、招引各大舞台注目。2020 年，他們跑了 26 場表演，意思是平均每兩週就能在島嶼某處看見四人，演奏著他們酒精濃度 9.9％ 的音樂。
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一台各自狂放的改裝車，專訪樂團 COLD DEW：「做這種曲風，有人聽就不錯了」
https://bit.ly/3emH3Vk
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採訪撰稿_ 蕭詒徽
攝影、照片提供_ 盧恩瀚⠀IG@luenfilm
視覺統籌_ 潘怡帆 Crystal Pan Photography
責任編輯_ 溫若涵
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<艾比露比外文書店 X 烏克英樂繪 線上課程>店長Sophia老師線上課程用書Q&A+團購開賣(早鳥價+團購期限6/10~6/30)
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店長Sophia老師的【烏克英樂繪 Level 1】線上課程現在開始報名了，
你準備好加入了嗎?
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但在你報名前，Sophia老師先來回答這幾天收到的問題，
大家看完後，再決定你該先買哪套書？
還有該怎麼親+師+生互動，才能將學習在有趣中獲得最大功效。
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🙋‍♀️1.Q：請問上課費用和書籍費用是分開計算的嗎？

👉A：是的，因考量每個小朋友的年齡、程度和需求不同，這次各家出版社授權的書籍，各有各的特色及教學著重點不同，所以上課費用和書籍是分開計算的，但無論您購買哪一套書，只要有付費上課加入社團，都可以看到Sophia老師為這五套書所拍攝的影片，以及下載每支影片的學習單。只是因為尊重出版社和作者考量，影片中『不會』出現打開書本，逐字從頭唸到尾的影像，會穿插Sophia老師的講解、歌謠、拼字練習補充以及鏡頭剪接，『不會』出現書本全貌。畢竟若要孩子真正學會「自行閱讀」，還是非得自己打開書，自己逐字拼音閱讀才行。
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🙋‍♀️2.Q：請問主教材每一套都要買嗎？一定要一次購齊嗎？

👉A：可視小朋友年齡和程度及經濟考量(老師自己有三個小孩要養，老師懂~hug)，不一定要一次買足，可以分開購買。這五套主教材拍攝完成後，會一直保留在社團裡，您的帳號也會一直保留在該社團。您可以自行調配購書預算分配，先後購買。只要您是在這五套主教材裡的【班內生】，都一直享有【班內生】專屬折扣。
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🙋‍♀️3.Q：請問每一套教材的教學重點有何不同？若預算有限無法一次購足，老師可有建議的購買順序？

👉A：📌ALPHABET READER TREASURE📌著重在"26個字母+字母自然發音+代表字"，若您的孩子大約4~6歲，沒有接觸過太多英文，可以由這一套書買起。
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📌Early Rising Readers📌著重在"sight word"的引導，但"sight word"本身大多為無意義，較無發音規則的單字，多半會伴隨著其它實用單字出現，所以"Early Rising Readers"除了是一套教"sight word"的教材書，也是一套很好的"實用單字量"幼兒附圖字典，這套我會和"ALPHABET READER TREASURE"一起進行。
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📌SUNSHINE ALPHABET A-Z BOOKS📌也是一套"26個字母+字母自然發音+代表字"的發音教材，但因這套字較多，也有韻文，而且是各大國小的英文課指定教材，所以我會留在下半年使用，接在"ALPHABET READER TREASURE"之後做字母與發音的加強練習。
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📌LITTLE SKILL SEEKERS📌一般都被當作作業本使用，但我前天在Scholastic的網站+看到實品後驚為天人，它除了可以當作業本外，也是一系列「有系統性」的單字活用手冊+英聽活動手冊，所以這套作業本，我除了拿來讓小朋友練習大小寫筆順、拼字遊戲外，也會配合主教材+繪本，利用他多彩多圖的特性，設計成各種英聽直播小練習+單字句型學習單。重點是它"相當便宜"，還一直"更新內容系統性出版"，大推老師或家長們一定要購買這一系列的作業本。可惜目前台灣現貨不多，只能海運訂購，所以我10月份等大家拿到書後，才會加入這套教材。(所以官網這套書目前是預購，請大家預購商品和現貨商品分開購買。)
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📌Nursery Rhyme Readers📌主要是為了烏克麗麗童謠教學使用，當大小朋友開始會彈和唱後，當它可以看得懂"歌詞"後，他才會覺得英文是個"實用工具"
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🙋‍♀️4.Q：請問影片是否有觀賞期限？大約多久拍攝完五套教材的影片？
👉A：原本是預計一年拍完3套半教材的影片，但因這兩天加入捨不得割愛的"LITTLE SKILL SEEKERS"和另外三盒Early Rising Readers Fiction小書，所以預計應該至少超過一年半以上才會拍完(嗚嗚~太早PO上課費用，我應該要漲價的XD)，但會拍完為止。若超過原本殺青日，每個月超時多出的繪本/烏克彈唱/新增的教材/學習單內容不會另外收費。影片拍完後，會一直保留在社團裡，同一個帳號可重複觀看。Sophia老師也會在別處備份，若哪天臉書更改社團規則，只要是這五套教材社團內成員，還是可以複習。因此越早加入，可以越早看。小孩還小也沒關係，家長可以先看，先唸給小小孩聽，也可以自彈自唱給小小孩聽。老大看完老二看，老二看完老三看。現在剛開始拍，和我同步更有督促自己(和鞭笞老師)的優勢。
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🙋‍♀️5.Q：請問老師的學習單有甚麼內容？

👉A：除了"LITTLE SKILL SEEKERS"的作業外，我還會依主教材進度設計學習單給孩子們，這些學習單都是短時間內就可完成。除此之外，我也會依教材/繪本/歌曲自製字卡給家長列印，家長列印後只要按照上面的描線裁剪，就是適合小朋友手掌大小的字卡，可以趁小朋友吃飯前，打NS前，看電視前唸一下。最後還有給國中生和大人的單字表，讓大家看看這一路來，我們一起和小朋友累積了多少單字量。
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🙋‍♀️6.Q：請問繪本需要購買嗎？

👉A：若是家長可看小朋友對該故事的喜愛與否，或用字量難易度考量。若是英文老師，因為我拿來講故事的，一定是書本本身有趣/適合秀課/還有一定有現貨或可預購的書籍。所以我會建議購買，畢竟是充實自己的資本，也是生財工具。像這次團購預購單內有本"MAKE ME A MONSTER"，就是我打算拿來萬聖節主講的搶手繪本，但因為它很厚很重，只能海運三個月運送，所以提前為大家做預購，約10月初到達。
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🙋‍♀️7.Q：請問烏克麗麗要上哪購買？
👉A：樂器最好有親手彈過，覺得順手再決定，烏克麗麗約1500元上下的價格，就是真的"樂器"，可以練習彈奏使用。大家可以到鄰近的烏克麗麗樂器行購買，也可上有信用的網路商城購買。或住台北的班內生，目前書店是和❤台灣烏克麗麗敦化店(敦化忠孝站7號出口)購買，只要說是我們課程的學生，老闆會送贈品或優惠。但疫情期間，只接受預約制購琴。
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🙋‍♀️8.Q：我是英文老師，請問Sophia老師你會介意我上課或師訓或拍影片用你的影片裡的教案，或烏克麗麗樂譜，或整套故事流程嗎？學習單可以讓我在課堂上使用嗎？需要每次都告知你嗎?

👉A：完全不介意，也不需要告知我。因為這世界很大，我希望有人可以幫我推廣烏克麗麗/吉他和英文的美好。但若上課需要使用學習單，希望是可以列印下來給學生使用，而不是檔案和影片網路互傳。還有教材和繪本，請支持正版。
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看完這串落落長的Q&A，你有心動要加入Sophia老師的線上課程了嗎？您也想要購買這次開團的教材和繪本了嗎？6/10~6/30日前，加入課程有早鳥價2800元，購書也有甜甜價，7月開始則為4800元，趕快報名吧！
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購書小叮嚀！
❗️❗️❗️「現」貨vs.「預」購書籍請分開下單❗️❗️❗️，
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才會盡早收到現貨書，感謝您。

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6/10早鳥價2800元開放報名+預購發音主教材，7月開始正式課程，
先來看看線上上課社團有哪些好康吧！
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👉學習目標：
1. 學會字母大小寫、26個字母自然發音+短母音+代表字
2. 認識Sight word+基本CVC自然發音
3. 累積實用日常單字量(看到圖能唸出單字)
4. 烏克麗麗經典英文童謠簡單自彈自唱
5. 喜歡英文繪本故事
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👉發音/sight word/實用單字主教材
1. Alphabet Reader Treasure(台灣麥克)
2. Early Rising Readers /Nonfiction系列三盒(NewMark)
3. Sunshine Alphabet A-Z Books(台灣麥克)
4. Nursery Rhyme Readers (Scholastic)
(新增)📌5. Little skill seekers AGE 3~5三書(Scholastic)
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👉主教材適用年齡
中班4歲~小三8歲
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👉授課內容
自然發音/sight word/實用單字/繪本故事/烏克麗麗英文歌曲彈奏
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👉影片內容
每月上傳：
1. 自然發音教學影片 x 1
2. Sight word +實用單字教學影片 x 1
3. 英文繪本故事教學影片 x1
4. 烏克麗麗英文歌曲彈奏教學 x1
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👉上課方式
1.Sophia老師將每月拍攝影片上傳至臉書私密社團
2.影片學習單+樂譜下載
3.不定期直播
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👉好康好處多
1.上課主教材影片拍攝時程約一年，拍完為止，若延長加量不加價。
2.一個臉書帳號一個會員資格，報名一次，帳號就會一直保留在這四套主教材社團裡，拍攝完成影片會一直放置社團內，可重複觀看。
3.多子家庭，報名一次，全家收看。
4.班內生購書(發音/繪本/購琴)另有優惠。
5.越早報名越早收看，有效適讀使用期限越長。
📌6.加贈每月一首主題曲慢速(初次教學用)+快速(下次上課複習用)烏克麗麗伴奏音檔循環x5次下載，讓英文老師可以直接自己改歌詞上課使用，也讓家長可以在家和孩子一起歡唱。
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👉報名方式與收費
1. 原價4800元，6/10~6/30報名，📌早鳥價2800元📌
2. 官網統一下單報名，可刷卡可轉帳，備註欄備註臉書帳號+私訊粉絲團即可加入社團。
3. 6/10開始報名+主教材團購，7月開始正式課程。
(6/10~6/30會有詳細部落格產品介紹文+影片)

吳克群透過和五個弟弟真誠的對話，聽到了不只是作為偶像的心聲，而是每個人在現實中為了理想搏鬥的痛和難以及內心最深的吶喊，也在最後發現了一個秘密「原來，偶像和粉絲之間的吶喊，竟是一種彼此都沒發現的對話」。 偶像愛舞台，沒有粉絲就沒有舞台。台上台下都在對彼此聲嘶力竭地呼喊我愛你、我願意，如此無限循環著。吳克群錄下了粉絲們送給這五位偶像的真心鼓勵，並將他們的故事譜寫成《我不要一個人在樓道裡唱歌 There‘s Got to be Someone》，除了吳克群本人演唱的版本外，也特別錄製了高嘉朗、彭楚粵、李鑫一、陸思恆、張遠五人合唱的版本，期望這五位有才氣、實力以及努力的偶像們，可以繼續為自己，也為粉絲們發光發熱。

《我不要一個人在樓道裡唱歌 There‘s Got to be Someone》
作詞 Lyricists：吳克群 Kenji Wu、張遠（Bird） 高嘉朗（JG）、陸思恆（Louis）、彭楚粵（P . C . Y）、李鑫一（Rex）
作曲 Composers：吳克群 Kenji Wu、江鎮宇Jack Chiang

我不要一個人 在這樓道裡唱歌
誰理解我的渴 誰聽見我的歌聲
（張遠）
我不要一個人 在這樓道裡唱歌
向老天借一寸 一寸舞台夠我唱歌
（李鑫一）

爸媽勸我趕緊回家 有幾個對象等我相親啊
不懂回答 乾脆就不回答 先這樣吧
（陸思恆）
曾說過要保護你的夢想 但連自己都快撐不住啦
顫抖著要自己再撐一下 再撐一下
（彭楚粵）

花有重開日 人可再少年
但少年早不復當年那個樣子
卸下一身的傷疤 扯開喉嚨大聲唱
變成一道光
（張遠）

我不要一個人 在這樓道裡唱歌
誰理解我的渴 誰聽見我的歌聲
（李鑫一）
我不要一個人 在這樓道裡唱歌
向老天借一寸 一寸舞台夠我唱歌
（高嘉朗）

La~~~La~~~
（合唱）

我不想辜負自己 人一生只活一次
至少我得活成我愛的樣子
（高嘉朗）
歡迎討厭或喜歡 刻在身上成為勳章
成為我的光
（彭楚粵）

我不要一個人 在這樓道裡唱歌
誰理解我的渴 誰聽見我的歌聲
我不要一個人 在這樓道裡唱歌
向老天借一寸 一寸舞台夠我唱歌
（合唱）


製作人 Producers：吳克群Kenji Wu、奧斯卡Oscar Wu
配唱製作人 Vocal Producers：吳克群 Kenji Wu、陳建良 Eric Chen
執行製作 Associate Producer：李雨軒 Leo Lee
編曲 Arrangers：奧斯卡 Oscar Wu、江鎮宇Jack Chiang
木吉他 Acoustic Guitar：江鎮宇Jack Chiang
電吉他 Electric Guitar：江鎮宇Jack Chiang
鼓 Drumset：林前源 Chien Yuan Lin
低音吉他 Bass Guitar：傅家煌 Billy Fu
合聲編寫 Backing Vocals Arranger：許哲珮Peggy Hsu
合聲 Backing Vocals：吳克群 Kenji Wu
錄音師 Recording Engineer：陳建良 Eric Chen、蘇賢緯 Lugia Su、楊禕、周天澈 TC Z.
錄音室 Recording Studio：Wonder Studio、強力錄音室 Mega Studio、RaySound Studio、Studio21A
混音師Mixing Engineer：陳建良 Eric Chen、奧斯卡 Oscar Wu
混音錄音室 Mixing Studio：Wonder Studio
母帶後期處理工程師 Mastering Engineer：Alex DeYoung
母帶後期處理錄音室 Mastering Studio：DeYoung Master

💖《你說 我聽著呢》社會影音小說觀看： https://reurl.cc/yyDd1a
#吳克群 #你說我聽著呢 #我不要一個人在樓道裡唱歌 #每週三影音上線

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【吉他創作】葉佳錚 - 哪裡才是我的家（Demo）
☛https://youtu.be/hSw0Sxfk2F8
【吉他創作】葉佳錚 - 布偶（Demo）
☛https://youtu.be/aEBQ9cwGEig
【彈唱練習 37 】傻子與白痴 - 象牙舟
☛https://youtu.be/ugXeqG_TNEs
【彈唱練習 36 】荷爾蒙少年 - 4:00A.M.
☛https://youtu.be/9s9dv1sqE8Y


│彈唱練習計畫
2019年起，每週二定期發佈Cover或創作的影片

│房間以外的彈唱練習計畫－【離你遠一點，然後再靠你近一點】
對於生活，每一個人都有不同的方式與想像
而我只想離你遠一點，包含懶惰習慣、無關的情緒，惡靈退散
然後再靠你近一點，到訪沒有去過的地方、遇見兼具環保與愛的人、跳脫舒適版的彈唱練習計畫

3月起，我將前往全台的每一個縣市
並挑選出一間背包客棧、獨立書店、獨立咖啡店等場域演出
試著把自己丟出去，最後再豐收地撿回來

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希亞的歌

作詞：楊大葳
作曲：楊大葳

| G Bm7 | Cmaj7 D | G Bm7 | Cmaj7 D |
| Am7 Bm7 | Em7 A/C# | Cmaj7 D | G |

G Bm7 Cmaj7 D
她眼睛透的像月亮 可愛的笑容 不掩尷尬
G Bm7 Cmaj7 D
腳跳自由的步伐 不凡的油桐花
Am7 Bm7 Em A7 Cmaj7 D G
我無法停止想她 有人說愛情是一把鎗 那就來吧 殺了我吧

G Bm7 Cmaj7 D
永恆對我撒了謊 在那個魔幻的晚上
G Bm7 Cmaj7 D
我們演的這齣戲 看來沒能騙過他
Am7 Bm7 Em A7 Cmaj7 D G
我看了看自己 發現也沒什麼能夠給她 卻妄想 將她娶回家

Am7 Bm7 Em7 Cmaj7 D G
所以 我偷偷寫下這首歌 希望不像今年冬天一樣遲了
Am7 Bm7 Am7 Bm7 Am7 D G
最近過的怎樣 吃飯了嗎 找到 另一個愛你的人嗎

Cadd9 Gadd9
回憶的盡頭就是解答 你的笑容成溫暖的太陽
Cadd9 D Gadd9
照亮了心傷 融化了盼望
Cadd9 Bm7 Em Am D
我害怕時間會輕易帶走她 所以種了些想念在歌上 希亞 你聽見了嗎
Cadd9 Gadd9
遇見你是最美的童話 從未想像發生在我身上
Cadd9 D Gadd9
我有多奢望看不見結局的篇章
Cadd9 Bm7 Em Am D G
如果你感到一點憂傷 請你記得還有個人爲你唱 希亞 你聽見了嗎

| G Bm7 | Cmaj7 D | G Bm7 | Cmaj7 D |

#青春大衛 #希亞的歌 #吉他cover

Ariel首張個人實體專輯【ARIEL】發行上架了！趕快去購買收藏：https://ArielTsai.lnk.to/ARIEL

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這是我在14歲寫的第一首歌，每次唱都有說不出的感動... 或許是因為看到這幾年自己的成長，也感恩對音樂的熱情和初衷從沒有改變。謝謝你們也喜歡這首歌，票選這一首為你們最愛的原創曲，讓我在這裡終於有機會分享給你們❤️

趕快去KKBOX下載收藏這首歌喔👉🏻(http://bit.ly/2ScUfyr)
#每一次想你 #粉絲票選第一名 #年度必聽揪心情歌
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Ariel繼今年9月發表個人創作單曲《禮物》，在各大數位平台創下佳績，KKBOX馬來西亞新歌週榜拿下第1，台灣連續4週進入新歌週榜前5，成為傳唱度極高的一首歌之後，這次接續發表的原創曲 #每一次想你 又要讓大家看到一個不同的Ariel！

🎵🎵

「每一次想你，都當作一種練習。」

當14歲的Ariel遇到23歲的Ariel會迸出甚麼樣的火花？Ariel在14歲時寫出第一首自己作詞作曲的原創曲，歌詞裡可以看到少女情懷的懵懂青春，23歲的Ariel拿當時的曲重新填詞寫了這首《每一次想你》，賦予這首歌嶄新的詮釋。

14歲時譜的乾淨優美的旋律，加上23歲成長後寫的揪心動人的歌詞，成為兩個不同時空的Ariel的結合！也算是重新檢視這九年的成長記錄。

一年多前舉辦的粉絲票選原創曲活動，當時這首歌遙遙領先其他原創曲獲得票選第一名，是大家最期待Ariel發表的一首歌。終於，這首歌在各大數位平台上架了！

Ariel 療癒的歌聲，總是能讓人在經過一天的疲憊之後得到完全的放鬆，是一種正能量的釋放。你認識 Ariel 了嗎? 從現在開始來聽聽她溫暖又療癒的歌聲吧！

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【MV】
執行製作：BonMeida蹦影音
導演：West Lee
副導：Dean Hsu
製片：Henry Hsu
攝影：Zakk Chen
大助：Jing Chang
場務：Shen Lee
側錄：老潘
燈光：Shen Lee
調光：West Lee
剪輯：West Lee
Hair/Makeup：CRE.a salon Gigi
特別感謝：
BonMedia蹦影音 MV統籌製作 (https://pse.is/CLMX2)
BonBonMusic音樂學習媒合平台 (https://pse.is/C3M5K)
CRE.a salon (https://pse.is/CH9UD)

【音樂】
製作：余竑龍/蔡佩軒
編曲：余竑龍
吉他：盧昌平 Andrew Lu
鼓：陳逸 Andy Chen
錄音/混音/母帶處理：余竑龍

【製作發行】
可瑞思國際娛樂股份有限公司

詞/曲：蔡佩軒

或許你已忘記
或許你早已不在意
但如果想起
心中是否
仍有一絲甜蜜

相愛並不容易
不奢望能回到過去
至少曾是彼此的唯一

愛情走到盡頭
是誰先說放棄
你的誓言 耳邊響起
最後還是自己

請你相信 就算我們的愛只能回憶
我也會將它好好珍惜
每一次想你
都當做一種練習
讓我能 放手讓你離去

幾乎已經可以
習慣沒有你的思緖
但夜深人靜
心痛總是
教人措手不及

時間慢慢抹去
我們之間點點滴滴
抹不去的 是我還愛你

愛情走到盡頭
是誰先說放棄
你的誓言 耳邊響起
最後還是自己

請你相信 就算我們的愛只能回憶
我也會將它好好珍惜
每一次想你
都當做一種練習
讓我能 放手讓你離去

以為只要付出所有
就有童話般的結局
可是故事最後還是失去你

請你相信 就算我們的愛只剩回憶
我也不再為誰而哭泣
每一次想你
都當做一種練習
好讓我 可以慢慢痊癒

每一次想你
都當做一種練習
好讓我 可以不再想你