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【多益滿分的意義和關鍵方法】

我的多益聽說讀寫都考了滿分。

妙的是，我常常在教課或演講的時候忘了這件事，而窗口都會特別跟學員強調，我才想到我忘了講

請別誤會，我絕對不是覺得「這沒什麼」！曾經英文爆爛的我非常看重這些年來努力的成果

而是覺得好像不用一直強調這件事情，因為英文已經變成我能夠運用自如的語言，而我每天還是持續學習這個我永遠的外語，用中英雙語形塑我接觸的世界

這很重要，因為這就是學英文對我的意義啊！
我想要順暢自在用雙語認識這世界，並表情達意

比起分數，更重要的是你為何學英文。

（不要說是為了達標，那不是真正的 why！）

這篇文章，希望你先想清楚學英文的意義和動機，讓這動機驅使你學習，這比只讀底下的關鍵方法更能讓你持續更新自己，而且感到充實愉快

現在，來分享聽力閱讀滿分的關鍵方法，這跟學好英文的方法一致

#1基礎關鍵：培養視覺和聽覺認字能力，並認識文法
#2聽力關鍵：抓意思，而不是抓字
#3閱讀關鍵：捨得跳過雜訊，才讀得快

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#1基礎關鍵：培養視覺和聽覺認字能力，並認識文法

不要以為是老生常談。太多人以為K單字表就叫做學單字，錯大了。真的眼睛和耳朵認得單字才派得上用場。那要丟掉單字表嗎？不用喔，學到一個階段後可以用單字表來檢視該會的字是不是都會了，但不該本末倒置由單字表開始！

好的單字學習方法是有情境和前後文的情況，否則 request 跟 require 單字表上都寫「要求」，contain 和 include 都是「包含」

我造幾句
I requested a taxi. 我叫了計程車
It requires some adjustments. （文件）需要些調整

The drink contains sugar. 這飲料含糖
Include him on the list. 把他加到名單裡

這些句子在生活中都會用到對吧？
融入生活的學習讓你更好記憶，事半功倍

應該平常就選自己有興趣的英文來讀來聽，遇到生字的時候再查詢並學起來，這樣你可能還會記得在什麼情況學到單字的，這些字才是活的

眼睛認得以外，很多人學的單字卻無聲。聽到時完全陌生，那就是太少聽了。說到這我一定要推薦朗文線上字典，例句都可以聽！每句都點來聽聽，並跟著讀，單字才不會每每查了就忘

文法則是幫助自己理解的好幫手，是必修的內功。花點時間到書店翻翻，翻到自己不熟的文法，例如假設語氣，讀起來覺得好懂，那本就適合你。如果個人學習欠缺動力，或是想要老師燈塔指引，更有效率學習，請報名補習班（私心大推 Leeds Mayi 的文法班）

#2聽力關鍵：抓意思，而不是抓字

首先，請帶著目標來聽聽力，而不要抱持看電視的心情等聲音過了再反應，因為只播放一遍，要非常專心，過了就只能靠自己記憶回放，而且前兩大題都是沒選項看，要直接決定劃卡的

第一大題看到圖就要有預期，聽符合的描述就把筆尖停在選項上，繼續聽沒有更好選項，就劃好劃滿
第二大題一樣沒選項看，而題本不能劃記，但可以鉛筆尖懸在答案卡選項上，跟第一大題一樣，停留在可能選項上，聽沒更好的就劃卡

第三第四大題則是要搶快先讀文字，文字都不會很長，讀了就要在心裡反推等一下會講什麼，那些選項才會合理，這樣實際聽的時候才不會全都是未預期的新資訊

整體來說，帶著預期而聽，更可以專心聽題目和自己要找的「意思」，是 meaning-based 的理解，而不是一個一個字抓，word-based，那只要遇到生字就掛了，而且會節節敗退，生活中的英文溝通也一模一樣

#3閱讀關鍵：捨得跳過雜訊，才讀得快

有單字和文法基礎，閱讀的基本分一定有，要進步的關鍵絕對是速度！75分鐘要寫完100題，本身就是刻意的設計，其實就是要求閱讀的速度。所以訣竅來了：做好配速。前面46題一定要衝刺，不然後面54題實在寫不完

寫閱讀的時候完全不能悠哉，要一直在心裡催促自己快快快，果決不猶豫，通常會猶豫的題目，猶豫再久還是不會，不如果斷吧！快去別題把分數拿下來

接下來的29題單篇閱讀字開始多，不能慌，因為比起後面已經很單純，還是要保持加速狀態。最後25題超花時間！跳來跳去找線索的多篇閱讀，看剩餘時間決定是否用一般速度讀，由答案選項開始讀，到可能有所需資訊的地方找線索，真的還是來不及就猜好猜滿吧

整體來說，我遇到太多學生不敢跳過段落，都要把每個字讀過去，那就不可能提升速度。生活和考試一樣，寧願選擇對的地方投入心力，也不要浪費時間在不會有結果的地方。現在你知道高速閱讀者的秘密了，不是速讀，而是挑重點讀，不讀雜訊

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這篇文章很長，可以讀到這邊的你真的很不容易，你會成功！

最後，來一點 #考前訣竅
非常誠心建議考前一天做點運動，早點睡，早上早點到考場，簡單吃個三明治，喝個豆漿，考前半小時喝提神飲料（重要！），然後上個廁所，考場外等待時再臨時抱佛腳做做練習題（ QuizFun 考尚樂 - 幫您快樂考上 線上練習題很方便，只要用手機，不用帶書）可能考試碰巧就遇到同樣題型

防疫考量，考試全程都規定要戴著口罩，建議準備比較透氣的口罩比較不悶

好啦文章已經太長了，不過還有太多方法和解析要傳授給大家，來吧，加入我跟老哥開設的「每天多益點 英文特訓班」，讓這個半年期的計畫每天幫你補充英文知識和能量！

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一早來點有精神的歌吧！

有人說力量不夠就不要大小聲，不過我覺得沉默就被人當契弟比較有道理。連續兩晚香港全城引戰，遍地烽火越戰越勇，連鎮暴警察黑道白衣人都被打跑！

不要聽檳榔的，他已經是昨日黃花了，聽這首歌！

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契弟本指男妓、男同性戀者，廣東話以此詞借代為「王八」，是禁忌詞。此詞常見於50歲或以上的男性使用，八十年代仍流行於年青人之間，「契弟」一詞的使用頻率和「扑街」一樣高， (「前扑後繼」中的扑字意義相同，即倒地的意思)，只是前者屬於「辱罵」，後者屬於「咒罵」的性質。九十年代的青少年多用英文韻母「PK」代替「扑街」一詞。由於近十多年來，同性戀平權運動的出現，「契弟」一詞也不再那麼流行於年青人當中，故此上述例句，年青人多會說成「你個PK」。文言「契弟」亦有結拜義弟的意思，廣東話現時並無此意。凡「契」字起首的結義親戚關係，多偏向或暗示存在「不倫」，因此建議避免使用。

香港人企出黎！沉默只會被人當契弟！！

LMF惡世紀 歌詞：

太冇記性我哋太需要冷靜
佢哋太需要穩定需要大量命令
生命 自由無需要別人肯定
真正 熱愛和平自然受人欽敬
睇撚住人欺凌 冇反應
係咪共犯有冇需要共同反省
睇撚住人呃秤 冇反應
反正各地走狗同一樣血性

你有錢有病 你會無罪
佢貧窮無論如何一條死罪
唔要清醒唔會俾你自己醉
順從仲要順從一班冇膽匪類
如此一個社會實在太多雷同
億萬個當中你只是一條精蟲
扮撚哂盡忠喺度發噏瘋
昨夜一條龍串通你活在夢中

*沉默就被人當契弟
唔聲唔聲比班小人攝哂上位
從一開始你個屎忽鬼
濕鳩班底加一籃子頭盔
沉默就被人當契弟
唔聲唔聲比班小人攝哂上位
從一開始知你屎忽鬼
個濕鳩班底得一籃子淫威*

人人為我我為人人
穩定社會背後照舊血淋淋
太多真相無權過問被囚禁
正義聲音永遠為公義抗爭
卑鄙無恥夾硬話人作反
抽絲剝繭無法平反
維權既道路點會平坦
太野蠻莫須有剝奪你自由
犧牲咗嘅生命永遠冇得返轉頭

點着個火 準備拆天
有得發洩 唔使隨便發癲
一日發現 原來一直被騙
沉默 更突顯有人擾亂視線
所有人睇住睇住佢上位
跟住佢作弊 當所有人傻仔
自把自為 過晒火位
係乜嘢體制造就呢個邪惡班底

Repeat*

有一男子載個頭盔
係咪要搞到死人啦喂
冇哂常理殺人墊底
恐怖染上血的身體
大話冚大話想掩飾狐狸尾巴
搞赤化唔怕 呢啲叫文化誤差
本末倒置不分青紅皂白
白色恐怖個白最邋遢
玩到咁串點算有無彎轉
俾人捉住痛腳仲要死猛兜圈
插到佢氣喘要搵窿捐
邊個勇士送佢一程我送花圈

Repeat*

沉默就被人當契弟
從一開始你個屎忽鬼
沉默就被人當契弟
從一開始知你屎忽鬼

「她的身材像航母」字典歧視女性 教部還嘴硬
林逸萍／樹黨北北基黨部發言人（台北市）#性別平等 #教育部

教育部國語辭典網站竟用「航空母艦」來形容女性身材，引起全民譁然還嘴硬不認錯。
歧視是整套的意識形態運作，讓權力的宰制看起來理所當然。電影《女權天使》（Iron Jawed Angels）就在描述廿年代初期美國婦女用絕食的鐵下巴爭取到平等投票權，之後也讓許多國家的婦女挺身為自己的權利奮鬥；但即使先進如美國，最近也仍掀起#MeToo（我也是）的反性侵與反性騷擾活動。
權利可以藉由衝撞取得，但錯誤的意識形態唯有藉由教育才能扭轉。台灣在性別平等上多年的努力，被教育部的「航空母艦」一詞戳破假象。
讓我們也用鐵下巴咬碎歧視的航空母艦，打破權威架構，才能從內到外達成真正的性別平等。
筆者在中學英文教科書的專業領域中累積多年的經驗，深知違反性別平等的概念是編輯教科書的紅線，像是僵化性別分工的例句：Mother is cooking in the kitchen. Father is reading the newspaper in the living room. （媽媽在廚房煮飯。爸爸在客廳看報紙）是編輯團隊會避免的內容，因為這等同是一種錯誤意識形態的潛移默化。
令人震驚的是，審稿嚴謹的教育部，竟然讓自己的網站上出現「她的身材，真像航空母艦。」這樣充滿性別歧視的例句。如此陳舊迂腐且匪夷所思的比喻令觀者皆為之譁然！在被指出錯誤後，竟用狡辯代替修正與道歉。
依性別特徵給予的語言暴力就是性霸凌，就違反性別教育平等法！教育部本該努力防治霸凌，現卻帶頭示範霸凌言語？
這不只是性別歧視的問題，還牽涉到對人身體的攻擊，言語中呈現輕佻嘲弄的霸凌意識，這樣的內容無異是教育部帶頭做出最錯誤的示範！
這樣的錯誤正凸顯台灣在性別意識上依然有很大改進空間。雖然已選出了首屆的女性總統，但是內閣女性比例卻是歷史新低，無論閣員如何調整還是以男性的閣員居多；民進黨政府在性別平等的領域上，應該重修學分！
教育長潘文忠面對立委質疑時，雖坦言不適當，但卻要求使用民眾能幫忙指證，這不是本末倒置嗎？我們要求教育部應主動全面審視自己網站的內容，移除並修正任何違反性平意識的文字，並慎重向國人道歉！