[爆卦]東華大學華文系好嗎是什麼?優點缺點精華區懶人包

雖然這篇東華大學華文系好嗎鄉民發文沒有被收入到精華區:在東華大學華文系好嗎這個話題中,我們另外找到其它相關的精選爆讚文章

在 東華大學華文系好嗎產品中有23篇Facebook貼文,粉絲數超過1萬的網紅鏡好聽,也在其Facebook貼文中提到, ▰ #podcast:《#黃宗潔書評》全新第二季​ ——【心靈檔案:關於「我」】​ ​ ❝ 瘋狂可以辨認嗎?​ 正常與異常的界線該如何劃分?​ ​ 如果我們的大腦是一座圖書館,​ 而情感和記憶是資料庫,​ 該如何從中辨認出, ​ 那獨一無二的「心靈檔案」?​ ​ 東華大學華文文學系教授...

東華大學華文系好嗎 在 追奇 Instagram 的最佳解答

2021-06-15 07:19:22

|💊預告:病與詩——「疾病誌與再生詩」 #線上直播​ 📣 6/10 (四)13:00——15:30​ (#報名網址、#線上直播網址 會放在 #限動,再請前往)​ ​ ​ 今年三月,收到癸雲老師的私訊,邀請我出席一場講談。當時,她便已向我介紹了主要脈絡:以人文醫學的角度切入,談詩的創作。我二話不說答應...

  • 東華大學華文系好嗎 在 鏡好聽 Facebook 的最讚貼文

    2021-08-28 15:00:09
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    ▰ #podcast:《#黃宗潔書評》全新第二季​
    ——【心靈檔案:關於「我」】​

    ❝ 瘋狂可以辨認嗎?​
     正常與異常的界線該如何劃分?​

     如果我們的大腦是一座圖書館,​
     而情感和記憶是資料庫,​
     該如何從中辨認出,
    ​ 那獨一無二的「心靈檔案」?​

     東華大學華文文學系教授 #黃宗潔,​
     以十本書,做為大腦與心靈的十個Q&A,​
     從頭顱歷史談起,到大衛林區的《在夢中》,​
     跨越醫學、人文、心理、歷史、哲學,​
     邀請讀者一同透過這場解謎之旅,​
     學習與自己共處、與他人共存。 ❞​


    𝙇𝙞𝙨𝙩𝙚𝙣 𝙉𝙤𝙬......
    ◖ 一同展開解鎖心智之謎的旅程 ◗

    🎧️ EP01|頭顱的秘密,就是生命的秘密——法蘭西絲.拉爾森《一顆頭顱的歷史》 ► ​https://bit.ly/3mDDeQj

    🎧️ EP00|潛入意識之海,看見其中的深邃、幽暗與複雜 ► https://bit.ly/2WtpJId​

    ❐ ​本季十本書單,詳見於下方留言​  ❐
    -​
    #鏡好聽 #好聽愛聽就在鏡好聽

  • 東華大學華文系好嗎 在 一頁華爾滋 Let Me Sing You A Waltz Facebook 的最讚貼文

    2021-06-03 20:00:05
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    第一次覺得自己那麼跟得上時代,這禮拜二生平第一次參與了線上說書的活動(而且我忙到忘記事先分享邀請大家參加🙏),講的是上週曾推薦過的土耳其作家 Elif Shafak《#倒數10分又38秒》,與東華大學黃宗潔教授、新經典文化副總編輯心愉,一起深度討論了這本相當好看的小說,深深覺得獲益良多,下方連結則是讀墨的側記,幾乎將一個半小時的精華全數濃縮在文章裡。
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    部分研究指出,剛死之人腦部活動會繼續下去,有的人持續幾分鐘,有的人會長達十分三十八秒,那這段時間腦中會出現什麼樣的畫面,上演什麼樣的過往呢?
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    我選擇從日前重映過沒多久的《令人討厭的松子的一生》來切入,此書從一名土耳其妓女萊拉的死亡展開,娓娓道來了她的童年陰影,以及父權社會下各種顯性與隱性的傷害,精彩融合土耳其複雜的宗教信仰、傳統觀念、東西文化衝擊,迫使萊拉不得不離家,西飄到伊斯坦堡展開新的人生。但是,大城市有其光鮮亮麗之處,亦存在見不得人的黑暗面,只要一個失足,就可能以超乎想像的速度滑落深淵,松子的東京是,萊拉的伊斯坦堡也是,兩人因此走入特種行業,所以作者說伊斯坦堡不是多數人認知的機會之城,而是一個傷痕之城。夏法克相當聰明,就如我們無法得知後來長大成人的松子內心的變化、在想些什麼,只能透過她與周遭人的互動來拼湊,萊拉也是,從她與五名好友相遇的過程,這群幾乎都是社會底層的邊緣人,抱著各自來到伊斯坦堡的理由,一起經歷過大大小小的事情,讓讀者想像萊拉最後在這個大染缸裡變成什麼樣的一個人。
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    想起近日讀的另一本小說《聊天紀錄》,莎莉魯尼一開頭就引用 Frank O'Hara 的名言:「在危難時刻,我們必須再三思索,我們愛的究竟是誰。」這就像是萊拉臨死之前的畫面,所以《倒數 10 分又 38 秒》雖然殘酷,但說得很溫柔,後面這大段就像是我們見證了萊拉這一生付出了多少愛,然後她得到了多少愛。
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    然後,我很喜歡這次線上讀書會的收尾,談的是此書與作者夏法克關注的議題:「社會包容」,有沒有可能因為一本小說,打破階級與族群之間的隔閡呢?
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    「『這是既可能又不可能的,』黃宗潔認為,好的小說絕不是說教的小說,而好的文學作品必然會帶來思考和衝擊,『能和讀者習慣的同溫層衝撞,那就是一種可能性,能讓讀者有機會從不同角度看待事情。』她以近期羅浮宮在兩百二十八年後出現首位女館長為例,大家各自在不同時間點遇到同樣的問題,不同文化社會要各自面對脈絡下的問題,這絕非一本小說能解答,必然會是挫折的、甚至覺得是無意義的,但體會到『無意義之中的意義』本身也是一種意義,不是嗎?
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    而 Kristin 則以唐娜塔特在《金翅雀》中所寫回答:『各種藝術都有一種美,那些美無法改變現實,但可以改變人們看待現實的紋理。』她認為小說和電影都像一扇打破隔閡的窗,讓彼此相互理解,『我不能確知對其他讀者的影響,但我知道自己確實被改變了。』在故事裡,萊拉的五個朋友各自生活皆不堪一擊,但因互相扶持而堅韌生存著,『團結和過程中的愛,才是這塊土地上的人們可以生存下去的方式。』Kristin 說道。」
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    新經典文化ThinKingDom
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  • 東華大學華文系好嗎 在 每天為你讀一首詩 Facebook 的最佳解答

    2021-03-28 21:00:00
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    邊界——與母親、外婆在志學車站 ◎李修慧
     
    午餐過後,走到志學車站
    花蓮香的味道
    鹹鹹的沿路飄進
    小小候車亭
     
    外婆信步來去
    沒幾步便走到邊界
    「這麼偏遠,不要讀了」
    她又要求一次
     
    母親盯著時刻表
    透過近視眼鏡
    吃力地算:一班、兩班、三班
    幾個世代
    沒有多少女人能在此下站
     
    她們累了,坐在
    車椅第一排
    正對我,像是小學時代
    空襲抵達外婆的教室之前
    像是中學時代
    母親懷上我之前
    而我在她們面前,巍峨站立
    像是老師
     
    識字的,與不識字的
    都曾用眼淚與汗,換取
    菜肉、童書,和我遠行的鞋
     
    車票,我已經買好
    她們坐在候車椅上
    忍受別離的苦鹹蔓延,寄望我
    致志於學
    遠遠地,跨過世上所有邊界
     
    --
     
    2020後山文學獎社會組新詩優選作品
     
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    ◎ 作者簡介
     
    李修慧。畢業於台大中文系,曾任關鍵評論網記者,專長原住民、性別議題,目前就讀東華大學華文文學系碩士班。曾獲鍾肇政文學獎小說獎、新北市文學獎、後山文學獎新詩獎。
     
    --
     
    ◎ 小編小令賞析
     
    八:一首明朗而私密性極高的詩作。
    蔓:直接就結論了嗎?
    薛:很像一支輕短的MV。詩名「邊界」與「母親、外婆、志學車站」並置時,彷彿也同時劃分出三位女性之間的界線。即使近如血緣,卻也受阻於不同肉身和時代差異的邊際,而沒說出口的也是三者同為女性在社會上的隱性既定命運感。
    八:並列其中的第三者是志學車站,不是女性吧。
    蔓:去過志學車站嗎?那不是舊舊小小、不起眼而靜謐的一個小站嗎?
    薛:有意思的是敘事者在母親、外婆後,接著將自己的定位,設定在一個求學所需的小車站,車站的存在本身是中性的,也不會因為尚未定型身分與責任的敘事者是女性,就斷論未來也將會接續獲得母親、成為外婆這樣的家庭稱謂。不是沒有可能,但車站的解讀空間、能動性,都比前面兩者的母性成因,更為開放。
    八:這首也沒有什麼技巧層面需要討論。
    蔓:如果整首有達到想要的經營效果,何須非得要展現任何技巧?技巧不是達成效果的工具嗎?如果沒有動用任何技巧,還能達成效果,不也是一種技巧?
    薛:其實還是有的,但是是從心理層面去編排讀者在進入詩作時,情緒地圖跟起伏的走向,以及可以如何達至餘韻足夠迴盪許久的效果。
    八:也是。或正因為沒有什麼難句,或長篇幅、大結構,其實會讓人絲毫不介意一看再看地深入感受,反而就達到敘事者一再於眼前緩緩運鏡的情境至情緒。
    蔓:「午餐過後,走到志學車站//花蓮香的味道//鹹鹹的沿路飄進//小小候車亭」詮釋空間很大,內在想像跟外在輻射都很有開放性潛力的文本。
    薛:明明看起來就只是那麼簡單的幾句話。
    八:人生有時候也只是那麼簡單的幾句話。
    蔓:所以難的是什麼?
    薛:難的是反抗,難的是拒絕;「外婆信步來去//沒幾步便走到邊界//『這麼偏遠,不要讀了』//她又要求一次」,看看,可能嗎?可能就因此不讀嗎?而且是「又要求一次」,代表前面早已經不知道要求幾次。更玩味的是「沒幾步便走到邊界」,究竟是外婆心理層面的邊界,更甚於真實世界根本無人得以劃分的邊界嗎?
    八:「母親盯著時刻表//透過近視眼鏡//吃力地算……//沒有多少女人能在此下站」,此處亦即母親也不是能夠在此下站的女性之一,而因為敘事者的緣故,獲得可以暫時在此下站的機會,明明是吃力地算數火車時刻表的班次,班次少之又少,連同隱喻短短幾個世代間,女性來此的數量亦少之又少。
    蔓:「她們累了,坐在」看看,這樣就累了,心理的疲憊完全反應在身體的層面,心理為何疲憊?因為不是她們熟悉的世界,總習於侷限女性,關於遠行或求學。場景在「車椅第一排」,開始展演三個女性間的各種世代對照,直到最後一段。
    薛:第五段很簡單,但效果很好,尤其最後一行:「菜肉、童書,和我遠行的鞋」,三個元素即表示:「外在(滋養身體需求),內在(滋養內心糧食,而且是不太有年齡限制皆能一再回頭翻閱的童書),移動能力與需求(遠行的鞋)」
    八:其實滿討厭這種只有一種解釋的解釋,可以不要這樣嗎?
    蔓:識字跟不識字的狀態差異,不是那麼容易感受或想像,不識字的人究竟如何在生活中讀取資訊?只能用「換取」的,用「眼淚與汗」去換,換來的也是直接可以理解的「菜肉」就吃,「童書」可能有圖不需解字,「鞋」就鞋。
    薛:最後一段的開頭:「車票,我已經買好//她們坐在候車椅上」這兩句,將世代間的權力關係交接於此。位階轉換期間的「忍受別離的苦鹹蔓延,寄望我//致志於學//遠遠地,跨過世上所有邊界」結語收束在此,情緒節制而引人遐思,因為受到寄望的敘事者並沒有同意或反對這份寄望,單純是描述事實地傳達出自己被寄望了這樣子的一件事情,而這件事情之所以能夠瞬間獲得讀者的認同,則因於最後一句:「遠遠地,跨過世上所有邊界」。
    八:跨界用講的都很快很容易,彷彿就在隔壁,腳伸出去就跨界了。
    蔓:但這裡是指邊界,邊界與邊界間的橫跨究竟需要時間空間,「遠遠地」同時帶出空間,空間又有賴於時間支持,故此一次傳達出現在進行式的「致志於學」,怎麼跨呢?學海無涯,世上所有的邊界,是高遠的想像,但只要一直持續在路上,只要自己沒有喊卡,就沒有人可以因此斷論成敗,因為尚在前進,只是快慢或遠近,但這些都將是敘事者自己後來的事了。邊界指涉的可能想像確實無遠弗屆。
    薛:情感細膩到位,敘事不疾不徐,倒是很像車子駛進跟駛離志學站的感覺呢。
     
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    美術設計:吉兒
    圖片來源:小令
     
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    |#關於文學獎的不重要冷知識|
    台灣其實曾經有「即席創作」的文學獎?金車文藝中心曾舉辦過「高中生限定的現代詩即席創作」比賽!
     
    ——小編P
     
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    #每天為你讀一首詩 #後山文學獎 #邊界 #李修慧 #多少女人能在此下站 #對話體賞析
    https://cendalirit.blogspot.com/2021/03/20210328.html

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