陳力俊校長的公開信 「自由與尊重」

今年適逢清華永久校長梅貽琦先生逝世五十周年，學校舉辦一系列活動，希望弘揚梅校長教育理念、道德文章；梅校長特別注重通識，認為通識為「一般生活之準備也」，所以「通識為本，而專識為末」，「不只潤身而止，亦所以自通於人也」。梅校長在軍閥特務橫行時代，全力衛護學生，在自由民主時代，國人已享有充分自由，必然希望學生謹守「自強不息，厚德載物」校訓；厚德一解是厚重的德行，尊重別人是最基本的道理，也期待清華學生能實踐力行。我們在學校常強調，先做人再做公民再士農工商，就是這個道理。

日前本校學生於立法院教育委員會備詢時，站上備詢台以「偽善」「說謊」指責別人，學校看到平面及電子媒體報導後，認為不妥；清華強調自由校風，但也謹守人與人間互動的尊重，這是清華人應有的自律表現，我們樂見學生勇於關懷社會，參與公共事務，但以不妥的言詞對待任何人有失對人的基本尊重，亦恐為社會負面示範，故在第一時間發表聲明，希望導正視聽。

聲明稿發布以來，學校接到各界、教師與同學們各種不同的意見反應，今（7）日本人也與關心本議題的教師與同學們進行對話，表達清華校園內向來包容多元意見的文化。學生和校方在不同議題上，可以就不同意見作理性溝通並積極對話。在整個過程中欣見清華學子以理性態度及方式進行訴求，並主動建議校方應建立溝通管道。學校必將儘速回應同學的意見，除開設公共議題、社會運動等相關領域通識課程外，也將更暢通同學參與公共議題的空間，使我們的學生在言說與論辯能力的養成，在生活中有實踐和學習的機會。

至於本事件在議題討論中，有人認為學校不應出面道歉。在此特別澄清，學校聲明僅是就校方立場，明告社會，清華尊重學生的意見表達，自始從未代表該生道歉；部份學生認為他們要爭取自由批判的權利，如果仔細看聲明稿，只是不認同以不妥言詞指責任何人，而對於個人理念、訴求都尊重自由闡述，惟不可違背基本做人道理，如果每個人都認為自己是據理力爭，就可以對人不尊重，將不會有理性討論空間，比較適當的是，先瞭解複雜問題的多面向，客觀的分析，保留對話的彈性空間，共同謀求解決之道；再度強調，學校並不曾對學生訴求有所評論，更談不上限制自由言論，學校的態度是肯定學生能作批判性思考。

我們都知道學生在學習階段應給予適當空間，學校也一向充分尊重言論自由，並鼓勵學生以各種方式參與關懷社會與關心公共議題活動；但如果身為本校學生，在公眾場合有不合宜的舉止，學校基於社會責任有義務作必要的澄清，以讓同學養成正確的價值觀；身為高等教育知識份子的清華人，在社會的高度期許下，更應重視自我責任，勇於關懷社會並展現公民素養。

在此事件中，本校學生以具體行動關懷社會公共議題，所展現的熱忱與實踐力，值得肯定。期許未來有更多青年學子投入，發揮清華對社會的正面影響力。

[魚泡泡] 糟糕，我看不出這篇文章的重點在哪裡耶？然後我要學一下聯合報那捨本逐末的精神：清華大學的文案寫得很差、沒禮貌！

陳力俊校長的公開信 「自由與尊重」

今年適逢清華永久校長梅貽琦先生逝世五十周年，學校舉辦一系列活動，希望弘揚梅校長教育理念、道德文章；梅校長特別注重通識，認為通識為「一般生活之準備也」，所以「通識為本，而專識為末」，「不只潤身而止，亦所以自通於人也」。梅校長在軍閥特務橫行時代，全力衛護學生，在自由民主時代，國人已享有充分自由，必然希望學生謹守「自強不息，厚德載物」校訓；厚德一解是厚重的德行，尊重別人是最基本的道理，也期待清華學生能實踐力行。我們在學校常強調，先做人再做公民再士農工商，就是這個道理。

日前本校學生於立法院教育委員會備詢時，站上備詢台以「偽善」「說謊」指責別人，學校看到平面及電子媒體報導後，認為不妥；清華強調自由校風，但也謹守人與人間互動的尊重，這是清華人應有的自律表現，我們樂見學生勇於關懷社會，參與公共事務，但以不妥的言詞對待任何人有失對人的基本尊重，亦恐為社會負面示範，故在第一時間發表聲明，希望導正視聽。

聲明稿發布以來，學校接到各界、教師與同學們各種不同的意見反應，今（7）日本人也與關心本議題的教師與同學們進行對話，表達清華校園內向來包容多元意見的文化。學生和校方在不同議題上，可以就不同意見作理性溝通並積極對話。在整個過程中欣見清華學子以理性態度及方式進行訴求，並主動建議校方應建立溝通管道。學校必將儘速回應同學的意見，除開設公共議題、社會運動等相關領域通識課程外，也將更暢通同學參與公共議題的空間，使我們的學生在言說與論辯能力的養成，在生活中有實踐和學習的機會。

至於本事件在議題討論中，有人認為學校不應出面道歉。在此特別澄清，學校聲明僅是就校方立場，明告社會，清華尊重學生的意見表達，自始從未代表該生道歉；部份學生認為他們要爭取自由批判的權利，如果仔細看聲明稿，只是不認同以不妥言詞指責任何人，而對於個人理念、訴求都尊重自由闡述，惟不可違背基本做人道理，如果每個人都認為自己是據理力爭，就可以對人不尊重，將不會有理性討論空間，比較適當的是，先瞭解複雜問題的多面向，客觀的分析，保留對話的彈性空間，共同謀求解決之道；再度強調，學校並不曾對學生訴求有所評論，更談不上限制自由言論，學校的態度是肯定學生能作批判性思考。

我們都知道學生在學習階段應給予適當空間，學校也一向充分尊重言論自由，並鼓勵學生以各種方式參與關懷社會與關心公共議題活動；但如果身為本校學生，在公眾場合有不合宜的舉止，學校基於社會責任有義務作必要的澄清，以讓同學養成正確的價值觀；身為高等教育知識份子的清華人，在社會的高度期許下，更應重視自我責任，勇於關懷社會並展現公民素養。

在此事件中，本校學生以具體行動關懷社會公共議題，所展現的熱忱與實踐力，值得肯定。期許未來有更多青年學子投入，發揮清華對社會的正面影響力。

#J哥餐桌 EP.05 邀請到 #雜學校 校長 #蘇仰志
大談現在教育體制的多樣問題！

現在的體制對孩子到底是好還是不好呢？

雜學校最新展覽資訊：

▲ ZA SHARE 創新創意大會
▲ 展覽時間｜2021/11/18 (四) ─ 11/21 (日)
▲ 展覽地點｜臺北 華山1914文化產業園區
「＃靈光乍現也許只有一刻，＃卻足以照耀千秋。」

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【節目分段】
0:00​ 節目開始、打招呼
1:08 張校長為什麼想選黨主席？關心台灣未來！
5:53 論述國民黨的問題：忘了核心思想、建黨的理念？
12:05 聊聊選國民黨主席的資格、內在動力的重要性
20:59 國民黨派系問題、初選大辯論
24:42 天王對天王思想輸定了？2022、2024大選分析
28:42聊聊三條路線：馬英九路線、于北辰路線、林為洲路線
42:50 張校長論述自己的路線
46:30 國民黨丟失了中華民國？
52:28 解放軍是真的沒種才不打嗎？顧慮些什麼？
55:33 政治不外乎宣傳和擴散力
1:00:40 張校長聊聊自己的理念和中心思想
1:09:45 結論


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#國民黨主席選舉
#人物訪談

※ライブ配信の録画映像です※
【開催日時】
2021年1月24日（日）11:30〜13：30
【開催内容】
日本全国のさばけるプロジェクト関係者が、さばける⽂化、歴史、環境、未来に向けての海洋環境保全、食文化継承について大いに語り合うサミットです。
【第1部 11:30～12:15】
さばける⽂化、歴史、環境の背景を知ろう！　
＜出演者＞
◎神谷友成氏◎
大日本水産会魚食普及推進センター 名古屋駐在所　所長／おさかなマイスター＆お魚かたりべ／海と日本さばける塾 in 愛知指導
名古屋市中央卸売市場で、30年間魚介類の集荷販売に携わった後12年間販売促進部に所属。 愛知県や名古屋市の食育ボランティアにも参加し、 「おさかなマイスター」や「お魚かたりべ」として情報を発信。「耳石ハンターのすすめ」を提唱し、 生産者と消費者の橋渡しとなる活動を行う。
◎藤田利勝氏◎
京都水産物商業協同組合 青年会会長／株式会社　桂魚伊代表／海と日本さばける塾 in 京都指導
海と日本さばける塾 in 京都の開催に参画。京都魚市場に精通し、おいしい魚を食べて、幸せな気持ちになって頂けるよう、絶えずサービス・技術の向上に努める。
◎東海林巧くん◎
さばけるスーパーキッズ
若干12歳にして、日本さばけるプロジェクト開催の写真コンテストにて、最優秀賞、優秀賞を獲得。海と日本さばける塾にも参加し、さばくことへの探求を行う。
◎山田大輔氏◎
株式会社ゼットン取締役　企画開発室長
「店づくりは、人づくり　店づくりは、街づくり」という企業理念のもと、飲食事業を展開。調理体験イベントを行い、海の資源について学ぶ取り組みを行っている。
◎大塚麻衣子氏◎
かつお節問屋 タイコウ　出汁マイスター／かつお節目利き 見習い
出汁の文化や歴史、種類や産地、調合、調理方法などに精通。YouTubeさばけるチャンネルの動画制作にも関わり出汁の情報発信を行う。

【第2部 12:20～12:55】
さばける⽂化、歴史、環境を調理で知ろう！
第1部で紹介した調理⽅法を⽤い、服部栄養専⾨学校の⻄澤先⽣が調理実演
＜講師＞
◎⻄澤⾠男氏◎
服部栄養専⾨学校教授。
幼少の頃から「⾷」に興味を持ち、服部栄養専⾨学校に⼊学。⽇本料理の素晴らしさを知り、卒業後は東京吉兆の⾨を叩く。12年の修業を経て服部栄養専⾨学校の⽇本料理を担当。⽇本の⾷⽂化の素晴らしさを伝えるため、学⽣への調理指導の他、海外での⽇本料理普及活動にも尽⼒している。

【第3部 13:00～13:30】
さばける⽂化、歴史、環境のこれからを考よう！
⾷⽂化の変化、地球温暖化、コロナ禍の影響が各地域にどのような状況をもたらしているかを知り、未来に向けどのような取り組みが必要か考えよう！
＜登壇者＞
◎服部幸應氏◎
日本さばけるプロジェクト実行委員長
学校法人服部学園理事長・服部栄養専門学校校長／医学博士／農林水産省「食育推進評価専門委員会」座長
食育を通じた生活習慣病や地球環境保護の講演活動に精力的に取り組む。
◎山本智之氏◎
科学ジャーナリスト　朝日学生新聞社編集委員
朝日新聞記者として約20年間、科学報道に従事。「海洋」をテーマに取材を続けている。朝日新聞大阪本社科学医療部次長などを経て、2020年から朝日学生新聞社編集委員。海の生物や環境をテーマに講演活動にも取り組む。
◎坪倉良和氏◎
横浜中央卸売市場　本場　水産仲卸　（有）金一・坪倉商店　代表取締役
市場の作り手、売り手、買い手の情報集積、発信を行い、都市と地域・都会と田舎の交流を促進に取り組む。「一次産業」と「教育」をテーマとし、「横浜中央卸売市場の水産仲卸という職場を通じて、日本を造り変えたい」をスローガンに活動。

【主催】
日本さばけるプロジェクト実行委員会、日本財団

※本イベントは、日本財団の推進する海と日本プロジェクトの一環として開催しています。