為什麼這篇朝鮮王朝實錄pdf鄉民發文收入到精華區：因為在朝鮮王朝實錄pdf這個討論話題中，有許多相關的文章在討論，這篇最有參考價值！作者Klaus337 (克勞斯森77)看板NTUcourse標題[通識] 108-1 A23 朝鮮王...
※ 本文是否可提供臺大同學轉作其他非營利用途？（須保留原作者 ID）
（是／否／其他條件）：是
哪一學年度修課：108-1
ψ 授課教師 (若為多人合授請寫開課教師，以方便收錄)：姜智恩
δ 課程大概內容：朝鮮朝創建於1392年，直到1910年遭日本廢為殖民地為止，計傳世518年。本課程擬透過
閲讀《朝鮮王朝實錄》及朝鮮研究的書目，來瞭解朝鮮王朝、朝鮮儒者及其儒學史，進而
思考在東亞歷史發展軌跡中，朝鮮歷史所展開的特點與意義。(轉至ceiba)
Ω 私心推薦指數(以五分計) ★★★★★
η 上課用書(影印講義或是指定教科書)：每堂課會有老師自己印的講義，同時ceiba上也會有pdf可以下載。
μ 上課方式(投影片、團體討論、老師教學風格)：上課方式主要是以投影片為主，偶爾會加上老師自己找的影片。影片通常是韓國電視台的紀錄片，但偶爾會有韓劇，像這個學期就有獬豸跟來自星星的你。另外老師也會要求我們在上課前先看過放在ceiba上的上課內容。雖然老師是韓國人但中文蠻標準的，語速也不快，並不會聽不懂。雖然這個是歷史類的通識，但課程內容並不會太難or繁雜，當作聽演講來聽就會很有收穫了。另外學期中有一次上課會是外面的人來演講，今年的講者是一個日本教授，內容是關於同樣受日本殖民統治下朝鮮和台灣的差別。
σ 評分方式(給分甜嗎？是紮實分？)：期末考70%，出席25%，演講心得5%。老師在上課時會提示一些期末考的內容，有念就會反映在分數上，算扎實甜。
ρ 考題型式、作業方式：期末考有選擇題、簡答跟申論三種題型，另外要交一份A4的演講心得。
ω 其它(是否注重出席率？如果為外系選修，需先有什麼基礎較好嗎？老師個性？
加簽習慣？嚴禁遲到等…)：老師上課時除了不要吃東西之外沒有特別的規定，他說這個規定主要是怕還沒吃早餐的同學聞到會餓XD 上課時回答問題或是念文本內容也是以自願的同學為主，偶爾會點人，但如果點到了不願意也不會勉強。當有人睡著的時候也會說希望大家禮拜三晚上可以早點睡這樣上課的時候就不會想睡覺了。老師加簽的習慣是會先以前一個學期有填下個學期想要上的人優先，如果還有空位就會抽學生證。
Ψ 總結：雖然是歷史領域的通識，但課程內容其實蠻精彩的。老師也會從朝鮮王朝實錄中挑選一些不同方面的議題一起討論。總體而言對於不排斥歷史的人而言是一門不可多得的好課。
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