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[爆卦]檔案比對 阿 榮是什麼？優點缺點精華區懶人包

雖然這篇檔案比對 阿 榮鄉民發文沒有被收入到精華區：在檔案比對 阿 榮這個話題中，我們另外找到其它相關的精選爆讚文章

在 檔案比對產品中有6篇Facebook貼文，粉絲數超過0的網紅，也在其Facebook貼文中提到， #81間學校7548位學生的學習歷程檔案遺失 #范雲持續為您追蹤 9/25媒體獨家披露高中職生學習歷程檔案遺失事件，我辦公室第一時間追蹤教育部處理情形，並提出多項關鍵問題（ https://reurl.cc/0x28Vo ），經過教育部盤整，回復重點包括（原文詳文末）： 📎學習歷程檔案資料有備份...

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「檔案比對」的推薦目錄

檔案比對 在 Bella 貝拉 Instagram 的最佳貼文

2021-09-03 20:57:21

/中途/ #海拉Hella等一個家🏠 好啦我要來重申一下 中途的功能其實就是 #給予浪浪一個安置的避風港 #幫助浪浪社會化 讓他們被看見然後更容易融入家庭生活 貝拉家目前都沒考慮過要養第二隻狗 和有些說沒辦法領養小狗的人一樣 我們也有我們的考量和理由 所以不要再叫中途收編了啦😂 給大...

檔案比對 在 職涯成長駭客Crystal | 職場洞察 x 知識品牌變現 Instagram 的精選貼文

2021-07-11 08:47:45

如果職場有遺物整理師，怎麼讀取前手離職的 真實訊息呢？ #從戲劇看職場 09 到了新公司 不一定有前手可以交接 所以也不能探聽到 前手離職的真實訊息 這時候我們該怎麼辦呢？ 才能在試用期 好好評估新工作呢？ 我們要研究前手留下的遺物(誤) 前一陣子Netflix影集上 《#遺物整理師》很夯 ...

檔案比對 在 AmberTsai Instagram 的最佳解答

2021-09-16 09:15:56

《消失100天的IG被盜用!？該如何救回？》 透過這次經驗，分享一下，為了拿回帳號我做了什麼？ IG被FB併購，所以各種管道我都儘量試試 🎀 寄信給✉️[email protected] 🎀 在Facebook 找到他們工作人員求職網，全部職缺都投遞一份！ 🎀 用Skype打電話...

  • 檔案比對 在 Facebook 的精選貼文

    2021-09-27 10:16:07
    有 894 人按讚

    #81間學校7548位學生的學習歷程檔案遺失
    #范雲持續為您追蹤

    9/25媒體獨家披露高中職生學習歷程檔案遺失事件，我辦公室第一時間追蹤教育部處理情形，並提出多項關鍵問題（ https://reurl.cc/0x28Vo ），經過教育部盤整，回復重點包括（原文詳文末）：

    📎學習歷程檔案資料有備份機制，但完整資料備份只到9月4日。 #自9月5日開始資料沒有備份。

    📎虛擬主機資料目前回復有困難，#資料已回不來。所有受影響得81校、7,854位學生的 #25210件資料必須重新上傳。

    📎國教署因疫情影響之前已經行文各校，109-2的資料上傳期限至少延長至9月30日，所以 #目前還是資料上傳期間，許多學生都在持續上傳資料，受影響的學生也可以再次上傳， #不影響公平性。

    📎必須重新上傳檔案但自己沒有備份檔案的學生，可由 #教師輔導學生重製資料，國教署將 #補助教師鐘點費。

    📎國教署今天(9/27)會有一個「檔案比對平台」上線，學生重新上傳的資料比對和原本一樣，教師就不用重新認證；不一樣的，教師就要再次認證。

    #影響已經造成
    #正視數位落差
    #持續追蹤後續精進改善情形

    教育部昨天召開記者會，針對後續精進作為提出「強化備份機制」、「強化資訊安全與監督機制」等作為。

    但教育部目前的改善作為還是只關注在「最後系統端」的處理，頭痛醫頭、腳痛醫腳。

    我認為應該從這次事件，看見 #數位落差 對學校和學生各層面的影響。

    例如有些學校可以分「兩階段上傳」，學生資料先保留一份在學校端、再上傳到中央系統。所以這次雖然在受影響範圍，但可以很快再次上傳學校端的備份。

    又如有些學生自己有電腦有設備有網路可以儲存上傳的檔案，這次也可以很快重新上傳。但有些學生可能因為軟硬體不完備，之前用學校電腦製作檔案上傳，自己卻難以保存檔案，這次就必須重新製作。

    「學習歷程檔案」的其中一個目標是 #紙本備審資料數位化，但這次的事件顯示，教育部不僅自己沒有準備好，也還沒有給予所有學校和學生 #公平的數位環境。

    這次的遺失事件，重挫學生和家長對學習歷程檔案的信心。

    如何化危機為轉機，檢討整體流程， #補足師生端數位資源，強化資訊保存及安全等議題，我會持續追蹤教育部，也請大家有什麼建議，隨時跟我分享。

    #實質監督
    #提出解方

    --------
    關於范雲委員辦公室詢問相關議題，國教署回應說明如下：

    Q1、資料到底有沒有備份？

    A：學習歷程檔案資料有備份機制。本次事件，是國教署委託國立暨南國際大學建置提供學校使用之學習歷程公版模組，另為了強化資通安全防護措施而進行「向上集中」作業；暨南大學於 9 月中旬，逐步搬移到新機房內的虛擬主機 VM；暨南大 學團隊於系統搬移到新機房運作十餘天之後，因系統更新而重新開機，發現其中 少數 VM 的硬碟設定失誤，造成部分檔案無法連結。

    Q2、到底資料回不回的來？

    A：本次事件受影響的範圍如下：
    1.受影響的學校，僅限於「使用國教署委託暨南大學招商建置學習歷程公板模組」的學校，且僅限於「資料儲存在該 3 臺 VM 硬碟」的學生資料。 2.前述相關學生受影響的資料，僅限於其「9 月 5 日至 9 月 22 日期間」，上傳到該公版模組的 109 學年度第 2 學期「課程學習成果」及「多元表現」資料。
    3.至於前述相關學生的其他學習歷程檔案資料（包括「學生基本資料」、「修課紀錄」、 學生所傳檔案所對應的課程名稱與 100 字簡述）、學生於 9 月 5 日以前上傳到學校 平臺的資料，均已有留存及備份，均完全未受影響。

    Q3、如果回不來，再重新上傳是不是會影響公平性？

    A：國教署前已行文各校，各校讓學生上傳 109 學年度第 2 學期的截止期限，應至少延長至 9 月 30 日（包括 10 月 1 日以後），故目前目前仍舊處於資料上傳期間，目 前仍有許多學校、學生仍在進行資料上傳；且上傳後之資料，均須經教師認證， 經認證後，均可確認為學生於修課過程中所產出。因此，學生重新上傳資料之程 序，相較於未受影響之學生，並無差異，故不影響公平性。

    Q4、萬一學生未保存上傳檔案或資料，要如何補救？

    A：針對可能有部分學生原已上傳資料，但已無備用檔案可重新上傳之情形，得由教師輔導學生依其參與課程學習之相關原資料素材、內涵予以重製，國教署將補助教師輔導學生衍生之鐘點費。

    Q5、老師協助再認證的程序怎麼處理？

    A：1.針對學生原已上傳並經認證的「課程學習成果」，國教署刻正開發「檔案比對平臺」， 預計於 9 月 27 日（星期一）上線，讓相關作業更簡化。
    2.於「檔案比對平臺」上線後，請學生將原「已經」教師認證的「課程學習成果」上傳至該平臺，平臺逕予比對確認，比對結果與原上傳資料相符時，無須再經教 師重新認證；比對結果與原上傳資料不相符時，由學生依據原程序於學校平臺重 新上傳，並經教師認證即可。

    Q6、教育部一方面說正在想辦法回復資料，一方面又通知學校協助學生確認資料、 重新上傳。但，這一來一回的時間差，會不會又產生新的問題：
    (1)資料重複不知道要用哪份？
    (2)新資料會不會覆蓋舊資料（但明明應該是以最原本的資料回復是最公平的方法）？

    A：目前要回復虛擬主機 VM 之資料，尚有技術上困難，故應無本題所詢之爭議。

  • 沃草 Watchout

    檔案比對 在 沃草 Watchout Facebook 的最佳貼文

    2021-03-12 17:30:27
    有 1,061 人按讚

    促轉會：國民黨至今仍隱匿陳文成命案在內數千筆政治檔案
    .
    一直說要和解，卻不願面對歷史事實？促轉會今（12）日發新聞稿指出，國民黨政治檔案通報不實，至少有數千筆檔案未通報，多次催繳都僅回覆「並無其餘檔案可通報」。仔細追查，其中包含陳文成命案等重大白恐案件檔案。促轉會表示，將對國民黨通報不實處以罰鍰，並提醒若毀壞檔案將有刑事責任。
    .
    促轉會新聞稿指出，最新掌握到國民黨尚持有海外工作會、文化工作會、社會工作會、大陸工作會等單位之檔案目錄至少數千筆，皆為未曾通報之檔案。比對目錄檔案發現，國民黨持有陳文成命案、警總清音小組各次會議紀錄 （含陳文成事件討論案）、對匪鬥爭專卷－鄭自才、黃文雄在美謀刺案，等重大案件檔案未通報交出。
    .
    其中也包含有關海外臺獨人士及留學生情報之檔案。例如海外臺獨人士情報、留學生專卷、打擊台獨份子活動專卷。有關出入境返國資料包括，涉嫌臺獨份子申請探親案、涉嫌臺獨左傾份子申請家屬出國案。
    .
    促轉會也發現，檔案中還有許多國民黨在威權統治時期，對社會各行各業的社會監控、書刊查禁、媒體控制等相關檔案。
    .
    2018 年底，中國國民黨曾向促轉會通報四萬多筆多數已公開檔案。經後續調查發現，國民黨疑似有未通報檔案情形，但至今多次要求補正，卻僅得到「並無其餘檔案可通報」的回覆。
    .
    促轉會將針對國民黨申報不實，違反《促轉條例》情事處以罰鍰。並提醒再次提醒國民黨，如對政治檔案毀棄、損壞、隱匿等情形，將有刑責。促轉會呼籲國民黨應儘速通報檔案。
    .
    📖延伸閱讀：
    中國旅外學者回國就被捕！促轉會委員彭仁郁：中共正加碼重現臺灣80年代白色恐怖
    https://musou.watchout.tw/read/ovqvzSePWm6ReLxpN34M
    .
    促轉會揭陳文成案新發現：國安局曾報告蔣經國不排除「他殺」，調查列為機密不公開
    https://musou.watchout.tw/read/N8oFX3iucTVijF2ulrme
    .
    陳文成是誰？
    https://waa.tw/QYTt07

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  • 肯腦濕的人生相談室

    檔案比對 在 肯腦濕的人生相談室 Facebook 的精選貼文

    2020-07-15 23:28:50
    有 167 人按讚


    從最近公開的檔案資料，我們發現在1987年，一共有17位線民在監控台大大新社，比我們當時社員人數都還要多。這些線民經常提供調查局非常詳細的報告，例如我們社團1984到85年在烏來幹訓，當時吳乃仁說吳叡人就像劉伯溫，這些內容都鉅細靡遺的呈現。我們也發現，情治機關對於這些異議性社團當中的人際關係，或是社團與社團之間的矛盾，非常有興趣，他們會傾向把這些矛盾理解成黨外不同派系競爭的延伸。

    這些校園監控，有著很長的脈絡。1971年以前，主要以國民黨部為主；後來則是由教育部人二室和調查局接手。1983年，因為劉一德等人在彭孟緝官邸潑漆，情治機關認為背後有人指使，為了揪出背後集團，開始監控劉一德的人際網絡，後來監控範圍包含各大專院校異議性社團，範圍也擴及台北以外的各縣市。我們接受促轉會委託，比對檔案當中的系級、籍貫等，找出幾位線民進行訪談，他們面對過去的歷史，各自有著不同的反應。

    檔案報告中化名 #台新 的線民，在 #自由之愛 運動中屬於滿核心的角色，提供的資訊也大致屬實，調查局是利用同鄉關係和他接觸，台新因為做人比較海派，加上調查局也曾出面幫他解決個人問題，因此被吸收。不過，他一直覺得自己出賣朋友，過去半夜經常驚醒；因為這樣的關係，畢業後他盡量避免跟過去的朋友往來。我們打給他的時候，他一下就明白是什麼事情，也願意談，對於能夠說出真相，他感到解脫

    另一位透過檔案比對，找到化名 #宋威 的線民，一開始就拒絕訪談，我們說不然請促轉會發正式公文，他有點嚇到，才答應跟我們談。他說會當線民，是因為參加異議性社團，遭到同學霸凌、被教官找麻煩，所以當調查局跟他接觸時，他覺得這樣也許這樣能改善被欺負的狀況，因此答應提供情報。不過，我們找到他，他還是覺得自己遭到國家背叛，因為當時調查局曾向他保證，絕對不會曝光。

    化名 #季禾 的線民，在調查局的報告中，被認為深具民主素養、參與學運的動機相當真誠。為什麼會變成線民？之前促轉會去訪問他，他大都推稱失憶。從這些檔案當中可以看到，調查局找上線民大致上有幾種方式，一種是軍警家庭的子弟，一種是人際關係網絡，例如同鄉。也有家庭經濟狀況不好的，調查局從他高中時期就培養，要他上大學之後，參加異議性社團。還有一種比較奇特的，不在上述任何一個範疇當中，調查局會找上他們，只能推論，可能是因為他們是外省子弟。

    當線民的會有些自我合理化的說詞，例如：「我沒有傷害朋友」、「我寫報告，是為了讓調查局認識我們、知道我們不是壞人」。我們向被監控者揭露，當時線民的身分，這些被監控的人情緒很複雜，有的人覺得不意外，有的人感到被背叛，也有人難以想像。

    促進轉型正義委員會
    彼時影・未來光 系列活動 7/10～7/26
    https://reurl.cc/9EKmgx

    延伸閱讀：
    #不是自己寫的日記
    https://youtu.be/q3jZ97mWwYQ

    │#促轉會 │#林國明 │#校園監控 │#聽演講 │

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