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[爆卦]李筆畫數是什麼？優點缺點精華區懶人包

雖然這篇李筆畫數鄉民發文沒有被收入到精華區：在李筆畫數這個話題中，我們另外找到其它相關的精選爆讚文章

在 李筆畫數產品中有201篇Facebook貼文，粉絲數超過0的網紅，也在其Facebook貼文中提到， 【聽核心：欣賞，帶來力量與價值】 「聽核心」對話工具如何運用，是否能在日常生活中使用？該用往什麼目標？ 這大概是每個學習者最想問的問題了。 許多人最容易遇到的對話困境是：到底要對話到什麼方向才是好方向？ 我的解答是：只要讓對方（孩子或先生或家人）啟動思考，產生覺知，就是好方向。 至於過程要...

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「李筆畫數」的推薦目錄

李筆畫數 在 Openbook閱讀誌 Instagram 的最佳解答

2021-09-13 12:10:45

Openbook成立4年多了，我們總是把一切想得太過簡單，總是想著該做的事那就去做吧。光是這支影片的拍攝，就有好幾個故事可以說。 規畫這次影片架構時，導演廖建華要求我們，要從製作過的2000多篇報導中挑選素材。因為影片時間有限，這就好比你走進塞滿蔬菜水果魚鮮雜貨的批發市場，但只能裝一個小小紅白塑膠...

李筆畫數 在 Social More HK｜行銷 x 設計教學 Instagram 的最讚貼文

2021-09-10 21:17:12

【字體說明書】香港人造字！😻⁣ ⁣ 看完上一篇介紹字體設計的貼文，相信大家對字體設計有基本的認識！其實香港有很多獨特的本地字體，只要我們細心留意就會發現本地字體常常出現在日常生活當中。為了令大家認識更多本地字體，今次我們就來介紹「6種香港本地字體」吧！🤩⁣ ⁣ ⁣ 1️⃣ 楊佳北魏貨車體⁣ ⁣ 「楊...

李筆畫數 在 百白 Instagram 的最讚貼文

2021-09-16 09:33:21

疫情時代的劇場人該何去何從呢？ 「線上劇場」或許是一條可行且擁有無限可能的新產品，演員在劇場演出同步live播出，並設有觀眾線上聊天室可即時討論劇情，這是目前較多的類型，我滿喜歡的，能欣賞到演員表演的細節，也在自在的空間中放鬆地觀賞演出，不用出門舟車勞頓，又在固定時間開演，還是很有生活中的儀式感的，...

  • 李筆畫數 在 Facebook 的精選貼文

    2021-09-17 06:14:19
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    【聽核心：欣賞，帶來力量與價值】

    「聽核心」對話工具如何運用，是否能在日常生活中使用？該用往什麼目標？

    這大概是每個學習者最想問的問題了。

    許多人最容易遇到的對話困境是：到底要對話到什麼方向才是好方向？

    我的解答是：只要讓對方（孩子或先生或家人）啟動思考，產生覺知，就是好方向。

    至於過程要具備什麼樣的內容，才叫好過程？

    過程只要記得充斥著兩個字可以，那就是「欣賞」。

    至於要解決的究竟是什麼「事件」，完全不需要去理會，因為那都是表面的事物，我們只要拉住孩子的內心，理解並靠近她就可以了。

    「聽核心」並不是只有發生衝突時才派的上用場，而是需要隨時隨地充斥著日常的居家生活。

    日常家庭很瑣碎，所以最好的作法就是「父母每看見孩子一件事情，都可以說出欣賞的話，包含孩子做錯事，或有出現負面行為，有能力者都能給出欣賞」。

    正常的欣賞，父母會在孩子表現優異時給出，但父母都只會在發生大事才欣賞，日常生活中鮮少有欣賞的時候，因此父母要學的是該如何在瑣碎的時光中給孩子欣賞。

    昨天開車上學的路上，老大自己坐公車去了，只有老二和老么搭我的車去上學。

    路上，我一邊開車，一邊刻意的跟先生說：你知道嗎，一一的老師在開學時，在聯絡簿上寫她很欣賞一一寫作業真的非常認真，一一都很認真的刻筆畫，老師很欣賞他喔！我剛剛出門時，也拿一一的作業簿來看，發現一一的字，真的超整齊，超厲害的耶！跟幼稚園的字完全差很多耶！」

    先生聽聞後，公開回應了句：挖，能被老師欣賞，可見得一一是很認真的人耶！（這是先生對一一的欣賞）

    以前老一輩人總說不能給孩子太多誇讚，孩子的屁股會翹到天上。其實只要給出細節上的欣賞，孩子會在那個環節上更努力。

    果然，被欣賞的一一，更認真的對待功課的字跡，一筆一畫像是刻板書。

    在公開場合欣賞孩子，要注意的是，孩子之間的比較心理。所以旁邊若有其他孩子，父母要記得也要照顧其他孩子，說一說其他孩子值得他人欣賞的地方。

    一一的身邊有川川，所以我一邊開著車，一邊又說話了。

    我：其實不只一一字很正，川川字也非常漂亮。昨天我在幫三三簽聯絡簿時，不小心拿到川川的聯絡簿，那個字真的超漂亮的，只不過聯絡簿的簽名欄已經有兩天沒簽名，下一次要記得每天都要拿來給我簽名，字這麼美，當然要搭配一個很守老師規矩小孩啦，才配得上這麼美的字。

    川川悠悠的說：那還不是我最好看的字，我還沒開始努力呢。

    孩子受到公開稱讚，得到的除了被稱讚的喜悅之外，還能從父母的欣賞中，獲取價值與自信。

    川川有了自信之後，就有了誇海口的能力，之後她就會以更自豪的方式在「字跡」上下苦工。

    這是欣賞帶來的正向循環的動能。

    在欣賞的運作上，好處有很多，但對許多人最困難的地方應該是：明明孩子做的不好，又亂發脾氣，要怎麼欣賞？

    開學第三週，三三的回家考試作業，不停的在暴漲，但三三始終以歡樂的心情去面對功課，手腳俐落的來回在各個作業之間，直到前天，遇到她最不會的數學作業，眼看時間就快要到睡覺時間，而她的數學作業還遲遲無法完成，因為她始終不太會計算「因數」和「公因數」。

    最後睡覺時間到了，三三終於承受不住壓力，流著眼淚，向我哭訴：媽媽，功課真的太多，我真的寫不完，而且數學我真的不太會，我不想寫了。

    過去傳統的父母，可能會在此處開罵：功課是你的，學習是你的，你不會就更要學，還不想寫咧！

    但現在我們是學習後的父母了，面對這樣的日常事件，你會怎麼欣賞孩子呢？

    ＃面對三三的困境該如何引導
    ＃如果我還記得的話下週再分享

    ★

    ☞粉專心運動，多說點什麼：

    每天來一點心能量，今天的練習很簡單，試著回答上面的提問，若是你，你會從什麼角度欣賞孩子？讓我們練習如何從看似負面的行為裡，做出正向的欣賞。

    看完文章屬於你的美好一天即將展開，而文章書寫的意義也從你的一個小舉動而開始。你可以從下面四種方式與我連結，並練習做出欣賞：

    1.看過的文章，你能順手按「讚」，代表你來過，而且看過，這樣我就知道有多少人看過文章了

    2.如果文章是你喜歡的，請按「♥」，這樣我就能明白這樣類別的文章是大家喜愛或想要關注的。

    3.如果文章有觸動到你的地方，歡迎你直接留言，這樣我能以最直接的方式看見你想表達的內容。

    4.如果你很想給我鼓勵，卻又不知道該說什麼，更不知道該怎麼開口，歡迎你留言「雖然沒辦法輕易的對孩子說出欣賞，但我很愛孩子，我願意經常對孩子表達愛」，你的一句表達，讓會讓路過的人柔軟起來，讓心情飛揚。

    ─────

    📚親子教養書籍：
    1.《薩提爾的親子情緒課》https://www.books.com.tw/products/0010879184?sloc=main
    2.《薩提爾的親子對話》https://www.books.com.tw/products/0010844323?sloc=main
    3.《孩子永遠是對的》https://www.books.com.tw/products/0010753057?sloc=main


    📣音頻資訊分享：
    1.敬請期待9月底的《薩提爾的親子對話》有聲書。
    一號課堂：https://classone.cwgv.com.tw/
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    ♬教養工作坊由「長耳兔心靈維度」主辦：
    🔥 2021年9月台北親子教養工作坊：https://reurl.cc/1gGbAX
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  • 國家政策研究基金會

    李筆畫數 在 國家政策研究基金會 Facebook 的精選貼文

    2021-09-16 09:26:48
    有 5 人按讚

    「大學會不會變成防疫破口？」線上記者會

    壹、主辦單位：財團法人國家政策研究基金會
    貳、視訊時間： 110年9月16日（週四）上午9:30

    參、主 持 人：高永光（國政基金會教文體育組召集人）
    肆、與會來賓：
    一、立法委員（依姓名筆畫排序）
    李德維、林奕華（邀請中）
    二、專家學者（依姓名筆畫排序）
    張瑞雄（國立台北商業大學校長）
    陳宜民（國政基金會永續發展組召集人）
    魯俊孟（東海大學行政管理暨政策學系副教授）

    伍、問題背景：
    大學院校即將於9月中下旬陸續開學，究竟是實體上課或遠距教學，各校不同調，甚至有且戰且走的態勢，相當混亂。
    比起中小學，大學似乎更可能成為防疫破口。首先，大學教師並非疫苗施打的優先對象，大學生則是在相關教育團體及各黨立委極力爭取後，才得以優先施打BNT疫苗。教職員沒疫苗可打，一旦開學，若發生感染，疫情恐將一發不可收拾。
    其次，大學宿舍也是群聚感染的高危險區。今年已有爆發案例，其中亦包含境外生。在疫情警戒未完全解除之前，仍不宜掉以輕心。
    依據大學法，各大學享有充分自主的權利，但教育部做為主管機關，亦有提供充分資源與輔助的義務。在防疫方面，教育部對大學是否已善盡應有的責任？

    陸、討論題綱：
    一、教育部規定大學實體授課上限人數為80人，此依據是否合理？若部份課程為實體，部份為線上，是否有執行上的困難？有否可能造成師生困擾？
    二、疫苗供貨不足，大學師生多數仍未完成兩劑疫苗接種，該如何因應？
    三、為保障大學校園衛生安全，教育部公告的大專校院開學防疫指引，以及各校相關的人力、物力及措施，是否有需要加強之處？
    四、該如何避免大學宿舍群聚感染？境外生的防疫措施該如何加強？
    五、其他相關問題。

    #大學校園
    #防疫

  • Openbook閱讀誌

    李筆畫數 在 Openbook閱讀誌 Facebook 的精選貼文

    2021-09-07 22:25:32
    有 339 人按讚

    贊助Openbook，參與從台灣土地長出的原創文化
    https://lihi1.com/QrPU4
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    Openbook成立4年多了，我們總是把一切想得太過簡單，總是想著該做的事那就去做吧。光是這支影片的拍攝，就有好幾個故事可以說。

    規畫這次影片架構時，導演廖建華要求我們，要從製作過的2000多篇報導中挑選素材。因為影片時間有限，這就好比你走進塞滿蔬菜水果魚鮮雜貨的批發市場，但只能裝一個小小紅白塑膠袋的東西回家。於是這個挑選素材的階段，就是不斷地布樁搭架、揀選配置、打掉重練、全部挑完再全部重來⋯⋯我們把事情想得太過簡單，然後一投入總是力求完美。B編猜想，這應該就是Openbook閱讀誌，或者說Openbook編輯部的，編輯性格（希望大家在看我們的文章時，可以感受到這樣的挑剔和苦心）。

    另一個故事，也是在導演的逼問下出現的。確定要拍片當天，導演馬上傳來訊息：「請問到底書評媒體對於台灣原創文化的意義是什麼？」編輯部天天製作報導、年年評選好書，然而要在瞬間定義或者包裝自己，全部人都一時語塞了⋯⋯好在我們幸運的邀請到青平台基金會董事長鄭麗君談談她所認識的Openbook時，她提到：「台灣原創文化，能夠成就台灣今日自由多元，開放包容的面貌，需要我們本身再發現、再創造。在這個過程當中，一個重要的書評媒介，可以引領我們，看見台灣知識發展的脈動。」訪問結束時，所有在場的OB成員都發自內心的微笑，甚至忍著不讓眼淚掉下來。這幾句話不僅為我們一直以來的努力提供了精確的定義，更讓默默耕耘的我們感受到極大的肯定和鼓勵。

    書評文化的意義是什麼？籌備影片的過程中，我們一路苦思，不斷自問，我們的回答是：「記錄原創文化的軌跡，讓下一代讀自己寫的書。」身在編輯台，我們看到好多好多原創文化的議題和可能，從圖書到台灣漫畫、從本土創作到走向國際，面對現實的不容易，我們當然可以選擇放棄或停下腳步，但我們努力試著繼續提問、採訪，持續和各界的朋友與讀者一起思索新出路和新可能。

    如果你信任我們，如果你也認為開闢討論台灣原創、討論書籍的公共平台，有助於連結過去與未來的創作，見證原創文化的系譜綿延，請給我們實質的力量，讓我們的財務體質可以更健全，長遠地走下去。
    邀請你跟我們一起，參與台灣原創文化的溫柔革命。
    ◉詳情請見：https://lihi1.com/QrPU4


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    ◉這支影片的完成，要感謝：
    青平台董事長 鄭麗君｜演員、作家 連俞涵的參與推薦，以及幫助過我們、數不清的朋友與夥伴們

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    ◉影片素材，攝影師與提供單位（按筆畫排序）：王志元｜桑杉學｜秦大悲｜高竹馨｜張震洲｜許培鴻｜陳藝堂｜親子天下｜Gas as Interface｜collection bibliothèque de la Cité｜npr｜wikipedia｜widewalls.ch｜

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    ◉感謝以下圖書館提供照片，也感謝全台與Openbook好書獎合作的圖書館與書店：
    國立公共資訊圖書館｜臺中市立圖書館｜高雄市立圖書館-閱讀心視界 ｜彰化縣溪陽國中｜車城國小｜台東縣鹿野鄉立圖書館｜金門縣 古城國小

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    ◉感謝我們的影片團隊，為我們4年多來的日子留下美麗的紀錄：
    導演 廖建華｜主視覺設計 吳欣瑋｜動態設計 李永傑｜訪談攝影 阮翔雯｜旁白配音 林冠瑜

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    ◉贊助Openbook，參與從台灣土地長出的原創文化
    詳情請見：https://lihi1.com/QrPU4

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