理財／債教育應納入國中小基本教材
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年關將近，衞航仍在處理過去接受法律扶助基金會指派，協助卡債或信貸族，向金融機構聲請調解，爭取更多分期清償；或在調解／協商不成後，聲請更生或清算，盡可能從債務中脫困，重獲新生的案件。
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一個印象很深刻的個案是兼職舞蹈老師，原本在外商工作，假日還兼差教人跳舞，生活過得輕鬆寫意，沒想到被中年裁員，也因傷無法再教舞，沒有積蓄的她因此陷入困境，不但子女讀書背負學貸，連過年全家上下都只剩幾百塊錢，不時有輕生念頭。
幸好，在法扶與衞航的協助下，順利裁定清算免責復權，讓人生重新出發。
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這類型個案的共通處是，對於「理財（債）」完全欠缺認識。
只管賺錢和花錢，完全不在乎記帳，無法掌握錢的去處，
那些支出必要？那些根本沒必要？也沒有儲蓄生活預備金的想法，一旦遭逢變故，就必須舉債度日、以債養債，深陷債務泥沼。
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更別提，因為欠缺理財知識，所以容易受到詐騙或吸金集團的話術誘騙，以為自己是投資，沒想到成了待宰肥羊，最終血本無歸、存款一夕歸零。
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所以，衞航認為必須檢討國中小基本教材，國小階段教導孩子「天下沒有白吃的午餐」，建立量入為出的觀念，透過記帳檢視零用錢的流向。
國中階段則應簡要說明什麼是投資？合法投資管道包括哪些？常見的詐騙或吸金集團話術有哪些？才能建立正確理財習慣，保護自己日後的辛苦錢，樂活一生。
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