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在 正反論證意思產品中有2篇Facebook貼文,粉絲數超過5萬的網紅陳詠燊 Sunnyhahaha,也在其Facebook貼文中提到, 《成年人的愛情,其實都在依賴著一個「說法」而已》 曾經上過某個女性網站做facebook live,那時是情人節,主持問我,如果想送(或被迫要送)禮物給情人,但又沒有頭緒的話,應該怎樣做?我答:「其實重要的,不是禮物本身,而是那份禮物背後的『說法』。」 甚麼意思?就是對方其實對收禮物也沒有...
正反論證意思 在 陳詠燊 Instagram 的最佳解答
2020-05-11 14:35:48
《成年人的愛情,其實都在依賴著一個「說法」而已》 曾經上過某個女性網站做facebook live,那時是情人節,主持問我,如果想送(或被迫要送)禮物給情人,但又沒有頭緒的話,應該怎樣做?我答:「其實重要的,不是禮物本身,而是那份禮物背後的『說法』。」 甚麼意思?就是對方其實對收禮物也沒有甚麼想法...
正反論證意思 在 不跟你說 Instagram 的最佳解答
2021-07-11 09:59:04
話說在前,我的作文沒有到特別好,從來沒有為了作文去特別準備,每次蒐集佳句什麼的大概也只抄了五六句就半途而廢。會考的時候有6級,學測兩題都只有A沒有到A+,所以不要嗆我寫的爛還教人哦哦哦哦哦。 我一直不覺得作文是需要特別去補習班補的,補習班大概也就教你起承轉合合分分合,然後給你很多優美文章,帶你...
正反論證意思 在 陳詠燊 Sunnyhahaha Facebook 的精選貼文
《成年人的愛情,其實都在依賴著一個「說法」而已》
曾經上過某個女性網站做facebook live,那時是情人節,主持問我,如果想送(或被迫要送)禮物給情人,但又沒有頭緒的話,應該怎樣做?我答:「其實重要的,不是禮物本身,而是那份禮物背後的『說法』。」
甚麼意思?就是對方其實對收禮物也沒有甚麼想法(本身就是出於騙財關係的另計),他根本就是想從你選禮物的心思中,看得出你有多愛他;即是你根本不應該去猜他喜歡甚麼(因為可能他自己都不知道),而是送出時你能夠說出甚麼,才能最讓他感到你「很愛」他。」
最好又最簡單的,就是大時大節前的一兩個月,跟他逛街的時候,刻意留意一下他看過甚麼,在店裡又拿過甚麼上手,一一記下之後,就在適當時候送上,而重點不是「他喜歡」那東西,而是「你有留意他喜歡」那東西。
若然真的沒有留意,就回想一下對方一向在收集些甚麼,又或者喜愛哪種類型的東西,說法就是「你有了解他的喜好」所以送這東西;若然你又真的對對方不甚了解,就送些最潮的,廣告最響的,至少讓你可以講得通那是「當下最好」的東西,於是當他問為甚麼會選這東西時,你可以答你未必猜中他心意,但「他至少值得擁有你當下覺得最好的東西」。
為甚麼突然談到送禮物?因為這個行為,正正反映著我們作為一個都巿人,這幾十年來的生活態度---讓我們賴以維生的,從來都不是事情的本質,而是我們所想聽到的說法。
那個人對你很差,但你想留下,於是你給自己的說法是「他其實還是愛我的」又或者「他終有一天會改」;你決定開始一段偷情關係,你明知是錯,但你給自己的說法是「我們都是你情我願吧」又或者「他們的關係早就有問題」,甚至「我身邊很多人都做過第三者,愛情根本就無罪」。
愛情如是,面前自己的人生呢?更甚。你做著一份根本不應該做下去的工,一百個人叫你離開你不聽,一個同事說了句「外面可能更慘呢!」,讓你找到了個「說法」,於是你就留了一世;世界很亂,你很懶,不想去理前因後果,但又不知可以怎樣做,一百個人叫你去了解,你不想,一個人在網上說「總之,XXX就唔啱!」,讓你找到了個「說法」,讓你合理地不用去看前因後果,就可以下定論證明自己是對,於是你就永遠都不需去看事情的本質了。
幹嗎又由愛情寫到去社會了?因為世間中任何問題,都是源於同一個人性的問題,一理不通,你永遠所有事情都不會通。
陳詠燊全新散文結集《你再好也不要養出別人心裡的一頭狼》,現已上市!
陳詠燊@ Sunnyhahaha , Facebook:陳詠燊 Sunnyhahaha
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(圖片來源:電影《雛妓》圖片文字: 陳詠燊 )
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正反論證意思 在 歐陽立中 「演說課x桌遊課」 Facebook 的精選貼文
【#課程設計】先別說廉恥了,你聽過麵包嗎?
一直以來,
我不是很喜歡教廉恥這一課,
一來,顧炎武很騙稿費,
全文一半不是他寫的,
就是貼上別人的話。
二來,反清復明,
離他們太過遙遠,
就跟反攻大陸一樣,沒fu。
所以我一直在思考,
既然要談廉恥,
怎樣會讓孩子們比較有感?
終於,讓我想到了。
我說,熱愛跳舞的你,
進軍演藝圈,為了更大的市場,
前進對岸,對岸逼你做選擇。
要嘛大陸人,要嘛台灣人。
你怎麼選?
這個畫面我們都不陌生,
比牆更蒼白的那張臉孔,
忍痛說出違心之言,
她是周子瑜。
在電視前,我們痛徹心扉,
卻心疼她的處境。
後來,有個麵包師傅,
也被逼著做抉擇,
他們說:
「台獨口味,92麵口味,選一個!」
麵包師傅說:
「兩岸一家親。」
大家心碎了,說:親你個頭!
從此他從台灣之光,
一夕之間變成台灣之恥。
他是吳寶春。
這是很敏感的議題,
但談《廉恥》,你能避嗎?
我要他們正視將面對的未來,
好過反清復明的事不關己。
但是,要怎麼談這議題?
先掌握一個心法:
「跳脫立場,俯瞰全局。」
來,你做個簡單的活動,
就會懂我在說什麼了。
請你舉起你的右手指,
在空中「順時鐘」畫圓,
對,多畫幾圈,不要停。
好,接著請你邊畫圓,
邊慢慢把手往下移,
直到你俯瞰這個圓。
注意!驚人的事發生了!
你看看現在畫圓的方向是什麼?
驚!!!!!
怎麼變逆時針了?
明明是同一件事,
你從不同角度看,
就會得到不同的結論。
但當你選定立場,
你就會為了捍衛他,
就失去欣賞另一種角度的機會了。
關於吳寶春事件,
我準備了五種文本給孩子們讀,
並設計不同問題讓他們去想。
一、新聞文本
這類文本代表「客觀事實」,
是整個事件的來龍去脈。
二、吳寶春聲明稿
這類文本代表「客觀資訊」,
我請孩子們分析,
這篇聲明稿的意圖為何?
三、網友留言
這類文本多半「情緒先行」,
比方什麼無恥商人啦!大陸狗啊!
我請孩子們歸納網友們的意見有哪些。
四、反面評論
這類文本屬於「主觀評論」,
有論點、論據、論證,
非常適合讓孩子們分析文本。
我找了評論家溫朗東的文章:
《吳寶春不值得我們一絲一毫的同情》。
五、正面評論
這類文章同屬「主觀評論」,
卻從不同立場來評論同件事情,
我找了寶瓶文化總編輯朱亞君的文章,
正反對讀,十分精彩!
我要孩子們,
找出兩篇評論的「論點」。
別小看這個動作,
他就像在夜空中找北極星一樣,
找到了,整個星空也就明朗了。
孩子們發現,
溫朗東的論點是:
「我們知道你為難,
但低頭的姿態不要那麼難看。」
這地方蠻有意思的,
因為在《廉恥》中,
馮道和顏之推同樣變節。
但顧炎武罵了馮道,
卻疼了顏之推。
就如同你罵了吳寶春,
卻疼了周子瑜。
為什麼?
不是你偏心,
而是你希望看到他,
至少表現出無奈羞愧的表情。
而孩子們發現,
朱亞君的論點是:
「不要被政治理念蒙蔽你的慈悲,
也別忘了你常在夾縫中求生存。」
她拆解了台灣之光的枷鎖,
講述吳寶春沒得獎前啥都不是,
得獎後我們卻要他服膺台灣之光的規範。
你能說誰對、誰錯嗎?
面對事件,
我們都太急著踩定立場,
然後不斷自己有利的論述,
把立場守的金湯固若。
深怕沒立場,
我們就顯得不夠聰明。
但我們真的看清事件的全貌了嗎?
我很喜歡榮哲面對別人批評時,
所說的一句話:
「你是對的,
我也有可能是對的。」
立場,會遮蔽你的雙眼,
觀點,才能讓你重見天日。