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（是／否／其他條件）：是



哪一學年度修課：

109-1


ψ 授課教師 (若為多人合授請寫開課教師，以方便收錄)

康正男

λ 開課系所與授課對象 (是否為必修或通識課 / 內容是否與某些背景相關)

體育課 專項運動

δ 課程大概內容

簡介棒球的技巧 主要著重在守備的部分 適合完全沒基礎的學生 但不保證上完就變棒球
大師 其中不少人是系隊的 平常找不到人打棒球也不想打系隊可以來這裡體驗一下

但也許是安全性的考量這堂課沒有投手 所有的打擊都是用拋球進行

Ω 私心推薦指數(以五分計) ★★★★★

整體 ★★★★ + 1/2★
已經是棒球大師★★★
很想練習守備&傳接球 ★★★★★
(比賽的時候站在內野中線↑)
想體驗打擊的樂趣★★★

η 上課用書(影印講義或是指定教科書)
無


μ 上課方式(投影片、團體討論、老師教學風格)
每堂課都有比賽 上課就是做操 傳接球 本堂課要訓練的項目 最後比賽

比賽助教根據平常觀察選4個看起來比較有能力的當隊長 然後自己找隊長分組比賽 雖然
老師是希望大家可以固定分組 但其實可以自己偷換

使用的是軟式棒球 練最少的是打擊 大概只在第5或6週的時候練過兩堂課 守備練過滾地
球 高飛球 還有接球在壘包觸殺

為了要熟悉基本功(吧) 上課會有很多神奇的小遊戲 例如前幾周練習如何用手套 然後接
滾地高飛球 那課後的分組比賽就是打擊者手拿網球 發出滾地球見仁見智吧 我覺得我覺
得有點枯燥

老師在每個不同的技巧都有不少的規定 例如接滾地球傳向一壘(考試項目) 接完一定要
墊步而且墊步要往一壘的方向墊 等等 沒有做好都會被扣分

對於女生會有優待 例如傳球的距離會比較近

因為老師是棒球隊教練 這學期因為帶大專盃放假了兩次

然後有一堂課老師請假那堂課打發球機 算是一個特別的體驗 但應該不會每學期都有這
種機會


σ 評分方式(給分甜嗎？是紮實分？)

接滾地球傳向一壘 評分的規則是姿勢要對
沒接到球會扣分 傳到一壘要助教接得到才有分
那時候是在足球場考 大概是3/4個足球場的對角線距離

另一個是看姿勢 在棒球場考的
大概一個壘間的距離 老師會巡然後看姿勢給分
傳接球到老師打完分數為止

我只看到接滾地球後傳球的分數 那時候是直接寫等地 不確定跟最後的等地有什麼關聯
那時候拿A-吧 有人看起來很烙賽 接球有漏然後傳球助教沒接到但還是有A

最後一堂課會有選秀比賽 一樣四個隊長每輪選人 兩兩比賽 最後贏的加三分 輸的加一
分

期中附近大概是中職的總冠軍賽 今年也不例外有寫報告 一頁A4 內容是雙方的投手表現
打擊表現 還有戰略表現等等 最後成績都沒有公布

筆者全勤報告有交 傳接球大概A吧 最後一週分組比賽贏 學期成績A+


ω 其它(是否注重出席率？如果為外系選修，需先有什麼基礎較好嗎？老師個性？
加簽習慣？嚴禁遲到等…)

上課嚴禁拿手機 老師會直接當人
加簽不會考慮前置量 老師會以現有名單為準 簽到人數額滿為止 這學期實際人數大概4
0～45 簽了兩個

真的想抽加簽第一二週可能都要跑看看 要等到名單真的空出來才會有機會加簽 所以這
學期是等到第二週才抽加簽


Ψ 總結
開在冬天就是會扛著每週下雨的風險 這堂課又很吃場地 要修課的可以考慮一下天氣的
部分


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