【台灣也有「有美感」的校園了！】

台灣「#缺乏美感素養」被檢討多年，「有得用就好」的校園一直是眾矢之的。現在，改變正在發生！

想像這樣一所學校，位於台灣屋脊的中央山脈上，遠眺雪山山脈。走出教室，就可以迎向山林，迎向家人長輩辛勤種植蘋果、雪梨和甜柿的身影。

那是梨山國中小校長 #洪永明 內心的嚮往。他期待，這裡不只培養孩子的美感，還能讓他們一輩子都能記得，從小奔跑、學習成長的地方，就在台灣的屋脊上，是一個好美的地方。

梨山國中小學曾在106到107年，連續兩年在教育部補助的 #校園美感環境再造計畫 中榮獲特優肯定。

經過與教育部指導團隊不斷的溝通，校長洪永明才了解，校園美感環境再造計畫的核心不是重新裝潢，而是 #藉由環境改變影響教學，而要做到這一步，必須先找出學校的特色，找出學校獨有的DNA⋯⋯

讓「美感」可以深植在師生日常的點點滴滴中 👉 https://bit.ly/2Pjhye6

【在三合院裡上鄉土課 陽光國小改造72年老宅】

72年老屋大變身，陽光國小三合院化身鄉土教室。陽光國小校內保留一座72年歷史的「陽光三合院」，透過參與式設計，結合設計師及學校師生的創意，將老屋改造成「三合院教室」，成為校園中最美的角落。今年也獲得教育部的肯定，在全國校園美感環境再造計畫中取得特優的成績，從全台學校中脫穎而出名列全國前三名。學校更利用特色教育開設藍染、鄉土課程，讓同學們在三合院裡學習在地知識，傳承傳統文化。

＃陽光國小
＃全國美感環境再造特優
＃進到三合院裡
＃小時候的記憶都回來了

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#不只是一條步道 #找到校園的靈魂
❤「一個環境的再造，我們不是只有去創造一個生硬的東西，而是如何讓這一條步道能活了起來」── 泰武國小教導主任 查馬克‧法拉屋樂

屏東縣泰武國小，是一所保留排灣族傳統原住民文化的小學，一開始，只是想規劃建設一條貫穿校園草地的送便當步道，解決餐車在紅土地上推送的艱難。

在打造蜿蜒師生步徑的過程中，想起校內享譽國際的「古謠傳唱隊」，於是在道路兩側創造深淺不一的微生態地表，讓植物與昆蟲在四季中和鳴，於是，這條古謠步道就成了傳唱隊的露天表演舞台，用「最親近土地的聲音」，傳承屬於排灣族的音樂文化與歷史記憶。

#未來親子學習平台
#教育部校園美感環境再造計畫 藝術教育

2018第二屆【參與式預算．新店500萬】
(02案) 新和國小．幼兒園整體環境彩繪及美化方案
提案內容：
　　新和國小附設幼兒園共7班，涵括2~6歲學童，美好的童年回憶將是他們一生的財富。校園環境具有陶冶學童身心、激勵學習興趣、涵養開闊胸襟、蘊育豁達人生觀的「境教」功效，若以創意與色彩將校園空間作一番美感環境改造，受惠的不僅是新和國小學童，也是新店區人文藝術環境的體現。本計畫擬對幼兒園教室內外牆面及走廊、天花板施以繽紛、可遊賞的彩繪圖案，並裝修可展示學童作品及掛載互動益智教具的牆面，以達細心培育國家幼苗之目的。
預期效益：
　★是校園、也是美術館，結合教育與休閒的特色小學。
　★校園美化、社區再造，凝聚社區親師生的向心力。
　★假日回校玩藝術，特色小學新氣象。
預算金額：
　★走廊天花板之彩虹主題式彩漆：水性漆每坪550元x 100坪 = 55,000元
　★主題式牆面彩繪及地板遊戲圖案繪製：1式 = 200,000元
　★舊公佈欄美化改造：1式 = 15,000元
　★垂掛式作品展示設備（鋼琴線）：20公尺x 8條x 1,500元 = 12,000元
　★每班學童作品展示板：7組x 30,000元 = 210,000元
　　總計約：49.2萬元。
提案人：
　　新和國小附設幼兒園許瓊月主任