#我也是看法白才知道：外國人可以來臺灣當廟公嗎？

你有個叫做 Mike 的外國人朋友，有一天他跑來跟你說，前幾天被某個神明託夢，要來台灣的某間廟當廟公。

但天上身還是要遵守人間的法律，於是他跑來問這樣合法嗎。

你應該覺得很苦惱，這個問題不知道要從哪裡開始查，總不能去擲筊問神明吧！
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📖 像翻字典一樣

在以前網路不太順的時代，每個法律人手邊都會有一本「六法全書」，需要找法條的時候，就像查字典一樣，翻閱法典找答案。

不過，法律跟字典不太一樣的是，法律隨時會修正，但紙本的六法全書不可能隨時跟上。有些人的作法是，把修正的法條印出來，剪下來貼上去。

而且，法典翻久了，一個不小心紙會爛。再來法典也不像電腦一樣可以透過搜尋快速找到你要的法條，只能先翻到你要的法律、再找出你要的法條。

久了真的很麻煩呢！
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📖 查法條非常簡單！

也因此，法務部建置了一個叫做「全國法規資料庫」的系統，裡面收錄了所有現行的法律規範，從你常常聽到的民法、刑法，到一些比較不常見的法律，就像字典可以查到很多神秘的冷僻字一樣，「全國法規資料庫」裡面通通都有。

比如說你想要知道偷東西可能會被判幾年，這時候你只要進去「全國法規資料庫」的搜尋框，輸入「竊盜」兩個字，資料庫就會跳出刑法第 320 條的「竊盜罪」，告訴你什麼樣的行為會構成竊盜、要負多重的刑事責任。

回到 Mike 的問題，如果你剛好知道如何使用「全國法規資料庫」，於是上去搜尋「住持」發現《監督寺廟條例》第 6 條第 2 項規定，非中華民國人民不能當住持。

因為有「全國法規資料庫」的關係，你可以馬上告訴 Mike 他沒辦法來台灣當廟公，不需要擲筊、也不需要特別出門買法典、更不用手忙腳亂的在厚重的法典裡面大海撈針。
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📖 查法條還有獎金！？

而為了讓學生們了解並運用「全國法規資料庫」，法務部現在正在舉行全國法規資料的檢索競賽，並有豐厚的獎品在等你！第一名的同學，可以獲得獎金 30000 元。而完成 2 場初賽，也可以參加抽獎，獎品包括 Switch 主機、Canon 相片印表機等等。

現在就去全國法規資料庫競賽網站註冊帳號參賽，衝啊🏃‍♀️
➡️ https://compete.law.moj.gov.tw/
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主辦單位：法務部、教育部
協辦單位：鈕酷樂股份有限公司、法律白話文運動
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全國法規資料庫競賽活動
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#法律白話文運動 #法務部 #全國法規資料庫 #教育部

『原來書這麼好玩！』

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帶給小寶貝的書中黃金屋

讓寶貝喜歡閱讀的方式絕對不是硬逼他坐在書桌上
而是找到讓他感興趣的書籍，引發他喜歡讀書的感覺

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📣全球授權23國11種語言、累積銷售突破30萬冊📣
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▪從0歲就可以開始看的童話書！
以高彩度的顏色，讓寶貝在視覺發育黑白期間，
開始刺激視覺，為寶寶進入視覺色彩期奠定基礎。

▪簡單的機關讓寶貝一邊聽故事的同時，
一邊運用手指小肌肉轉動機關
激發寶貝在發育中的五感！

📣文化部第42次中小學生讀物選介獎📣
【B組＊小手觸摸abc+動動小指，學學看2本一套(ABC+123)】

▪在剛接觸英文的時候，對單字辨識能力沒有那麼高，
利用這本觸摸書，對語言產生更大的興趣。

搭配圖解小字典，讓寶貝反覆寫字母，對字母更有感覺。

▪動動小指
除了凹槽設計讓寶貝順著一起寫字母、數字外，
更有小豆豆建立數字概念，

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▪『書中自有黃金屋！』
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任何小孩學習上會用到的都有啦👍
這次專案真的是為了兒童節而準備
可以從大班認字時開始，到國小階段通通可以
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一般小孩的字典一定密密麻麻的
因為他們認得的字還不多
很少有孩子會了解字典的字、詞、意思
元將出版社特別請 #師範大學教授 共同編輯一套完整的點讀字典

這字典以教育部的國小5000字為標地
除了字的意思外，也把語詞、相似詞、相反詞、成語、唐詩都列進去
因為要不斷的在文字上做校對，這套很特別的是他 #會說話
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我們這套配有點讀筆，透過聲音做理解和記憶
可以把生字記的更牢、還可以認識更多的語詞
真的把字典變的更有趣了
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大大又厚厚的一本，適合放在家裡查找
與一般密密麻麻的字典真的不一樣
以前沒有出版社這樣做
我想，未來也不會有
因為製作這套真的太辛苦了
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很多國小老師都會在教室放一本
但這套會說話的國語字典的製作成本超高
一開始出版社預計訂價5000元才能回本
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這次我們配合專案 #2000有找 再特別加送英漢3000
一樣的點讀，一樣的熱銷超過10年的說話字典
如果大家還有興趣，可以再加下面再大一套的圖畫字典
這一次，真的超划算，很難得的專案唷
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點讀筆俱樂部 ♥ 姚小鳳

童軍廣播人才培訓營第二梯（學員受訓心得與未來主持計劃）

１、陳明瑄， 台北市第346團傳薪開放童軍團，服務員

　　每次參加國家訓練營時，常會討論到如何推廣童軍運動的精神？如何讓社會大眾了解童軍到底在做什麼？我想參加這次的活動這就是第一步──透過大眾媒體廣播，將童軍精神透過收音機廣泛傳播。

　　這一次的研習，只利用了一天的時間，就讓我從懵懂無知，進而對廣播方面的技術、背景有些微了解，更藉著實際操作，知道這些「聲音」是如此得來不易，也思考了一些以前沒有想過的問題，例如：「部分」這個詞是否能出現在應答中？我特別查了教育部字典對於「部分」的解釋為「整體中的局部、某些個體。」也就是說當我們在回答時，「部分」是不是有意區隔其他的人、事、物呢？若如此聽眾會如此解讀這樣的話語呢？是應答者話語條理分明？又或者會覺得應答者是對於題目不熟悉的小心翼翼呢？這些都是我們要深思熟慮的部分。

　　「廣播主持人是用聲音演戲」不同於平常的戲劇有畫面，聲音成為聽眾了解廣播內容的重要依據，讀音就真的很重要，例如：「彰化」變成「髒話」或者好「樂」變成好「熱」，通過呂明珊老師的指導，深深感受到我們平日對於捲舌音不重視，在只以聲音傳遞訊息時，會有困擾的。讓我收穫最大的是學習到主持人是如何訓練自己語彙量豐富以及斷句和情感要怎樣透過聲音傳遞。

　　在「麥克風的那一端」王國輝團長，以「自我介紹」的方式，讓我們去思考人和人之間的連結，如何建立話題？這對我和我第一次見面的夥伴──徐鳳玉，在短短一天認識彼此，所謂「有緣千里來相會」我們暑假都到了花蓮，卻沒相遇；一起參加女童軍會辦的研習，只因不同樓層而不認識；使用同一款水壺，我們有這麼多的連結，還好參加此次的研習，讓我們一起合作學習完成作品。

　　好的海報加上好的內容，才能讓好的廣播能傳撥出去，我之前雖然有學過海報設計相關的課程，但在這麼短的時間，昭仁團長深入淺出地介紹把這些專業複雜的技術簡單化，這次的研習讓我收穫滿滿受益良多。

　　然而，最讓我感動的是基銘團長的精神，當聽完團長的分享後，我發現我們每一個人其實都有一點點的力量可以讓童軍活動更加發揚光大，但是每次我都只有停在團裡面，以最微小的力量努力從事童軍運動，沒有把它發揚光大，參加此次的研習，讓我重新思考了這些曾經讓服務員們左思右想的問題，也有機會能實現我內心小小的夢想。感謝團長給我機會，謝謝老師們的指導。謝謝您們！

２、徐鳳玉，台北市第192團崇善萬芳童軍團 ，服務員

如有活動需要報導採訪，任何問題洽詢，以下三個粉絲頁，均可連絡！

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李基銘主持人mail： a0986650006@gmail.com