感謝 Mandy 第一次參與我們的義工服務

希望我們的力量會繼續壯大 ！

內心仍然十分激動，但還是要完成這篇探訪安老院的感想！

撰文：Mandy 俏巴啦

上星期六，第一次參加由彭秀慧導演組成的KPP義工隊，齊齊探訪上水某老人院。一踏入院舍～wow～好大間呀！然後，就開展這個不一樣「旅程」，讓我了解長者、自己、 KPP和家。（想了解KPP義工團可以按下此處👉 https://youtu.be/HxCIx-5ohsc ）

作為KPP義工團新團員，經團長彭秀慧講解流程後，義工們（buddies）就正式開始招呼老友記入大堂，期間了解下公公婆婆名字，但畢竟是新相識，難免要時間適應，如何走進這陌生城堡，怎樣親和地切入，也是一種學問，正如攝影，唔同角度，唔同構圖，如何掌握，就會成就不同畫面！而我就努力發掘話題，講鄉下、講聖經、電視節目，總是不著邊際欠缺甚麽似的；而坐輪椅的老友記，則記掛在椅背的袋和電話，場面都有點繃緊；知道我是同鄉"架己冷"， 話題頓時打開，只是⋯⋯婆婆原來並不懂潮州話！

當老友記們坐定定後，團長先作簡單介紹，話劇表演《莫負青春》隨即開始—《莫》是 KPP義工探訪服務的重點項目，劇本由彭秀慧專為老友記編寫 ，透過演出及互動問答提醒他們預防日常生活被騙的小知識，同時鼓勵他們多接觸朋友/院友。第一次現場睇，是次有鄭欣宜飾演蘇婆婆，出場時已經同老友記好多互動，激活全場氣氛（以往片段可以按下此處👉
https://m.facebook.com/story.php?story_fbid=1451725251586189&id=289602254465167 )

劇後，做下適量手部操練，搓搓手，我同幾位婆婆亦開始熟落了，感恩其他buddies從旁幫忙補我的不足；接著就是一個關於老香港的問答遊戲，身邊兩三位老友記會囗嗡嗡，記性不錯，雖然我組成績只得一分，但就讓我了解這班老友記多一點，略知他們年輕時喜歡收聽哪個電台等及六、七十年代的經歷等等！
兩小時很快的過去了，是次取消了傾談的環節，希望下次能多點時間，與公公婆婆分享多一點生活日常及老香港故事，給他們發揮或放下害羞，互相舒緩下，開懷地笑下，期待像「榕樹頭講古」的情境。

我相信，每個人都有他/她的心鎖，一些開不了囗的家事，往往能在分享或活動後有所領悟；有些種子，多年不曾灌溉，但當我們踏出多一步後，就算已枯萎的花，也能再次盛放。忽然想起我的家，記掛着離世十多年的家父，以及回想七年前因為行動不便曾住過安老院一段時間的媽媽，每天放工都去探望她，維持了半年，癌症最終帶走了媽媽，遺憾是我沒有承傳到她的廚藝，但我們彼此在這段迎接告別的日子，是最深厚和最親近的！還有我的八哥仔波兒，希望您們在天國安好！

您呢？和家人關係好嗎？是熟悉的陌生人嗎？我們每天勞勞碌碌，為父母、為子女、為寵物、為囗奔馳、長年累月的辦公室政治，和長輩關係會否是疏淡如水？能夠的就每天打個電話，保持聯繫，而曾令你沉醉的一碗愛心熱湯，不妨找個周日跟媽媽學習煲湯！有時我也會煲湯俾我斜對面的獨居婆婆，守護鄰舍，希望人人也可安享晚年。祈望我們把所有疾妒放下，卸下裝甲，謙卑中學習更多相處之道。

其實，我十分佩服KPP團長彭秀慧的智慧，將舞台所學的教導他人，再結合生活產生的互動起出化學作用；身體力行的告訴我—從文字上了解一個人是平面，親身接觸領悟則是立體的交流，引領你開拓不同的層面，猶如「大衛高柏飛」般Magic ! 直接或間接切入靈魂中的深處，解開重重深鎖，也正是這一次活動後，我和一位摯友解開彼此心結，經過六百天的失聯，再次聯繫。

解鎖，讓我們更了解自己，交流彼此的人生，自信帶出無與倫比的美麗人生。

再次感謝 彭秀慧 Kearen Pang 及 KPP Volunteer Unity 的無私奉獻，亦特別鳴謝比利叔叔和 Kristy 完結這探訪旅程之後，帶我到地道的茶餐廳「飲啖茶，食個 tea 」！

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【#5-1啟發篇：小梅的星星之火】

#5-1，表示這是五篇當中第一篇，同時意謂著後面還有四篇；而稱之為篇，並不代表內容很長，只要足以表達想法就夠格稱為我的篇章 ^_*

#5-2溝通篇：過五關，講講講講講講
#5-3激盪篇：創意三部曲
#5-4協力篇：神一樣的隊友
#5-5啟飛篇：希望的種子

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切入正題>>>
偏鄉之所以稱為偏鄉，或許各自有些不夠正的理由….

然而，某些層面或許不夠正，但若單純認為偏鄉就是缺資源、缺教育、缺陪伴，這可能也是我們一種不夠正的淺層想像！

事實上，台灣社會不乏關心偏鄉的團體、單位或個人，偏鄉小學的資訊設備可能比你的還新穎，而不同單位所提供日積月累的一次性或短期式陪伴更是族繁不及備載。

問題在於「淺層而同情式的給予」，整體效果遠不及「深刻而同理式的共創」！
如果，你衷心希望他們愈來愈正 ^_*
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這次，我們電通安吉斯集團跟老梅國小的長期合作，其實算是個大型實驗(意思就是「凡事只要盡力，結果交給上帝」🤗）
我們要做的，就是一個「深刻而同理式的共創實驗」，而啟動這個實驗的主因並不是他們有多貧窮或多可憐!

最最最重要的原因，是我們團隊在探訪偏鄉小學前置訪談與蒐集資料過程中，發現了一個亮點、一椿美事：老梅國小的三本繪本！

這三本繪本，是老梅國小吳惠花校長帶領全校師生共同在社區實地踏查，一筆一劃刻畫出活力與情感的老梅：他們分別是「夜晚的曙光」、「田鼠可以吃嗎?」、「老榕樹與小梅」。

當我們團隊在「紅樹林新聞網」看到介紹這三本繪本的youtube影片當下，一則以喜、一則以憂啊...

喜的是...😊
看到受訪的小梅難掩開心，為自己畫作被收進繪本而深感自信與驕傲，更讓師長們都非常興奮的是，這個集體創作的過程讓小梅更相信自己，並對家鄉生態與文化產生認同與自信。

憂的是...😢
老梅國小期待輸出老梅的故事、畫出老梅的美麗，確實做到了，但這立意甚美的介紹影片，卻沒有讓很多人看到、聽到、知道(我初次看到這影片時，大約僅有180個觀看次數，是的，沒錯，就是1 8 0 個 v i e w s...)
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於是我們團隊有了許多思考與討論...
我們心想，如果一個小小的書面繪本，就能讓這些孩子們感到開心、感到自信，我們身為台灣廣告行銷產業的領導集團，能否透過自己所專長的創意力、數位力及傳播力做些什麼? 能否成功地讓小梅的精彩創意被看到?

於是，Unlock the Creativity of kids這主題油然而生！

在這個共創實驗中，我們要找一個超大繪本、一個小梅非常熟悉的創作空間：老梅社區，由我們將他們的創意，透過創意三部曲 (請見#5-4 激盪篇：創意三部曲)精彩呈現，讓小朋友、居民、遊客等都能看見這份精彩 !
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過程中，我們清楚看見，不論你來自哪裡、身份為何，人人創意是生而平等的，愈在匱乏的情況下，愈能激盪出創意的火花。

我們希望讓小梅”看見”他們自己賦有的創意能量，看見創意展現出來的力量，而唯有看見或親身體驗才能相信，就如同電影「全面啟動」一樣，由我們共同置入一個微小的想法、體驗，或許就可以為他們的人生、家鄉帶來巨大的改變或影響！星星之火，可以燎原...

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創意是改變的原動力，不但可以提供問題的解決方案，也可以為我們的生活帶來樂趣、變得更美好。

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#創意是改變的原動力
#啟飛吧小梅

繪本｜看見台灣大樹

和朋友聊起收集種子的趣事，提到了這本書，除了可以認識台灣常見的大樹，對於收集種子，也會是一本不錯的參考書。

書中介紹了15棵台灣常見到的大樹，包含欒樹、榕樹、無患子、樟樹、茄苳、鳯凰樹、刺桐、鵝掌柴等，描繪其葉、花、果實、樹幹特徵，以及花期與果期，還有特殊用途。例如：相思樹材質堅韌，用來做鐵道枕木和木炭；樟樹提練樟腦用以防蟲；番石榴樹的樹材早期會用來做彈弓與陀螺。

《看見台灣大樹》
遠流出版