※ 引述《vbangus (電機小胖翔)》之銘言：
: 在日語班上，某位高中生與老師的對話很經典，大家看看一下：
: 老師：你高中生不好好準備指考來學日文幹麻？為什麼要學日文？
: 學生：因為....因為英文學不好，所以學日文。
: 老師：那萬一你日文又學不好怎麼辦？
: 全班：哈哈
: -----------------------對話結束分隔線----------------------
: 由此可知，從這個對話我也覺得奇怪，現在高中生的講話程度真的是這樣？
: 我是搞不太懂這位高中生的邏輯，感覺怪怪的。既然英文都沒辦法學好，
: 學日文豈不是庸人自擾？

這句話不對 你怎麼知道對他而言日文不會比英文簡單

"因為英文學不好，所以學日文"

這句話是不是可以理解成:"因為英文(太難)學不好，所以學(比較簡單)的日文"

我們講中文都會省略一些語素 而此會造成你無法就一句話去推斷他的邏輯


: 先前我也有爬過文，有討論過英文學不學的好來決定要不要學日文的問題，
: 或是日文和英文哪個難？哪個簡單？或是就算英文很強，學日文之餘如何保住英文
: 不會忘記等等之類的。
: 以下是我的看法：
: 1.日文最難(但非世界上最難)，英文最簡單(不然怎麼會變世界語言)。
: 也因為這樣，美國人講話都很直，因為英文沒有敬體，頂多就please，加在每個
: 原形動詞之前都通用。可是日文每個單字都有自己的美化型敬體。例如：
: 買います　帰ります
: 誠如上述所解說，我的意思是，語言的結構與語法造就了該國人的講話的委婉度。

你的邏輯很奇怪? 你是英文和日文兩個在比 還是英文日文和世界上的語言在比??

如果是前者 你的英文這麼好那應該知道要用比較級吧?

另外你的邏輯我真的看糊塗了?

英文最簡單才會變成世界語言? 這個邏輯我又亂了 請你再去多讀點書....

又，美國人講話都很直沒有敬語所以英文很簡單?我笑了

請你去把美國片的DVD轉成英文字幕 看得懂九成以上再來說英文很簡單

或是去讀讀語概裡面的"euphemism"就知道英文是不事你說的那麼"直"

語言的成分有字彙、發音和文法 就兩個語言之間的單項來比較或許還說得通

整體我覺得是沒辦法比較的



: 2.既然英文是世界上公認最簡單的語言，為什麼英文學不好要去學比中文難的語言？
: (這我查證過，是真的，加上自己從小到大學英文的感覺)

我從小也很喜歡英文也學得還不錯啊,我怎麼沒覺得你說得這麼簡單

英文是世界上公認最簡單的語言=>學理工的難道不了解"大膽假設 小心求證?"

我從沒看過這種言論。

那英文字有數萬個字,每天又在造新字,不像中文懂五六千個字就可以讀文學小說了

那我是不是也可以說中文最簡單? 但是我從來不敢這樣講



: 在文化方面我可不覺得日本文化跟台灣文化很像。(也跟中國文化不像了)
: 在這裡不想戰兩岸。我的意思是，文化有差別，且日本文化大家也知道，很重禮儀，
: 對"目上"講話或是在商場上都得幾乎每講幾句就90度敬禮一次，
: 這跟台灣的文化差很多，頂多就點點頭，也很少握手，但日本是一定不握手的。
: 誠如上所述，我的意思是，既然文化不同，也就不可能英文學不好然後日文就容易
: 上手的。(當然日文漢字方面比較容易上手，不過也"只是"而已。)
: --------------話題結束分隔線--------------------
: 以上，希望大家能夠討論一下，因為這種現象越來越奇怪，
: 應該再加前面的，變成：中文學不好所以學英文，英文學不好所以學日文。

"中文學不好所以學英文，英文學不好所以學日文"

這種邏輯(論點)真的還蠻可笑的 不知道閣下從哪裡看來的?

你有學過數學的獨立事件吧 學中文是學中文 英文是英文 日文是日文

我不否認多種語言同時學會彼此干擾 但決不是因果關係

回到最初的高中生那一句話 或許他的邏輯有誤 或許他的表達有問題

但是也不可能引申到彼此之間有因果關係吧? 我冏了



對我來說 母語是最簡單的 其他語言都很難。



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