羅輯思維跨年回顧官方撰稿人、專注在發布會 PPT 和演講案例分享的濤說 PPT 分享了如何做出優質的「線上課程 PPT」。

大家可能知道，目前線上課程的打開率和完播率都相當低，大約 5-10% 左右。但是既然願意投入金錢和時間，代表學習意願是有的，對於自己的需求(痛點)也有一定認知，為何還會造就如此低的打開率和完播率呢？

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這裡為各位整理了六大重點，可以先快速掌握，再閱讀全文：

▍學員不只是為了學習課程，更希望與老師當朋友，有更多的互動與交流；如何引發學員的學習欲望，幫助他們理解消化課程內容，才能讓學員成為種子用戶，搭配 PPT 課件進行二次的口碑行銷。

▍線上課程與現下演講最大的差異在於：碎片化學習、單向無互動、沉浸感不足、音頻與視頻可能不同步(技術問題)。學員不會主動將注意力放在課件上，必須透過「提醒」或「誘導」的方式使其觀看。

▍我們未必會關注完整課程，但一定會本能的先「翻一翻」；因此，前幾頁課程的質量會直接影響學員的投入度與轉換率。

▍線下演講的 PTT 主要作為「畫面的輔助」，沒有了講者，閱讀起來可能會產生不同的解讀或無法理解；線上課程的 PPT 的畫面，必須提供「足夠的訊息」使學員掌握「關鍵字、核心觀點與重要結論」。

▍線上課程難以營造「沉浸式體驗」，注意力容易分散；建議以「主觀的視角、精美的圖片、豐富的細節」去強化與學員的情感連結。「問題、案例、金句」是最能吸引學員進入「聯想模式」，進而營造出「沉浸式體驗」的感受

▍片頭動畫可以營造出一種「儀式感」，用最短的時間讓學員內進入課程狀態，就如同電影片頭。

文中提出的見解與建議，十分值得一讀。如果平常需要製作「閱讀型 PPT」的朋友，相信這篇文章也十分受用。

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