對於未來未知的道路，一直保持著勇敢樂觀的態度前進，雖然路途中難免遇到無數次的挫折，而感到失落，但我總是積極樂觀的，去看待每次所經歷的各種失落與挫敗感。

享受當下，認真學習，無論是在低潮或高潮，每一次都是難得可貴的經歷，唯有勇敢走過，才能成為有故事的人，成為能說故事的人。

過去留著短髮的我，頭髮逐漸變長了，世間上不變的事，就是變，像水一樣，能柔軟，也能強硬，但心的本質，是不能輕易改變的，莫忘初衷，堅持到最後，至少可以，為這世界的某一處角落，擁抱純真也真實的自我。

人的一生，彷彿都有它冥冥之中的安排，人的命也許早有註定，但我們是要順著命運走，還是努力去創造自己的未來！

別忘了處處感恩，當自己好的時候，去幫助需要的人，當自己不好的時候，想想這世界還有多少人受苦！

每個用實質上鼓勵我的人，雖然⋯我無法完全記住，但我知道，您們都是因為感動，因為看見我的認真努力，及誠懇的態度，而願意支持！我知道大家都很辛苦，謝謝您們的慷慨與欣賞！我會繼續加油，我有著大家給我的力量，我會再將這股善緣繼續讓大家感受到，我們共同的感動！

這條路不好走，有人支持，也有人看不好，批評我的人，我願意虛心聆聽，看好我的人，我會身心力行，用行動證明自己！

謝謝贊助我，電力提升的粉絲朋友，我真的很驚訝，也意識到我的粉絲朋友們對我積極的支持！謝謝您們！

謝謝露露姐、巨咖姐以及品鈴姐一路上的支持與幫助，謝謝露露姐，讓我吃到世界好吃的水果，也讓我一度以為我是來自花果山的小猴子，擁有滿山滿谷的新鮮水果，贊助的也不只這些，我都將銘記在心！

也謝謝今天的一通電話，米樂旅店的，我的偶像！兼霸氣又帥的蔡董，一句話就讓我的麥克風瞬間升級！實在感到到我少女心大爆發！
未來我將用蔡董和露露姐的贊助下，用那支麥克風繼續分享我的歌聲與正能量！

謝謝夯桑咖米達夫妻，您們贊助的麥克風，也是我成長道路的一段過程，我會好好的收藏起來的，也會繼續使用！

謝謝的人真的很多，有東港味益鮪魚鬆，長期的支持，以及每次的熱情款待和照顧！謝謝東港佳珍海產餐廳，每次去用餐，總有意想不到的驚喜！果然是稱霸10年的東港第一黑鮪魚！

謝謝秉義大哥、謝謝一閃一閃亮晶晶、謝謝當初在街頭得知我的辛苦，立馬贊助我音響防水袋的大姐。
謝謝雨晨夫妻欓、謝謝福森、謝謝听家、謝謝菲力、謝謝高雄family、謝謝環台Fu。
謝謝Nonno’s執髮者姐妹花、丹曼精品咖啡的所有姐妹們，謝謝所有在線上的所有朋友們！
雖然可能多到我數也數不盡，直播上我會再和大家一一道謝！
真的很謝謝您們！

再次感謝電力贊助🙏

後三碼907、後三碼206、後三碼344、後三碼131、台南Fu、吟家、後三碼273。

謝謝昨晚線上支持🙏

家禾。
未來也希望大家能在線上打賞時，備註一下您是誰，讓我能夠謝謝您！若是不方便，也沒關係，我會用後三碼感謝您的！

【疫情下的生活】媽媽崩潰日記之線上教學好崩潰

文/小米嘛

在居家防疫了整整三個月後，兩小終於可以回學校和安親班了！(撒花放鞭炮)

雖然降級後陸續有學校開始開放上學，依比的幼兒園降低收托人數後也是可以托育了，但因為之前新北市安親班尚未開放之故，我們的安親班老師們在考量防疫措施後，也決定暫時維持線上教學，直到這週才鬆口可於下週開課；於是兩小在經過了整整三個月的居家生活後，終於準備回到人間了！

老實說，可以回學校和安親班除了讓雙薪家庭大大鬆口氣外，另一個讓媽媽我安慰的就是：終於不用再線上上課了！！

我的天啊，說起這個線上教學媽媽我就頭痛，我們家好險還不用拍照交作業，但光是一天三堂課就讓媽媽我一個頭兩個大了！今天就來說說這一個半月來的崩潰線上教學吧！

第一個就是不管哪堂課，永遠有上課插嘴又不關麥克風的小孩....不是不會關，純粹是沒有關或不想關。

不管是老師在講話還是同學在答題，就是一定有小孩自顧自講話或搶答、再不就是天馬行空講些無關緊要的話題。當然有的老師會告訴孩子可以下課再一起聊，但有的老師人太好不會阻止，有的老師甚至還會跟著聊起來一發不可收拾；一次兩次也就罷了，偏偏一連上了一個多月還是每天都會出現這樣的孩子，搞得一旁居家上班的媽媽一直左手拉右手阻止自己跳出來叫別人家的小孩安靜上課不要再插嘴了！

今天就是！老師在問鴨鴨問題，鴨鴨還來不及回答就有小孩大喊：「我知道！」然後瞬間講出答案.......結果輪到該名小朋友答題時，鴨鴨也跟著大喊：「我知道！」正要開麥克風回答時就被媽媽用凌厲的眼神阻止；鴨鴨委屈地說：「可是剛剛他也搶走我的題目回答啊！」

忍到下課後媽媽才抓過小孩再告誡：『上課時老師沒有問到你時，你可以先想答案，但不用急著回答或“幫”同學回答；等到老師問有沒有小朋友會時再舉手，才是有禮貌的行為。』

鴨鴨還是委屈，又說了：「可是他剛剛也搶走我的問題啊！」

『那你有什麼感覺？你喜歡這樣被搶走嗎？』鴨鴨搖頭，『所以自己不喜歡的事可以對別人這樣做嗎？』

雖然媽媽這麼教，但當孩子一而再、再而三看到其他同學不是這樣時，其中的衝突和矛盾不言而喻。

還有另一種則是看不見的小幫手。

線上上課最麻煩的就是：老師不一定看得見學生的臉(例如分享畫面時)，且鏡頭以外的地方老師不會知道有誰；多半的孩子通常還是自己上課，但也有少部分的孩子身旁有兄姊代勞、或是有長輩在一旁陪讀。當老師問問題時，自己上課的孩子得一題題慢慢回答，有小幫手的孩子則可以迅速答出不屬於自己的答案。

一開始，不明所以的鴨鴨也會轉頭向我們求救；但秉持著學習得靠自己的精神，不管是我或猴子拔都不會插手小孩的課程，孩子不會得學習自己勇敢問老師；下課後問家長當然沒問題，但在我看來，課堂時轉頭問旁人(不管是同學還是家人)對老師都是不尊重的行為。

但當孩子是由長輩陪同上課時就不一樣了，不是阿公唸一句、小孩跟著唸一句，就是老師剛問完：「3+8 等於多少？」，阿嬤就直接在孩子旁邊說出答案：「11。」

不是不懂看不得孩子答不出來的心情，家長巴不得幫忙的心情我也懂，但、真的，學習是自己的，如果不努力自己得出答案，家長們又能協助到何時呢？在小一孩子還努力拼湊注音的同時，不給他們練習的機會，等到真的看不懂題目又無人可以幫忙時該如何是好呢？

另外還有多的數不清的家長罵小孩聲：「坐好！」、「上課看老師不要看旁邊！」、「老師在問你有沒有在聽？老師在問你要回答啊！」、「這個你不會？ㄅㄟ杯，幾聲？一聲你不會唸？！」.....諸如此類，層出不窮，更別提旁邊還有還有個不時發出噪音的臭小孩了！

還有最最最令媽媽我百思不得其解的：「課前(中)便」。

說來也奇怪，明明上課前都叫小孩去喝水上廁所了，但上課前都沒事，網路才一連上課程會議室，不到十秒鐘就會有小孩抱著肚子叫：「我肚子好痛~~」

#%$%%^*##! 到底是磁場電波有問題還是哪裡有毛病？到底為什麼線一連上腸子也跟著接上了？唸他為什麼不在上課前去，還會“硬去硬擠”不高興地說：「我怎麼知道我為什麼會現在肚子痛~」 #%$%&^*

但絕對不是只有咱們家這樣，這種「課前(中)便」平均一天會出現個一兩次，最厲害時曾經一堂課有三個不同的小朋友舉手說：「老師我要去大便！」

難不成腸子有雷達，偵測到上課鐘響就會連接上便意就是了？！

所幸這一切的一切麻煩又崩潰的線上教學就要告一段落了(希望！！)，老天保佑下週一定要準時開課，媽媽我絕對二話不說快速打包送上孩兒啊啊啊啊啊～～～

#疫情下的生活
#媽媽崩潰日記
#線上教學

暑期線上課第二堂---神秘的河流

這堂課我們一起看的是Marc Martin的繪本《河流 A River》，封面有很特別的印刷效果，摸起來有凹凸的觸感(可惜，小孩觸摸不到)；

這本書和我們之前一起共讀的《海的另一頭》有異曲同工之妙，但Marc Martin這本用更多的色彩，豐富河流這個主題，彷彿我們跟著小船經歷那些風景一般。

課前有請小孩先準備石頭，讓他們觀察石頭的紋路形狀，聞聞看，摸摸看，敲敲看等，有人說他家的石頭有貓咪的味道! 有小孩準備的石頭，非常漂亮(家長還以為要在上面作畫，說會捨不得啊!)

水彩紙上沾滿顏料後撒些鹽巴，滴點酒精會有什麼消果呢?
讓小孩玩玩看，創造出各種花紋的石頭；也跟小孩提到，你的石頭不一定是灰色的，可以畫出自己的石頭顏色來。

每個小孩的石頭都像寶石一樣，獨一無二，閃閃發亮!

有人自己畫好圖，設計成小貼紙點綴河流畫面；有的孩子還畫了大猴子看窗外小猴子看電視兩手都是香蕉；有的畫了人在裡面被水沖走還有小船；有人還畫海馬在河裡面；有人下課還玩起釣魚遊戲來!
還有人在畫石頭時問媽媽:我看起來是不是很像藝術家?

太可愛了!

在我看來，你們每個都是天生的藝術家!!!

每次的線上課，因為隔著螢幕，時常不曉得學生喜歡嗎？有的學生害羞，請他講話不容易；有的學生還小，會突然消失在鏡頭前，可能跑去做點自己的事情，再回來（哈）

由於較難觀察到學生的反應等，常常自己一個人自言自語的講完一堂，也不知他們喜歡否？

多謝家長們課前的幫忙準備材料，上課陪伴；課後還幫我拍照，錄製聲音檔（讓我聽到小孩自己說明圖在畫什麼，或者自己說了一個故事給我聽）；

有家長還提醒我台語用詞的說法，台語不講“嗎”和“吧”，會用“敢有”來替代。
（華語語詞的用法太習慣，會一直忘記這點）

好的，不好的，需要改進的地方，我都想知道；多謝大小朋友們的一起，讓我曉得如何讓一堂課更豐富點。

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我的成長故事: https://www.youtube.com/watch?v=Kdhtp6A6YJE

這位才是真正的網絡垃圾: https://www.youtube.com/watch?v=jlJYDx1GP-U&t=263s

Billie Eilish出賣靈魂的方法: https://www.youtube.com/watch?v=pfB1S2uy5Po&t=115s
日本最殘酷的直播節目: https://www.youtube.com/watch?v=7E81OKVX7wc
我受夠了, 我的精神困擾: https://www.youtube.com/watch?v=aQ6uxaQhiS4&t=7s

食人族電影拍攝被殺死的情侶
食人族電影拍攝被殺死的情侶 | 禁片真相
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歐洲食人族禁片被殺死的情侶
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[禁片] 破解食人族恐怖片情侶被殺死真相
食人族大屠殺, 經典邪教電影
破解食人族邪惡禁片背後XX真相
[禁片] 破解食人族恐怖片演員被殺死真相
破解歐洲食人族禁片被殺死的情侶真相

The Hidden secret of Cannibal holocaust

大家好! 又是我暗網仔. 1年前在這個Youtube頻道開設這個 ‘黑色電視電影’ 系列挺受大家喜愛. 但至今已半年沒有更新. 所以今天就給大家看一看黑色影視中, 我覺得最Chan yun的一部...

(Carl Gabriel yorke)

(食人族大屠殺)

一個鏡頭pan過宏闊的亞馬遜熱帶雨林, 背景音樂一首溫柔的歌. 誰知戲中主角最後通通會被殺死然後食掉.

多個國家禁播的 ‘食人族大屠殺’ 最出名這個畫面(show clip) 令他成為7-80年代意大利食人片熱潮 最巨爭議的一部電影:

爭論3點:

1)導演被告上法庭因為有指: 爲了真實, 殺了片中的男女主角.

2)導演為真實感, 要求演員殺了多隻動物.

3)導演真是好lun變態.

(今天為體驗在森林中會否有危險/絕望的感覺, 就拍這段 ‘暗網仔記錄片’ 在我家附近的 ‘寶馬山’ 探險. 這?1985年曾有兩名外籍青年在此被姦殺)

Italian cannibal genre
‘食人族’ 類型片啟發於60年代意大利興起 的mondo電影. (‘偽記錄片’ )... 地點通常是peen遠國家, 題材是光怪陸離的民族,
目的是為令人震驚與不安.

(1972年啟發了第一部食人族電影 ‘Man from deep river’ )
講述英國記者被泰國一群食人族捕獲. 之後白人到落後國家被食人部落追殺, 變成這類電影的典型故事gah構.

食人族大屠殺也不列外:

大家好我是 ‘暗啊莫’
今天說一個在森林找麻煩的故事. 故事開頭這位來自紐約的‘人類學家’ 叔叔到 ‘亞馬遜熱帶雨林尋找一群已失踪很久的年青紀錄片拍攝人員. 到了之後發現他們腐爛的屍體在一群食人族的村子裡面.
跟食人族結為朋友之後, 叔叔把年青人拍下的記錄片帶回紐約. 播放的錄像就是故事正式的開始.
劇組4人: 導演兼男主角, 他女友女主角和兩名攝影師到 ‘亞馬遜熱帶雨林’ 拍有關食人族的記錄片. 為了有更精彩的畫面, 4人做出各種惡行: 包括: 殺害各種動物, 用槍射擊村民, 把村民的草屋燒毀, 輪姦女子, 等等...

最後他們被食人族追殺, 一個一個被肢解, 被食掉, 被強姦..最後男主角被殺死, 影片就完了.

看完影片後叔叔, 也感到很噁心決定把影片燒毀. 故事結尾想帶出的課題是: 到底誰才是真正的野人啊?

(第1點: 當年食人族大屠殺在米蘭上映第十天就被停播. 同時導演Ruggero Deodato被控告猥褻罪, 1981年1月在法國上映後因為杆上女子及幾位主角的死, 導演又被控告謀殺罪. )

(Play Gabriel yorke audio)

這是電影男主角Gabriel Yorke 30年後的訪問. 年青時一心在紐約當演員, 最後因為能到森林拍攝, 沒看清楚劇本就接了這部電影. 直到在亞馬遜河見到一隻人的大腿漂浮在水中才知道自己做錯了.

17:12(monkey killing)

拍攝時每一天他除身也會帶著護照, 飛機票, 和身上所有現金..除時也準備跑穿森林來逃走.

(森林中危機除時發生, 因為動物世界根本沒有規則. 1985年一對外籍情侶在這?被一群年輕人姦殺. 之後其中的犯人還偷了男死者的一對鞋, 原因除了獸性還有什麼?)

當時導演爲了令外間相信部片真的有死人, 要那班主角簽約一年內不能在任何媒體上露面. 最後爲了幫導演他們要上法庭和電視Ching ching, 表示自己並沒有死.


(但第二點: 雖然人沒事, 但食人族大屠殺另一大爭議是殺死的7隻動物)

為增強真實感: 肢解了1隻龜, 殺了一隻長鼻浣熊, 大蜘蛛, 大蛇, 小豬和兩隻猴子. 令到電影在多個國家難通過審查.

(20:51)

(第三點導演是否真的變態地拍了一部垃圾啊? 試問垃圾又如何成為經典呢?)

-cannibal holocaust themes of imperialism

這一幕是男主角覺得最難拍的一場戲. 因為他們需要輪姦一位村?面的女生. 之後就是這位女生造成整套電影最標誌性的一幕. 有指男主角們這些 ‘文明人’ 來森林裡的小村莊大開殺戒是對西方歷史 ‘帝國主義’ 的影射. 用科技mo力Chum jim人們的家yuen.

(最後導演想帶出的信息是... 野人kum suw是否真的只居住在森山中? 還是文明人本身也是, 或者更chan run因為我們的腦子更發達...但我們只是把它yun藏得很好而已...)



armie hammer

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歡迎來到「一天聽一點」，今天跟大家聊聊「家人關係」這個主題。

我想對大部份的人而言，我們都是從小在自己的原生家庭長大，小時候爸爸媽媽照顧我們，長大了想多跟爸媽親近，這是很自然的事～

家庭會傷人？

只是當家裡發生一些紛紛擾擾的時候，受到東方文化影響的台灣，大部份的人都希望以和為貴、息事寧人；畢竟同在屋簷下，能夠和諧相處是最重要的事！

然而在我的實務經驗上，「息事寧人」這樣的思維，卻是辛苦的開始，因為人都是有情緒的，而且情緒每天都在波動、變化；要是一昧的強調「家和萬事興」，反而容易壓抑過多的情緒。

導致家人關係太糾結，到最後養育的恩情、陳年往事、甚至於是生活、情緒、財務，全部糾纏在一起，剪不斷理還亂。

說到這裡，讓我想起一個學生的家庭困擾，他的情形是這樣子的～

我的學生是個剛出社會的新鮮人，畢業後有了工作，也曾想過搬離開家，不過考量到房價物價，掂掂自己有限的薪水，自己獨立生活實在太辛苦。

加上母親過幾年也會退休，怕媽媽一個人生活太寂寞，留在家裡跟母親作伴，還有人幫忙打理生活瑣事，想想也挺好的。於是她就選擇繼續住在家裡。

一開始還相安無事，可是隨著她工作越來越忙碌，母親對她的擔心就越來越多。怕她太忙沒時間吃飯、纖維質攝取不夠，每天都準備一大盆水果要她帶到公司去。

即使她表示整天的行程都在外頭，帶水果不方便，媽媽還是堅持。有的時候加班晚回家，媽媽也堅持一定要等門，不管她怎麼勸，要媽媽早點睡，都沒用。

她覺得兩個人住在一起很有壓力，想要搬出去，不願意自己變成媽媽的負擔，可是又放不下母親，怕媽媽一個人太寂寞，當然錢的問題也是一個考量。

這三方面的矛盾，一直在她心裡打架，讓她很糾結、為難，就跑來問我該怎麼辦？

媽媽講不聽，怎麼辦？

說實在的，我也不知道該怎麼解決，不過這倒讓我想起一位朋友，在對家人關係的衝突上面，他的面對和回應方式，非常經典，於是我跟我的學生說了一個諮商界前輩的例子～

這位前輩有兩個女兒，一個五歲，一個三歲，有天晚上，兩姊妹吵了架，妹妹先哭著跑到我朋友的房間告姊姊的狀；沒多久之後，姊姊也到朋友的房間，說妹妹的不是。

照常理來說，當父母親面對孩子吵架的時候，會很直覺的說「不要吵架！」或是會問「到底在吵什麼？」這一類想要介入排解，擔任調停者的角色。

不過我的前輩非常有智慧，他關注的焦點不是兩姊妹吵架的細節，而是跟兩姊妹說了一個「呵呵與癢癢」的故事～

「呵呵與癢癢」的故事

「森林裡啊有兩隻猴子，叫做『呵呵』和『癢癢』。呵呵和癢癢很喜歡一起 玩，玩得好開心的時候，都會哈哈哈一直笑，好開心好高興好興奮！

可是啊…有時候，呵呵和癢癢會吵架，一吵架，就會很難受，不舒服，不高興，很想要把對方推開，推得遠遠的…。

在一起的時候，會開心，會吵架，可是如果呵呵不在，只有癢癢一個，就會好無聊好無聊......」

這兩個小女孩在前輩的懷裡聽得很起勁，忘了哭，後來前輩接著說：

「森林裡啊，另一個角落，有一隻小河馬，牠有一個可愛的名字，叫小河馬波波，小河馬波波有一天遇到小鱷魚赫赫，小鱷魚赫赫有看起來好可怕的牙齒，牙齒好尖好尖看起來就好可怕…

小河馬波波看著小鱷魚赫赫，說：『我要來數一數你有幾隻尖尖的牙齒！嗯∼∼∼一，二，三，四，五......哎唷喂呀，怎麼那麼多啊......』

小鱷魚赫赫，看到小河馬波波沒有被牠尖尖的牙齒給嚇到，忽然也開心的想要數小河馬波波的牙齒。

小河馬波波也有很多很多牙齒，而且啊，小河馬波波的牙齒圓圓的，好可愛喔!『一二三四五，哇∼好多可愛的小牙齒喔!』。」

小河馬波波和小鱷魚赫赫，後來還會發生什麼故事呢？下次把拔再跟你們說喔!」

前輩刻意賣關子，可神奇的事情發生了，兩個小女孩聽完故事，不約而同的翻下床，走到客廳，然後姊姊就跟妹妹說：「來，姊姊說個故事給妳聽。」

五分鐘前還吵的不可開交的姊妹，一下子又變得相親相愛了。

故事說到這裡，那位坐在我面前的年輕朋友，原本皺得很緊的眉頭鬆開了，嘆了口氣，笑了笑跟我說：「老師謝謝，我懂了～」

聽到這裡，不曉得你的感受是什麼呢？

「隱喻」是什麼？

會不會有種模糊的感覺，好像懂了一點點，又好像沒全懂呢？

事實上，從理性的角度來看，我並沒有提供我的學生，任何實質上的解決方案，而是跟學生講了一個故事，就能讓他主觀感受上的挫折、痛苦等等情緒，減輕了很多，那麼到底為什麼「說故事」會有用呢？

其實答案很簡單，這是因為故事裡有「隱喻」！

而所謂的「隱喻」，它是一種繞過表意識，直接跟潛意識溝通的語言。要是你對心理學有點概念，你就會知道，在心理學裡，人的意識層面分為表意識跟潛意識。

表意識的理智思維無法控制潛意識，不過潛意識卻無時不刻，都在影響著表意識的行為和選擇。

這就是我的諮商前輩～哈克，在面對女兒糾紛時的策略！

他不是直接調解女兒們吵架的「表面事情」，而是說了「呵呵與癢癢」的故事，就能繞過表意識，讓兩個女兒領悟到更重要的事情是「彼此的陪伴」，於是女兒們不吵了。

這就像是《孫子兵法》，很多人以為《孫子兵法》是教人打仗，用武力解決問題。但其實《孫子兵法》開宗明義，就請大家要多想想如何「不戰而勝」？不用流血、殺傷就能弭平衝突，才是更高境界～

如何啟動「潛意識」？

那你會不會很好奇，為什麼「隱喻」這麼神奇？

其實這個答案也不難，因為凡是有「隱喻」出現的時刻，它就意謂著在人們的心裡打開了「新的空間」，於是表面上過不去的事情，也就有了轉圜的餘地～

打個比方來說，就像前面提到的哈克兩個女兒，她們在聽「呵呵與癢癢」的故事同時，她們的表意識就跳脫出吵架的情緒，全心全意置身在森林裡，跟呵呵與癢癢在一起。

跟呵呵癢癢一起笑、一起開心、一起森７７、一起失去呵呵，然後發現了會好無聊、好無聊！

透過這樣的過程，兩個小女孩的潛意識，不知不覺吸收了「呵呵跟癢癢」的故事結局；知道失去彼此會很無聊。

於是哈克不必為兩個女兒調停和仲裁，兩個女兒的紛爭也就自然而然的解決了，這就是隱喻的妙用所在！

同樣的，回到我的學生身上，雖然我沒有直接處理她和媽媽的關係，也沒有花時間協助學生細數她母親的好。

但透過隱喻和故事，她卻重新發現和媽媽的關係，不只有爭吵，其實還有滿滿的愛，他們都是相互在意的，誰缺了誰都不開心。

只是有時候，我們的心思會被一些小細節給佔據，覺得對方好討厭，好想討一個公道，證明自己是對的。

卻忘了，只要有任何一方願意先釋出善意，不被表象兇惡或憤怒的模樣給限制住，主動靠近，就能看到對方身上還有很多優點。

也正是因為這份善意，幫助自己長出更多心裡空間，看見美好。
事情不一定都能解決，可是心情很快有了出口～

那麼要是你也跟我一樣，很佩服哈克的智慧，很想跟他學習潛意識的語言，我會很鼓勵你，加入我們最新的線上課程【與人連結的三個秘密】。

【與人連結的三個秘密】是哈克～黃士鈞博士，精心打磨一整年，在華人地區推出他個人的第一個有聲課程。

在【與人連結的三個秘密】裡，我們會隨著哈克的聲音，進入潛意識的世界，遇見全新的自己！

今年年初蔓延開的新冠疫情，對我們的世界造成許多經濟、交通、關係的破壞，而從更大的層面來看，這次疫情或許也在警惕我們。

當我們一昧追求成長、追求改變的時候，很可能是在傷害身邊的資源；就像人類之於環境的過度開墾、對生態的掠奪，這些都需要休生養息，才能恢復環境的健康！

同樣的道理，回到你身上，「表意識」為了生存而不斷擴張的人際關係，可能讓你感到疲憊或受傷，這也需要「潛意識」來幫你找回內在平衡。

我們在這個時刻，推出哈克的線上課程，是因為這個世界需要重新建立人與人的信任網絡，而【與人連結的三個秘密】就是能為世界、為家人重新找回愛與溫暖的課程，歡迎你的加入。

希望今天的分享，能帶給你啟發與幫助，我是凱宇。

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