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在 校園性霸凌事件產品中有17篇Facebook貼文，粉絲數超過7萬的網紅無影無蹤，也在其Facebook貼文中提到， 今年6月25日在台北中山堂，台北電影節以《無聲》（2020）為開幕片揭幕影展。電影首映後贏得滿堂喝采，多數參與的業界人士、影評皆稱譽這部作品為年度最佳台灣電影之一，有望帶動如同去年《返校》（2020）的話題熱潮。導演柯貞年顯然也成為全場矚目的焦點，當晚有無數影人向她道賀。 ． 不過在這過程中，還是...
同時也有1部Youtube影片，追蹤數超過75萬的網紅志祺七七 X 圖文不符，也在其Youtube影片中提到，＃記得打開ＣＣ字幕 ＃散播愛ㄉ種子toeveryone ✔︎ 訂閱志祺七七頻道： http://bit.ly/shasha77_subscribe ✔︎ 追蹤志祺 の IG ：https://www.instagram.com/shasha77.daily ✔︎ 志祺七七 の 粉專 ：http:/...
校園性霸凌事件 在 Raven Leeway Instagram 的精選貼文
2021-09-10 19:35:13
我又失眠到天亮了，於是我想要聊聊凱文的事情。 這跟我曾經擁有的偷竊癖有關係，起因是我至今都討厭的小舅與他的子女：我的表姊弟。我跟表姊弟年齡很相近，我媽常常把我們扎堆玩耍，剛開始我是真心喜歡他們，去他們家會跟表姐徹夜的聊天，他們家的玩具跟童書也比我家豐富，每次我都很期待去小舅家玩。但隨...
校園性霸凌事件 在 少女心文室 NEWS ROOM Instagram 的最佳貼文
2021-09-10 20:54:48
🩸『《殺人魔名冊》：全球惡名昭彰連環殺手檔案』 / 😈《殺人魔名冊》整本書超厚，我真的花了非常長時間閱讀消化，其實一開始收到 @gobooks.tw 書籍推薦時，本來想從書中挑選出幾位殺人魔做介紹，包括他們的生平、來歷、犯案手法等資料，但閱讀此書籍過後，發現實在都過於殘忍，覺得不太適合公開，可能會被...
校園性霸凌事件 在 Joy雙寶媽咪 Instagram 的最讚貼文
2021-09-10 01:14:56
開學第二週啦!小朋友們在學校一切還順利嗎？推薦安心國小系列啦！好看又實用 之前有家長問我有沒有推薦關於小朋友在學校人際關係的書籍 或是如何解決一些孩子之間語言或是態度上的排擠呢? 來喔!!我個人超級推薦小天下的「安心國小」系列‼️ 去年雙寶三年級時就看了第一第二集非常喜歡!!這次還推出了新的三四集...
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校園性霸凌事件 在 志祺七七 X 圖文不符 Youtube 的最佳貼文
2018-11-12 19:00:01＃記得打開ＣＣ字幕 ＃散播愛ㄉ種子toeveryone
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各節重點：
00:14 進入正題！愛家 vs 平權總說明
00:41 議題１：同志婚姻如何合法？
00:57 本集截圖重點
01:14 大法官釋憲結論
01:38 愛家第10案「婚姻定義公投」
02:34 愛家第12案「婚姻以外形式規範同性結合公投」
02:52 平權第14案「婚姻平權公投」
03:17 議題２：國中小學生應該要接受性別平等教育嗎？
03:26 愛家第11案「適齡性平教育公投」
03:41 平權第15案「性別平等教育公投」
04:01 教育部性平教育聲明
04:25 愛家團體反對性平教育的原因
05:10 霸凌不會從高中開始
05:45 民法才4真平等
06:00 結論：不要隱藏你自己
06:54 掰比
【註解】
00:53 釋憲原文：
民法第4編親屬第2章婚姻規定，未使相同性別二人，得為經營共同生活之目的，成立具有親密性及排他性之永久結合關係，於此範圍內，與憲法第22條保障人民婚姻自由及第7條保障人民平等權之意旨有違。
04:12 新聞稿原文：
情感教育、性教育、同志教育等內涵，目的在於透過實施性別平等教育，減少誤解及偏見，進而避免發生性平法第2條所規定之「透過語言、肢體或其他暴力，對於他人之性別特徵、性別特質、性傾向或性別認同進行貶抑、攻擊或威脅之行為且非屬性騷擾者」的校園性霸凌事件。
04:52 課本教什麼？
在國小階段，健康與體育課本教大家認識男、女兩性，教導男生和女生應該平等的相處。 到了國中，課本內容多了認識多元性別的內容，利用同志、跨性別、變性者與易裝者的小故事，讓學生知道社會上有些人對於自己的性別，有著和大眾眼光不同的看法，在延伸討論感想中，引導學生尊重不同的性別氣質。 這些內容中，其實並不包含同志性行為，也不包含異性性行為。
【 製作團隊 】
｜企劃：安安又是我歡歡 😘
｜腳本：大法官釋憲也讀完了ㄉ歡歡 ✍🏻
｜剪輯後製：剪片節奏越來越讚ㄉPookie
｜剪輯助理：憨吉
｜演出：揮舞🏳️🌈的志祺
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【 本集參考資料 】
→ 釋字第 748 號 【同性二人婚姻自由案】https://bit.ly/2udD8Cj
→ 婚姻平權及同志教育等3件全國性公民投票案經決議函請戶政機關查對提案人：https://bit.ly/2JRjsf2
→ 教育部針對性別平等教育法與公投相關之新聞稿：https://bit.ly/2D8AL9U
→ 愛家公投Ｑ＆Ａ：http://bit.ly/2Ozfh8f
【 延伸閱讀 】
→ 「同志教育」教了變同志？下一代值得什麼樣的性別觀？https://bit.ly/2DgOgFD
→ 中選會《 第7案至第16案公投公報電子書 》：
http://bit.ly/2OD9r5H
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校園性霸凌事件 在 無影無蹤 Facebook 的最讚貼文
今年6月25日在台北中山堂，台北電影節以《無聲》（2020）為開幕片揭幕影展。電影首映後贏得滿堂喝采，多數參與的業界人士、影評皆稱譽這部作品為年度最佳台灣電影之一，有望帶動如同去年《返校》（2020）的話題熱潮。導演柯貞年顯然也成為全場矚目的焦點，當晚有無數影人向她道賀。
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不過在這過程中，還是有兩個前輩／朋友給了柯貞年一些不同的反饋，認為作品未盡完美，建議她重新考慮一些剪接的環節。明明獲得的肯定排山倒海而來，柯貞年卻說，自己卻整晚睡不著，反覆審酌著這兩個人給的意見。她坦言，自己當下根本感受不到任何被肯定的喜悅，而是活在挫敗感之中。而這個挫敗感，也一直伴隨到電影上映之後。她說自己早知道這個題材會惹來爭議，雖然那些爭議的方向，未必與她原本的設想相同。
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《無聲》以失聰少年張誠（劉子銓 飾）為主角，原本很期待轉學後能融入新環境的他，驚見新朋友貝貝（陳姸霏 飾）在校車上被同學壓制性侵，但她卻又能在隔日若無其事地與加害人一同嬉戲，理由是「大家只是在玩」。想要說卻說不出來，除了張誠不能開口之外，原因更是同儕的壓力。即便作為聽人的老師王大軍（劉冠廷 飾）介入，卻發現自己一樣有口難言，因為問題在於整個體制，問題層次已經超越他的想像。
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電影自問世之後，便有許多媒體將之與2009-2011南部某特教學校的集體性侵案相互連結，在該事件之中，三百多餘名學生中有高達一百多起「生對生」的性侵害╱性騷擾案。當時事件見報時，獲得社會相當程度的關注。不過事情過了，也少有人關注後續問責。也不時有類似的校園性霸凌事件發生重複發生。
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電影本身與後續的行銷宣傳盡力避免與真實事件連結，在電影片頭也加上「本片取材於真實事件，但人物與場景均為虛構，並非特地人物真實生活再現。」的示意字卡。此舉無非就是避免觀眾做出太多連結，為免打擾事件當事人與家屬，也避免消費指控。但編劇林品君與身兼編導的柯貞年是以此事件為起頭，來延伸創作劇本，卻是⋯⋯
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本文重點
●柯貞年不甩《熔爐》，真正影響她的是一部歐洲片與一部日本片？
●「不想要批判」背後真正想說的話。
●原本的《無聲》手語戲不上字幕？
●正面回應「改編爭議」，對人本與陳昭如女士的話。
●捲入風波後的創痛如何療癒？
●解釋為何影展版結局與院線版結局的差異，以及調整的緣由。
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https://theinitium.com/article/20201116-culture-kezhennian-golden-horse/
《無聲》柯貞年專訪：戳開傷口是一個有點複雜的過程
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（圖為柯貞年，攝影師為Shawn Lin。）
#無聲 #金馬獎 #金馬影展 #柯貞年
CATCHPLAY 金馬影展 TGHFF Initium Media 端傳媒
校園性霸凌事件 在 王婉諭 Facebook 的最讚貼文
今天4月20日，是葉永鋕逝世20周年的日子。
2000年4月20日，就讀屏東縣高樹國中的葉永鋕在音樂課的下課前 5 分鐘去上了廁所，然後就再也沒有回來。被發現的時候，已經倒臥在血泊中，送醫後不治身亡。
幾年前我在一個活動中，幫忙顧了一個「性別平權落實與推動」的攤位。其中有一個Q&A遊戲的十個問題裡，有一題，別說是小孩，連家長也鮮少有人講的出來。
「你有聽過玫瑰少年葉永鋕的故事嗎？」
沒聽過也沒關係，我會講給他聽。因為重點不在於有沒有答對，而是在於推動性別平等教育。
我還記得，那天我大概講了20多遍葉永鋕的故事。
我印象很深刻的是，那天有兩個小女孩，約莫是國小高年級的年紀吧，她們聽到我說：「葉永鋕在某一節下課前去上廁所，然後就被發現倒臥在血泊中。」
小女孩一臉不可置信地問我：「這個故事是編的吧？應該不是真實的事情吧！」
我跟她說這是真實發生過的事，也因為這個悲傷的故事，才促成了《性別平等教育法》的修法。
小女孩說：「這也太讓人傷心了……」
我接著說：「這也就是我們覺得應該要推動性平教育，讓更多的人理解，也讓更多的人知道，不論性別氣質如何，都應該要尊重、更不能霸凌。」
小女孩說：「真的！他的故事太讓人難過了，真的應該要有性平教育！」
是啊！這個故事真的好讓人心痛，性平教育也真的好重要。
我無法理解，任何一個聽過葉永鋕故事之後的人，怎麼還能不支持性平教育？又或者覺得十八歲以前都還不夠成熟到適合接受性平教育？
現有的教育體制，與三十年前我們所受的教育在許多方面沒有太大的差異，而性平教育，是在教育體制中我覺得最好的改變！
憶及當時年紀小的我，被罵過「男人婆」，也曾經講過別人「很Gay」。如果當年，我們有性平教育，能夠去理解每個人皆有不同，知道男生不是一定要雄赳赳氣昂昂才是個男子漢；女生不是只能溫柔婉約才是正常，或許我就不會被這樣嘲弄，或許我也不會這樣譏諷別人。
我一直都希望社會不再二分法，教育不再二元化，因為生命中大多的事物並不是二分法，也不是非黑即白。
台灣走了好多好多年，性別平等才走到這一步。其中還有葉永鋕這個讓人傷心的故事，讓《兩性平等教育法》在2004年修訂為《性別平等教育法》，教育政策也從傳統二元的兩性教育延伸轉化成為更多元、更具普遍性的性別平等教育。
台灣的《性別平等教育法》走了那麼多年才走到現在這樣，其精神是要尊重個體差異，期能營造無偏見歧視之性別友善教育環境，以及預防校園性霸凌事件，落實對學生權益的保障。
20年後的今天，推動性別平權的路在台灣已往前邁進了一些。無論有沒有人會再記得葉永鋕的故事，我都會繼續說下去。我們絕不會忘了通往平權的路上充滿多少荊棘，也絕不會忘記，那一朵朵曾經凋零的玫瑰。
我會努力，讓每一個像葉永鋕這樣的孩子，都能平安長大。
校園性霸凌事件 在 呂孫綾 Facebook 的最佳貼文
每一位孩子都是我們的寶貝與社會未來的希望，孩子在校園中能夠健康成長；而家長也需要正確的資訊，才能與學校共同給予孩子最好的教育。
然而，我們仍然可以看到，各種變造或是扭曲性別平等教育的假訊息在網路上流傳，有心人士更是不斷散佈這些假訊息，企圖用造成恐慌的言論來影響選舉。
因此今天，我與蘇巧慧委員、李麗芬委員、親子作家番紅花 、專業譯者尉遲秀、水牛書店負責人劉昭儀、多元家長協會代表李玉華、國教署彭富源署長、國教院許添明院長及教育部朱楠賢主秘，共同出席「教育部呼籲別再抹黑性別平等教育」的記者會。
教育部已多次澄清，性別平等教育的教科書都經過無數次教育專家嚴謹的編輯審查，讓孩子在每個不同的階段接受適合他們的教育並學會保護自己，減少誤解及偏見，以營造無偏見歧視的性別友善教育環境，進而避免發生校園性霸凌事件。
因此，我們要提出最沈重的呼籲，防治霸凌事件發生最有效的辦法，就是透過教育教會孩子了解自己與尊重他人，以營造無偏見歧視的性別友善教育環境，這事關我們的校園能否成為，對「每一個孩子」都能健康成長的環境。
我們不能忘記，2000年4月，還是國三學生的葉永鋕，在長期因與眾不同的性別氣質而遭到同學霸凌，不敢在下課時間去上廁所，只好提前離開教室，最後被發現倒臥在廁所的血泊中。正是希望不幸的事件不再發生，所以2004年6月三讀通過「性別平等教育法」，我們希望透過學校教育，使學生認識不同的性別、性傾向以及多元的性別特質等等，並透過教育使學生認識自我、接納自我，進而學會尊重與自己不同的人。
性別平等教育絕對不能成為選舉操作的工具，因此我們必須嚴正駁斥假訊息並予以澄清，才能彰顯教育真正的意義。
#新北第一呂孫綾
#支持性別平等教育抵制網路霸凌
#不分大小事認真做好教育事