[爆卦]歐素瑛是什麼?優點缺點精華區懶人包

為什麼這篇歐素瑛鄉民發文收入到精華區:因為在歐素瑛這個討論話題中,有許多相關的文章在討論,這篇最有參考價值!作者sun51027 (唯物獨尊)看板NTUcourse標題[評價] 107-1 歐素瑛 台灣近代史...

歐素瑛 在 政經八百 Instagram 的最佳解答

2021-04-19 09:47:59

#政經八百政治標記  〔#白色恐怖的濫觴 #四六事件72周年〕  坐落於大安區的臺灣大學和臺灣師範大學,如今是許多學子嚮往的名門學府,並以多元自由的學風著稱。  不過72年前的今天,兩校學生遭到軍警大規模逮捕,爆發著名的四六事件,並揭開白色恐怖的序幕。  究竟這起悲劇是在甚麼樣的背...



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(是/否/其他條件):是


哪一學年度修課:
107-1
ψ 授課教師 (若為多人合授請寫開課教師,以方便收錄)
歐素瑛
λ 開課系所與授課對象 (是否為必修或通識課 / 內容是否與某些背景相關)
歷史系選修兼A2*通識
δ 課程大概內容
(取自課程網)
【1】乙未抗日與殖民體制的確立
【2】內地延長主義與同化主義
【3】近代法律體制的建立
【4】原住民的統治政策
【5】資本主義化的基礎建設
【6】綠色革命與米糖王國
【7】工業化與南進政策的推進
【8】政治社會運動的發展
【9】軍事動員與皇民化政策
【10】人口與社會結構變遷
【11】醫療與公共衛生
【12】近代的學校與教育
【13】多元文化的創造
【14】日常生活作息
共有14個與日治時期台灣有關的講次,另有兩周分別看《GAYA》與《綠的海平線》紀錄片

Ω 私心推薦指數(以五分計) ★★★★★
對日治時期的臺灣深感興趣者 ★★★★★
想要嘗試練習寫小論文者 ★★★★★
習慣高中老師講課飛快內容又充實的方式 ★★★★★
不喜歡討論課也不喜歡團體報告者 ★★★★★
上課從不抄筆記者 ★
無法接受老師延遲(10分鐘以內)下課者 ★★☆
整體而言 ★★★★☆

η 上課用書(影印講義或是指定教科書)
無上課用書,但會將每周指定閱讀跟濃縮濃縮再濃縮的上課大綱放CEIBA
μ 上課方式(投影片、團體討論、老師教學風格)
上課用PPT跟老師講述進行
老師上課很活剝,下課也很願意跟同學聊天,報告有問題老師都會給建議
σ 評分方式(給分甜嗎?是紮實分?)
平時成績(出席、在ceiba討論區發言) 10%
影片心得 10%
指定閱讀摘要 20%
學期報告 30%
期末考 30%
甜度的話:我個人全勤,簽到加分的兩次都在場,在討論區發言過一次,
影片心得拿89,摘要交滿三次沒有多交,學期報告用一週時間榨乾自己拿A+,
期末考成績沒有公布,自認把申論題摧毀了但簡答題寫得不錯,
最後學期成績A+,應該算甜吧。
扎實程度的話:個人認為就歷史系選修而言,中等偏涼;
就通識課而言應該有點重。

ρ 考題型式、作業方式
影片心得:從這學期播過的紀錄片《GAYA》與《綠的海平線》擇一
撰寫1000字左右的摘要與心得,但助教曾表示影片內容的篇幅宜少
指定閱讀摘要:從十四個講次當中任選三個不同講次裡的各一篇指定閱讀
,寫成200-300字的摘要,上傳ceiba討論區,多交的可以加分,
期限到期末考當天晚上12點,自認摧毀期末考的人還有個補救機會><
學期報告:挑跟任何一個講次相關的主題,寫3000-5000字的報告
(後來加碼可以寫到6000字),老師有提供範例,
另外務必要符合台大歷史學報的格式,同時要有問題意識
期末考:基本上都是兩題申論(各25%)搭配五題簡答(各10%),
今年是申論兩題必答、簡答10選5,
一定要看EXAM版上的考古題,非常有用!!!

ω 其它(是否注重出席率?如果為外系選修,需先有什麼基礎較好嗎?老師個性?
加簽習慣?嚴禁遲到等…)
原則上不點名,但靠近期末時在助教慫恿下(?),傳了兩次簽到單,說是加分用。
無需特別基礎,這學期加簽全簽,上課遲到或中間跑出去還是上課吃午餐,
老師基本上都不會管。
Ψ 總結
對日治時期臺灣史感興趣的人,這的確是一門值得修的好課,
老師提供了34篇指定閱讀的文章,遍布不同單元,
但其實只要挑三篇寫作業就好,能依照自己的狀況選擇讀多讀少
(老師的PPT裡面涵蓋了不少指閱內容,所以指閱沒念完也沒有太大影響),
個人覺得很好。
推推充滿教學熱情的素瑛老師w,每次上課總是不自覺110分鐘就過了
(嗯,不知道為什麼博雅201常常聽不到鐘聲,老師有時就很high地繼續講下去XD
總之,是個可以接觸多種面向日治時期歷史的好課,再推一下~


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