【樂活大溪★復興~幸福桃花園】109年10月15日(四)農曆八月廿九
早安 🕵️‍♂️懂得從不同角度看事情，自然活得更自在快樂，也沒有所謂失誤或保守。
/
【桃園市原住民族教育資源中心🙆‍♂️正式揭牌】
桃園原住民族群有16個族群，目前桃園市原住民族人口約7萬7,283人，預計未來幾年內將成為全國第二大原民城市👍
因此，傳承多元原民文化是重點任務之一💪
「#桃園市原住民族教育資源中心」已正式啟用！
🔗https://reurl.cc/ygRkOy
除了鼓勵原住民族朋友報名每年年底的母語認證（原住民族語言能力認證），為了加強推廣母語，過去頒發「#族語認證獎勵金」僅限學生身分，109年起放寬開放「成年人」通過族語認證也能獲得獎勵金👍
■獎勵對象：
設籍在桃園4個月以上認證合格的原住民族學生及族人。
■申請期限及程序：
每年4月，國內公私立大專院校（含）以下原住民族學生👉向就讀學校提出申請。
一般身分之原住民族👉向戶籍所在地之區公所提出申請。
申請文件下載👉https://bit.ly/3bXF1Y3
（請持續關注桃市府原民局最新消息https://reurl.cc/5qK8on）
■獎勵金核發基準如下：
💰獎勵金核發基準｜
1⃣初級：3,000元
2⃣中級：4,000元
3⃣中高級：5,000元
4⃣高級：1萬元
5⃣優級：1萬5,000元
#桃園
#宜居城市
#搬來桃園住好讚
#原住民族文化傳承
/
🏃‍♂️追起來 #追什麼?
按讚+追蹤 桃園市議長邱奕勝
✅ https://www.facebook.com/Shengyeswecan/
#議長追起來 #城市繁榮跟著來
#追蹤李柏坊粉絲專業 #取得最新消息YA

在教師節的今天，很幸運剛好碰到教育部長、國教署長及司長們到辦公室一起討論工作。

問到我是否適應現在的立法院工作，我很難給出明確的答案，只能描述我今天的「工作內容」。

一早七點半到立法院，第一站到自己的教文委員會質詢簽到，接著去衛環委員會簽到，再去財政聯席會簽到。回到辦公室，跟助理一一討論今天要質詢的議題及內容。看著電視，輪到自己的號次，便趕快跑去質詢。

質詢完，回到辦公室，有媒體採訪，也有國視院來訪。趁空檔，趕快請助理幫我錄「祝賀教師節影片」，然後就趕快搭車前往「桃園市原住民族教育資源中心揭牌」。

接著趕回立法院，已經下午三點半，繼續質詢衛福陳時中部長。質詢完畢，回到辦公室，教育部長他們笑說：剛剛等候的時間，在電視牆看我質詢，知道我要回來了。

之後當然還有很多事情，包括此時此刻我正在寫臉書。

家家有本難念的經，大家都在努力過生活。這個時候，只要我們記得彼此打氣、祝福，相信明天會更好！

#校長立委
#目前身分仍是教師借調立法院
#教師節願望是一起推動族群本位課程教材

桃園市議會第2屆第3次定期會-教育局工作報告並質詢
國家教育研究院已啟動課綱修訂程序，預計於民國111年將「國家語言」列為國高中的部定課程，包括手語和閩東語。立法院於107年12月通過「國家語言發展法」，明訂國家語言一律平等，國民使用國家語言應不受歧視或限制。其中第9條要求，中央教育主管機關應於國民基本教育各階段，將國家語言列為部定課程。十二年國教推動後，國小已必修本土語言，至於國高中部分，國教院已經啟動課綱修訂程序，目前初步規劃國中每週必修一節（不限年段），高中則是高一必修2學分，高二、高三依需求開設選修課。
教育部長顏慶祥表示，上述「國家語言」除閩南語、客家語、原住民族語，也依「國家語言發展法」納入手語，再加上馬祖使用的閩東語，都會納入課程的選項。「國家語言發展法」明確規範，需在十二年國教總綱實行後3年內，將國家語言列為國民教育各階段的部定課程，因此國教院是以111年8月正式上路為目標，推動課綱修訂期程。因此要求教育局應即著手推動相應的師資培育機制，考量各項配套措施。
原住民族教育法在去年五月完成45條全條文的大翻修，確立了未來民族教育發展的新方向與願景，建請教育局的政策重心加強都會區的民族語言文化教育發展，在都市設置民族教育課程發展中心，提供都會原住民最多的桃園市相應的民族教育資源。
最後提醒教育局注意學校不當管教與霸凌問題，尤其是國小國中是最需要投注心力的階段，最近接獲孩子被棍棒體罰還有要孩子用跪的到他班道歉至膝蓋受傷，孩子出現問題狀況也是大人機會教育展現智慧學習榜樣的時間點，ㄧ念之間可以是深遠的正面影響。