《為什麼要教注音》

有些台灣的朋友看到Grace教室的照片
發現教室佈置有注音海報都很訝異
問Grace 為什麼教注音
不是拼音比較國際化和幫助美國人上手嗎

Grace 個人覺得拼音和注音各有各的好處
實際上取得美國華語教師證資格考試
的其中好幾個大題就是寫/辨識/讀拼音
所以其實我知道也會用拼音

但是權衡之後還是決定以注音為啟蒙發音法
以下為個人分享教注音的原因/意見
如果只是想要筆戰的華師請按左上角離開
畢竟發音法只佔中文教育的一小部分
也屬於教師個人認定對教學有幫助的選擇
吵這個沒有意義又浪費彼此時間

首先拼音的發音跟英文字母並不完全一樣
Grace 用的課本上面同時有注音跟拼音標註
所以有些程度比較差的學生
會偷懶用拼音唸字
很多時候他們可以發出近似音
但某些字 比方說「哥哥」
他們就會唸成「雞雞」

但如果從注音教起
學生等於一張白紙
經過五週的注音發音訓練後
自我要求高的部分學生
如果確實按照教材上注音認發音
往往能發出一口漂亮的中文口音

其次注音可以幫助訓練學生習慣中字
英文跟中文不論是排列或是筆順邏輯
本來就是兩者差異非常大的文字體系
在練習注音手寫的五週中
學生得以充分練習中文筆順和閱讀
對他們來說是非常好的打底

最後要來說說注音的缺點
學習注音是一趟略嫌漫長的過程
Grace 每學年都要花五週把注音教完
在學生把注音聲母韻母學全前
學生並不能唸出一個完整的中文句子
所以對於家教或私人小班的學生
並不是所有學生都有耐心跟預算
把這些「並不是中文字」的符號記全

但是我是在公立學校教書
學生不管自願或非自願
都得按照教師的要求學習跟寫作業
所以我並沒有上述的問題

但是Grace 明白單只顧著教注音
課堂可能會很沈悶
所以往往在教學間帶2-3個課堂活動
讓學生聽注音歌 玩注音賓果等等
讓學生覺得把這些注音符號記起來
是很酷跟有趣的事

其次有人提過很多教材有拼音沒注音
Grace 認為「大部分」的中文資料
上面拼音跟注音都沒有
有心學習 想取得任何一者也不是難事

其次Grace 在把注音教完後
也會交給學生注音拼音對照表
讓他們未來要使用拼音系統時
有發音問題不會無所適從

接下來我要介紹一樣教學上的好物
在發現Grace 有一個全注音教室後
有位朋友介紹了台味食器駐美代表的注音餐盤
Grace 一看非常驚艷 當即覺得一定要擁有

後來得到一個注音餐盤後
迫不及待的把它放在美國國旗旁邊
讓學生對國旗宣誓的時候
必須看著注音餐盤

接著在歷時五週的注音教學接近結束前
Grace 用餐盤讓學生玩了個小遊戲
用筆在盤子中旋轉
指到哪個注音 學生就唸哪個
說對了還能拿同品牌台灣小吃盤裡的小點心
這個活動的反應也很好
還有學生們課後主動拿盤子要我幫他們拍合照

畢竟美國學生對學習主見多
不能像亞洲學生那樣壓迫他們
培養一個開放 輕鬆 有趣 的學習環境
才是讓學生有內在學習動力的不二法門呀

圖：學生與注音餐盤的同樂時光！ Grace 班上的男學生們忍不住給它比個讚🤣

#字醜要擦可以_但應該要讓孩子自己擦_而非媽媽擦

職能治療師張旭鎧指出，字醜就擦，會造成小孩的壓力，#一見媽媽靠近就提心吊膽，無法專心寫功課，字只會更醜。

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這是每對戀人們都會度過的關卡,也是"厭倦期"的全貌!??

《此次MV我們用"招牌"這元素,來貫穿整個故事》
招牌是醒目的,因為兩人感情上所存在的問題也是醒目的,等待溝通,討論,解決的問題其實擺在眼前,心裡也知道,只是戀人們不願面對,最後這些問題多到累積成一條街， 超過負重而開始崩裂，受困在「愛」裡面的兩個人，"愛"它壞掉了!

《招牌是醜陋的!??》
很多人認為華人街道與招牌，是凌亂醜陋的，這讓我們萌生想挑戰「招牌」這個元素當做場景的主梗，透過色調、質感的整合與字體混搭，發展出既熟悉又陌生的衝突性美感。

*招牌我們使用,中文繁體、簡體、法文、俄文、西班牙文、英文...等多種語言來呈現這些問題，存在於任何城市，語言的混搭也具備感受上的包容性，而「包容性」正是一段愛情最需要與欠缺的。

《關於本片-未單身》
車燈掃過窗戶,成了整個故事的開始與伏筆,歌曲前奏我們利用五幅畫,分別是慶生.畢業.女友在睡著男友臉上亂畫.一起生活刷牙.5週年...來描繪男女主角早已過熱戀期

《家》
如果一個家，還需招牌提醒它是個家，這是多麼諷刺

一通電話吵醒了躺在床上等待約會衣裝完整的女主角...(暗示男因有事遲到,也暗示此時女友已不是最重要的第一順位;正常狀況大多都是男友在車上等,然後瘋狂打著電話,狂催女友快點下來,而女友還在慢慢化著妝,不可能是衣裝完整地等候並且睡著了)女主角匆忙拿包包.關燈.上車...

《例行公事》
吻，它還是個吻，只是不存在溫度了

《疏離》
身體在一起生活，靈魂卻連上WiFi尋找各自的精彩

《幸福 vs 墳墓》
結婚是愛情的墳墓？
上一秒剛目睹婚禮變喪禮''慘案''的男女主角，有了動搖！ 這一步，是我們要的嗎？

逃走了!!!!!
正當兩人都在猶豫時，男人始終還是男孩，他們相對女性更害怕婚姻，男主角逃走了...女主角其實也困惑著，但她還是不顧一切追上了...

《混亂》
一連串的混亂等著她，可能只是厭倦，可能是欺騙，可能是出軌，肉體或心靈...也有可能回到單純的原點：兩人根本不適合！！

《心碎大街》
幸福.信任.離不開.未來....開始天崩地裂....
我們把重點歌詞設計進招牌裡,這也是此MV另一有趣呈現

《躺》
就算崩壞...相信愛情的女人們,還是甘願與她所選的男人躺進廢墟裡...散落一地的招牌,"習慣"."家人"."應該".例行公事的"晚安"與"想你",還有故障閃著火花,壞了一半的"愛"…這是每對戀人們都會度過的關卡,也是"猶豫期"."厭倦期"的全貌!?? 即使這樣,我們還是離不開”愛”

一鏡到底,旁觀著交往相處的關卡，糾結、不捨與掙扎。

* 未單身MV- 導演導讀 -
OUTERSPACE Leo廖人帥

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◎繪師：banishment
● https://www.pixiv.net/member.php?id=23223750
● https://www.youtube.com/channel/UC0HaRZBqZR2oPPSvrmW6g2A
● https://twitter.com/yokaibanish

──────────▼歌曲資訊▼──────────
演唱：常柏松
作曲：劉加居/曾吳秋傑/童思瑜
作詞：劉加居/申名利
編曲：孫楷坤
吉他：朱家明
混音：殤小謹
封面字體：陳欣怡
監製：朱鴿
發行：四川訊飛超腦信息科技有限公司
──────────▼歌詞Lyrics▼──────────

請忘了那海邊 忘了不該忘的臉
昨天的風 會吹進今晚的夢裡面
那句再見我獨自呢喃了好幾遍
請忘了蟬鳴聲 忘了那首歌和弦
忽然的雨 會淋濕我們的雙眼
那張照片 到底夾在哪本書裡面
那年離別的夏天 還沒認真說再見
轉身以後的視線 從此向未來裡面
那年離別的夏天 我們像風箏飛遠
飛向昨日的今天 說一句好久不見
請忘了蟬鳴聲 忘了那首歌和弦
忽然的雨 會淋濕我們的雙眼
那張照片 到底夾在哪本書裡面
那年離別的夏天 還沒認真說再見
轉身以後的視線 從此向未來裡面
那年離別的夏天 我們像風箏飛遠
飛向昨日的今天 說一句好久不見
你說的你說的你說的 永遠別忘記這一年
微笑著微笑著微笑著 互相看對方的笑臉
那年離別的夏天 還沒認真說再見
轉身以後的視線 從此向未來裡面
那年離別的夏天 我們像風箏飛遠
飛向昨日的今天 說一句好久不見
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