[英文學習] 到底該如何閱讀英文？

Extensive, intensive, or narrow reading? What is skimming and scanning?

英語學習者經常被要求在課堂上以多種方式閱讀。有些學習者被要求開口朗誦，讀出每個單詞。有些學習者則默念於心以理解文本。但默讀時，學習者該略讀其要義還是掃讀關鍵細節？抑或專注於語言功能還是練習閱讀策略？

English learners are often asked to read in diverse ways in the classroom. Some are asked to read orally and sound out each word. Others are told to read silently for comprehension. However, when reading silently, should learners skim for essential meanings or scan for key details? Or should they focus on linguistic features and practice reading strategies?

★★★★★★★★★★★★

Oral Reading

在找到一種閱讀方法之前，讓我們來檢視一下不同的閱讀類型。朗誦需要老師或學生大聲地朗讀，並幫助學生掌握聲韻，幫助他們改進語調、腔調、重音與節奏。默讀則包含精讀、泛讀以及窄式閱讀。

Before we can address these questions and find a suitable reading approach, let’s examine what the different reading types are.

Oral reading involves the teacher or students reading aloud and helps students to develop prosody, improving their intonation, tone, stress, and rhythm. Silent reading consists of intensive, extensive, and narrow reading, amongst others.

★★★★★★★★★★★★

Intensive Reading

精讀需要學習者在特定的學習目標與任務中進行精細的閱讀。這通常是課堂上的要求，學生須專注在文法及標示語等細節。同時學生還須辨別關鍵詞彙，並在老師的指導下仔細且反覆地閱讀文本。其目的在於建立語言知識以及對字面意涵、言外之意與修辭關係的理解。閱讀材料通常是少於５００字的文本，因為較長的文本可能導致閱讀時難以關注到所有細節。

Intensive reading refers to reading in detail with specific learning aims and tasks. It is typically classroom-based, and students focus on features such as grammar and discourse markers. Students also identify key vocabulary, and text is read carefully and repeatedly with instructor input. The aim is to build language knowledge and understanding of literal meaning, implications, and rhetorical relationships. The materials used are usually shorter texts of 500 words or less at a time because it might be too difficult to focus on so many details with longer texts.

★★★★★★★★★★★★

Narrow Reading

窄式閱讀可被視為一種特殊的精讀，它是基於「可理解輸入」此一概念，意即學生閱讀略高於自身語言能力的材料。如此一來，在老師的協助下，學生得以輕鬆地專注於新的語言特徵。在練習窄式閱讀時，教師通常會找同一作者或同一主題的文章。因此，關鍵詞彙與文法結構會重複出現，學生便有更多機會在稍異的文本中看到這些特徵。這是一種非常成功的方法，因為它可以增進學生對文本的理解。

Narrow reading can be classified as a specific type of intensive reading. It is based on the concept of comprehensible input, in which students read materials slightly above their current linguistic abilities. In this way, students can easily focus on new language features with the aid of their teacher. When practicing narrow reading, teachers can find texts by the same author or the same topic. Thus, key vocabulary and grammatical structures repeat themselves, and students get many opportunities to see these features in slightly different contexts. It is a highly successful method because the comprehension of the text is enhanced due to learner familiarity with the author and subject matter.

★★★★★★★★★★★★

Extensive Reading, Scanning & Skimming

另一方面，泛讀需要學習者閱讀較長的文章，甚至閱讀整本小說以自娛並發展一般的閱讀技巧。泛讀經常是課外活動，因為老師可能會覺得這無法有效利用課堂時間，或者老師不希望課堂上太過安靜。

泛讀可能需要兩項技能：掃讀與略讀。我們可以掃讀關鍵細節或略讀要義。略讀與掃讀可使讀者大致掌握文本涵意。這並非意味著您在精讀時就不能略讀或掃讀，只是精讀通常專注在學習並理解語言特徵。當代的教育政策格外強調泛讀，因為我們期許學習者可以自主學習，並在課外進行閱讀。就其核心理念而言，泛讀鼓勵語言學習者讀其所愛！

On the other hand, extensive reading involves learners reading longer texts and even complete novels for enjoyment, and it aids learners in developing general reading skills. Extensive reading is usually done outside the classroom because teachers might feel it is not an effective use of class time, or are just uncomfortable with the extended silence.

Scanning and skimming are two skills commonly used in extensive reading. Readers can scan for key details or skim for essential meaning. Reading quickly with skimming and scanning can give readers a global or general understanding of the materials. This does not mean students cannot skim or scan when reading intensively, but typically, intensive reading focuses on learning and understanding linguistic features. Extensive reading is stressed in contemporary education policies, as learners are expected to be autonomous and read outside of class. At its core, extensive reading encourages language learners to read what they like!

★★★★★★★★★★★★

How should you read?

既然您已大致瞭解這幾種閱讀方式，您決定好要使用哪一種了嗎？答案是——您需要視情況而定！若您想進行泛讀，可閱讀更多有趣的新聞。若想精讀，您可以分析段落並與老師以及同學們回答問題。若想使用窄式閱讀，您可以找同一作者的同一主題文章，並專注在語言特徵。有些人甚至想以朗誦的方式來加強韻律或是重複閱讀來增加流暢度。

Now that you have a glimpse of different reading approaches, have you decided which you will use? The "answer" is that you need each for a different situation! You can practice extensive reading when reading for pleasure, or intensive reading when analyzing paragraphs with your teachers and peers. As for narrow reading, you can find articles by the same author on the same topic and focus on language features. Some might even want to practice oral reading to improve prosody or repeated reading to increase fluency.

訓練有素的老師可以傳授您各種不同的閱讀方法與策略，如此您便可自行練習。但即便您知道該怎麼做，您是否有足夠的決心與毅力？您該如何選擇閱讀材料並且積累閱讀策略呢？

A trained teacher can provide you with approaches and strategies for each situation so you can practice them on your own. However, even when you know how to read, do you have the determination and perseverance to read or do so much? How do you select the right materials, and how do you acquire reading strategies?

★★★★★★★★★★★★

Narrow Reading Course

如果您需要這些閱讀技巧與學習方法，也想練習窄式閱讀，那麼王梓沅老師的英文課程可以幫助到您。王梓沅老師將窄式閱讀拓展為窄式學習法，在不同的媒體上關注同一作者的同一主題資料。他的課程還使用「成長心態」與「恆毅力」學習法，傳授學習者如何開始並持之以恆，而後成為自己成功路上的最佳導師！

If you need these reading and learning strategies and want to practice narrow reading, Alexander Wang’s course is the one for you. Alex expands the narrow reading approach into narrow learning, focusing on effective language learning by using materials from the same author, the same theme, but different media. His class also guides students in developing a growth mindset with an emphasis on grit, teaching learners how they can start and sustain their learning.

The class aims to help learners become their own teachers on their English learning journey!

★★★★★★★★★★★★

Check out his class here:

限時折扣，最後倒數 >>> https://bit.ly/34DG64O

推薦該課程的所有收益將捐獻給慈善機構。在收到資金並完成捐贈後，我將會發表一個公告。

All proceeds from the referral of the class will be donated to charity. I will make an announcement when the funds are received and donated.

★★★★★★★★★★★★

References

Gardner, D. (2008). Vocabulary recycling in children's authentic reading materials: A corpus-based investigation of narrow reading. Reading in a Foreign Language, 20(1), 92-122.

Krashen, S. (2004). The case for narrow reading. Language Magazine 3(5):17-19.

MacLeod, M. (2013). Types of Reading. Retrieved April 14, 2020.

★★★★★★★★★★★★

《花媽私塾～朗讀班，應運而生🎉》

無心插柳柳成蔭，沒有廣告、沒有招生，應家長們的需求，自己找好場地，邀請我傳授朗讀概念和技巧，個別指導咬字、語調、肢體、表情的運用技巧！
7個2～6年級的孩子和家長，2個假日6小時的快樂學習😄
原本是為了參與朗讀比賽，但我更希望親子一起共學，度過愉快的午後時光💕
https://www.readapoem.com.tw/Rules

得獎者名單已公佈於留言中
請得獎同學私訊領取
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
多益口說朗讀測驗常念錯的必考69個字！
歡迎索取Jeffrey發音音檔，索取請按讚留言：+1
7/23抽出30位得獎者，並公佈於本貼文最後留言中
想要解決英文說寫的問題取得多益高分說寫證書嗎？
歡迎參加7/29免費多益說寫課程，報名連結：
https://www.beclass.com/rid=213ee7d5b168513991a0
當天參加者，皆可獲得多益近6個重複考的66個單字本

多益說寫課程大綱：
1.同學回班分享考上空服與科技業心得。
2.帶領同學學習多益口說朗誦要領。
3.指導同學完美呈現口說重音及抑揚頓挫。
4.訓練同學回答商場各式問題的反應能力
5.教導學生如何回覆電郵與短文寫作
6.多益短文寫作八大寫作技巧

還有8/4秒殺日韓多益聽讀真題，快手報名：(限額60位)
https://www.beclass.com/rid=213eede5b39c44fdb0c1

＃多益口說
＃多益寫作
＃全國唯一開課

畢業後要進修還是壯遊，該怎麼思考？
工作後求穩定還是冒險，該怎麼選擇？
關於未來，沒人想輸！
「全勝思維」不是一直贏，而是立於「不敗」！

【線上課程】《過好人生學》～讓你建立迎向未來的思維與能力！
課程連結：https://pse.is/H8JXH
第一講免費試聽：https://youtu.be/-EHOn0UxMys
不定期推出補充教材，讓學習無限延伸：https://pros.is/KQZZH

【線上課程】《提升你的心理免疫力》～駕馭壓力的五大策略
課程連結：https://pse.is/wj5xx
第一講免費試聽：https://youtu.be/_YT1fDZYmTc
不定期推出補充教材，讓學習無限延伸：https://pse.is/wugyq

【關係探索工作坊】用隱喻鬆動卡住的關係，讓愛流動～2021/05/15 開課
課程資訊：https://www.koob.com.tw/contents/4666

【2021/05/23開課】《人際回應力-看懂情緒，輕鬆對談》~第25期
一個人的命運，是回應力的總和！
課程資訊：http://www.koob.com.tw/contents/157
更多學員心得分享：http://goo.gl/Guc6V6

【線上課程】《自信表達力》～讓你不再害怕開口
從「敢表達、說清楚」到讓人「聽得進、會去做」的完整學習
課程連結：https://pse.is/RG5NC
第一講免費試聽：https://youtu.be/fAjySLoa2f8
不定期推出補充教材，讓學習無限延伸：https://pse.is/NUJK9

【線上課程】《與人連結的三個秘密》
啟動接觸、開啟話題，你需要有一顆願意欣賞的心
課程連結：https://pros.is/SPQZC
第一講免費試聽：https://youtu.be/e3hUVtIhDZE
不定期推出補充教材，讓學習無限延伸：https://pros.is/QWLR2

【線上課程】《理財心裡學》～擺脫家庭影響，從心培養富體質
課程連結：https://pse.is/EPBWE
第一講免費試聽：https://youtu.be/HgrDK7pqR-0
不定期推出補充教材，讓學習無限延伸：https://pse.is/NJ5VE

【線上課程】《時間駕訓班》～
學會提升效率，擺脫瞎忙人生，做自己時間的主人
課程連結：https://pse.is/DDDHB
第一講免費試聽：https://youtu.be/flfm52T6lE8
不定期推出補充教材，讓學習無限延伸：https://pse.is/GXZWM

【線上課程】《人際斷捨離》～
讓你留下怦然心動的關係，活出輕盈自在的人生！
課程連結：https://pse.is/E5MW5
第一講免費試聽：https://youtu.be/YyLvd1cNcDw
不定期推出補充教材，讓學習無限延伸：https://pse.is/LVRLY

【我們有Podcast囉～】歡迎到Podcast應用裡搜尋「啟點文化一天聽一點」訂閱我們！
Apple Podcast～https://pse.is/N2WCZ
Google Podcast～https://pse.is/PEN2Z
在Spotify收聽～https://pse.is/PQT76
在Himalaya收聽～https://www.himalaya.com/ekoob
在MyMusic收聽：https://reurl.cc/Grb5XZ
在SoundCloud收聽～https://soundcloud.com/ekoob

桌遊【人際維基】～一玩就懂得別人的在乎：https://goo.gl/Ej4hjQ
到蝦皮購買【人際維基】：https://goo.gl/ASruqR
=========================

【線上課程】《自信表達力》～讓你不再害怕開口
從「敢表達、說清楚」到讓人「聽得進、會去做」的完整學習
課程連結：https://pse.is/RG5NC
第一講免費試聽：https://youtu.be/fAjySLoa2f8
不定期推出補充教材，讓學習無限延伸：https://pse.is/NUJK9

【8/3開課！】《人際回應力-看懂情緒，輕鬆對談》~第23期
一個人的命運，是回應力的總和！
課程資訊：http://www.koob.com.tw/contents/157
更多學員心得分享：http://goo.gl/Guc6V6

[ 8/2 開課！]【寫作小學堂】～寫出專屬風格，找回文字悸動～第六期
打造一盞自己的聚光燈，建立起專屬於你的品牌印象
課程資訊：https://www.koob.com.tw/contents/3655
更多學員心得分享：https://pse.is/NE3QN

【線上課程】《理財心裡學》～擺脫家庭影響，從心培養富體質
課程連結：https://pse.is/EPBWE
第一講免費試聽：https://youtu.be/HgrDK7pqR-0
不定期推出補充教材，讓學習無限延伸：https://pse.is/NJ5VE

【線上課程】《時間駕訓班》～
學會提升效率，擺脫瞎忙人生，做自己時間的主人
課程連結：https://pse.is/DDDHB
第一講免費試聽：https://youtu.be/flfm52T6lE8
不定期推出補充教材，讓學習無限延伸：https://pse.is/GXZWM

【線上課程】《人際斷捨離》～
讓你留下怦然心動的關係，活出輕盈自在的人生！
課程連結：https://pse.is/E5MW5
第一講免費試聽：https://youtu.be/YyLvd1cNcDw
不定期推出補充教材，讓學習無限延伸：https://pse.is/LVRLY

【線上課程】《過好人生學》～讓你建立迎向未來的思維與能力！
課程連結：https://pse.is/H8JXH
第一講免費試聽：https://youtu.be/-EHOn0UxMys
不定期推出補充教材，讓學習無限延伸：https://pros.is/KQZZH

【我們有Podcast囉～】歡迎到Apple或Android內建的Podcast搜尋「啟點文化一天聽一點」訂閱我們！另外，在Spotify和Soundon也找得到喔！
Apple Podcast～https://pse.is/N2WCZ
Google Podcast～https://pse.is/PEN2Z
在Spotify收聽～https://pse.is/PQT76
在SoundCloud收聽～https://soundcloud.com/ekoob

桌遊【人際維基】～一玩就懂得別人的在乎：https://goo.gl/Ej4hjQ
到蝦皮購買【人際維基】：https://goo.gl/ASruqR
=========================
歡迎來到「一天聽一點」，我們每週一到週五晚上7點，準時為你更新，我們結合心理跟生活的實際運用，陪伴你每天進步一點點，如果你每天也想要有所進步的話，就請你一定要訂閱我們的頻道。

在生活裡，我們有時候都要開口去安慰別人，比如說吧，你如果遇到一個孩子在你面前哭的很傷心，因為他的玩具壞掉了，你會說什麼話呢？

又或者是你的伴侶，今天在工作裡面遇到了一點委屈，他可能臭著一張臉，苦著一張臉回到家，你會怎麼開口安慰她呢？

我常常遇到很多朋友哦，他很想要安慰別人，可是哦他的安慰方法，不安慰還好，越安慰當事人越難過啊！

比如說吧，你遇到那個玩具壞掉的孩子，你可能會跟他說不要哭，這沒什麼好哭的，等你長大了要這種玩具，要多少有多少！

是啊，你說的沒錯！可是你沒有想過，對這個孩子來說，這個玩具有沒有可能，有它獨特的意義？又或者是，你怎麼可以把你的價值，去套在他的身上呢？

再不然，你叫他不要難過。反過來吧，今天你很難過，別人叫你不要難過，你就真的不難過了嗎？

所以你會發現，這種不假思索、很直覺，覺得自己在安慰別人的話，不僅沒有效果，還讓別人更難受。

那我們再看哦，在生活裡面，假設你要安慰你的伴侶，他在工作里受到委屈...

我就遇到很多男生哦，他可能就挺起他的胸膛，一副好像要保護他老婆的樣子，然後跟老婆說了一句話叫做「辭職吧，我早跟你說那個老闆不能跟」。

可是你沒有想過，它聽在老婆的耳裡，你確定他會有一種被你保護的感覺嗎？

據我很多正面跟側面的調查哦，其實哦10個女生裡面大概有九個九，聽到這種話會蠻反彈的，尤其現代的女性，為什麼？

現代女性對他們來說，工作也是自我價值呈現的一個標的；所以呢，工作不是說辭就辭的。

他在告訴你，她工作裡受的委屈的用意，是希望你能夠陪伴她，是希望有一個人能聽他說話，而不是希望你去「解決」他的問題。

甚至要他放棄，他現在擁有的工作，至少這份工作，可以證明他在這個市場上，他是有價值的。

所以呢，我常常講哦，表達的重點到底是什麼，其實表達的重點永遠是「人」而不是事情；可是為什麼我們的安慰，常常是越安慰越糟糕呢？

就是因為我們都把重點放在事情上了！比如說小朋友玩具壞了，你是關心小朋友的感受，還是關心玩具這件事呢？

如果你關心玩具這件事，你可能就會說，好買個新的給你，或者是哎呀，舊的不去新的不來。

這種話，你角色互換一下，你都會覺得像風涼話。那更不要說一個正在傷心的孩子了！

然而呢，你面對伴侶也是一樣啊，你可不可以關心他；甚至於你啥都不用說，坐在他旁邊握緊他的手、看著他，哪怕只有一句話叫「辛苦你了，我都在」這樣子也是一句話！

他其實沒有要你去批評他的工作，或者是對他的工作指手畫腳的，這一點，你在表達你自己的時候，請你務必搞清楚。

然而我們為什麼會容易把重點畫在「事情」上呢？很簡單，再問你的一個下一層的問題，叫做「你是想要解決問題，還是想要證明自己是對的？」

其實很多時候，我們說出讓人很不能接受的話，儘管我們是好心，內在呢？有一個更大的議題叫做，你想證明自己是對的嗎？

就好像是你批評老婆的工作，那個背後不是想要去證明，我的眼光比老婆你來的好嗎？

然而這是一件很可怕的事情，你沒有在他的現場，你怎麼有把握自己是對的呢？好，就算你是對的！這樣的證明，真的對你們之間的關係有幫助嗎？

所以呢，再往下走，其實如果你一直想證明自己是對的，那麼你的重點，不僅是沒有放在眼前這個人身上，你還把重點放在自己身上。

有一點那個味道就是，他人的痛苦正好證明你的優秀，我知道你沒有那個意思，但是呈現出來別人就是有那種感覺。

所以呢，你到底是來陪伴別人，還是在下指導棋呢？

其實啊，陪伴是需要學習的，處理事情的確很簡單，可是當你我有一定的成熟度之後，你都會知道，人沒有搞定，事情也不會圓滿，不是嗎？

希望今天的分享，能夠帶給你一些思考，也能夠帶給你一些啓發與幫助，我是凱宇。

如果你喜歡我製作的內容，除了YouTube之外，我們也有Podcast的頻道，你只要在Podcast的應用裡面搜尋「啟點文化一天聽一點」，你就可以訂閱我們，也記得給我們5顆星的評價，我們需要你的行動來支持我們。

然而如果你對於啟點文化的商品或課程有興趣的話，我們近期有一門線上課程叫做【自信表達力】。

呼應今天的內容，你怎麼表達自己？這是需要學習的，然而在表達之前，你怎麼思考、怎麼設計自己的內容，在這門課裡，你會有完整的前進。

而且啊，在這個時候我們有999的最優惠價格，這個價格會在5月22號的晚上12點就截止，錯過了這個機會，999這個價格就再也回不去嘍！

所以如果你還沒有加入的話，期盼你把握這最後難得的機會，希望我能夠跟你一起學習，一起前進，那麼今天跟你聊到這邊了，謝謝你的收聽，我們再會。

【熱門講座】溝通，和你想的不一樣~11/09(五) 19：30
講座資訊：https://www.koob.com.tw/contents/3241

【12/12開課】《人際回應力-看懂情緒，輕鬆對談》~第18期（僅剩五位名額）
一個人的命運，是回應力的總和！
課程資訊：http://www.koob.com.tw/contents/157
更多學員心得分享：http://goo.gl/Guc6V6

【人際維基】桌遊體驗會～讓你一玩就懂別人的在乎～ 10/20(六）或 11/25(日）14:00
活動資訊：https://www.koob.com.tw/contents/3072

桌遊【人際維基】～一玩就懂得別人的在乎：https://goo.gl/Ej4hjQ
到蝦皮購買【人際維基】：https://goo.gl/ASruqR

線上課程【不用開口，就讓你擁有人際好感】
▪ 啟動人際溝通的關鍵影響力 https://goo.gl/v3ojdo
=============================
以下為本段內容文稿：

有時候，我會遇到一些女生跟我抱怨，抱怨她的伴侶總是「畫錯重點」，怎麼說「畫錯重點」呢？

比如說，她下班回家跟她的伴侶抱怨，今天工作上遇到的一些困難跟挫折，心情很不好，那這個時候她就會覺得，我只需要我的伴侶聽聽我說話，安慰一下我的情緒，其實這樣子就可以了。

然而，她每次感覺到最大的挫折感，往往就來自於她的伴侶，沒有承接她的情緒，沒有讓她覺得被傾聽、被懂。而是呢，用一種「指導者」或「解決問題」的姿態，跟她說：「我早就跟妳說，這個公司不能待；我早就跟妳說，這老闆有問題；我上次不是跟妳講，這件事情不應該這樣做，要按照我的方法做，不是嗎？」…

我想如果你聽到這邊，你有類似的經驗的話，你大概就能夠懂，那是什麼樣的感覺。有很多時候，我們身旁的人，可能真的關心我們、在乎我們，但是他「畫錯了重點」，往往讓兩個人都非常挫折。

我想這些女生，最大的挫折就來自於，她根本沒有想要她的伴侶，要解決她的問題；然這些男生，最大的挫折就來自於，我明明出發點就是要幫你解決問題，你為什麼不領情，而且到最後還跟我翻白眼，甚至於跟我吵架，這到底怎麼回事呢？

簡單來說，就是你們不連線啊。那「不連線」的狀況，除了弄錯對方內在，真正的深刻意圖之外；還有另外一個狀況，就是可能我們平常講話的習慣，也會讓別人覺得有一種「你根本沒有在連線」的感覺。

而這個習慣，最容易被發現的是什麼呢？就是你很喜歡講「可是」這兩個字。你想像一下那個對話哦，當你問一個減肥成功的人，他到底用什麼方法，讓他今天有這麼好的身材的時候。

他可能會建議你：「那你就多運動」。
這時候你的回答是：「可是，很累。」

那他再在告訴你：「你可以少吃一點。」
「可是，我會餓。」

那接下來他建議你：「你可以試試看生酮飲食。」
「可是，很麻煩。」

聽到這裡，你有沒有感覺到一件事，就是「你有真的想減肥嗎？」。然而，每次遇到講話有「可是」這兩個字的習慣的人，他都會很冤枉的說：「有啊，我真的想要啊。」

然而如果你真的想要，可是你一直在跟我「可是」的時候，我從你的「可是」的背後，我真的感受不到「你真的想要」啊。這個部分，其實就是我們講話的習慣，讓彼此的溝通，造成了一種「不連線」、「斷線」的感覺。

所以，在我們的人際互動裡，這種「不連線」、這種「斷線」的狀況，絕對不只有這兩個。然而，在你遇到這種狀況的時候，不管你是斷別人的線，還是被斷線的那個人，你們有沒有先「意識」到，這是個問題？

如果你沒有意識到，這是個問題的話，你只想要證明自己的觀念，跟想法是對的時候，那我恭喜你，其實沒有任何人，能夠真正的解決你問題。因為沒有任何人，能夠真正的跟你連線啊。

在這邊就講一個小故事，或許能夠引導你去思考一下。這小故事是這樣哦，有兩個獵人到森林裡面，突然有一個人倒地不起，看來已經沒有呼吸，兩眼翻白，口吐白沫。

這時候，另外一個人就拿出手機，打電話求救，他喘著氣，對於119的對方說：「我的朋友死了，我該怎麼辦？」而這119的服務人員，就回答說：「你先冷靜下來，我可以幫忙。首先我們先確定他真的死了。」

結果，這句話一落地一陣寂靜之後，接著聽到一聲槍響。那個獵人他的聲音又回來了，他就對著119的人員，問了這個問題，他說：「好了，那現在呢？」。當你把這個故事聽到這裡，你意識到了什麼？

當119的人員要他確認，他的朋友是否真的死了，這個二百五是不是朝他朋友，再補上一槍，確認這個人「真的死了」，這不就是一個在「不連線」的狀況底下，造成讓人啼笑皆非的結果嗎？
然而，我想對於這個二百五而言，他可能在最後一刻，都還堅信他是對的啊，你不是要我確認，他是不是真的死了嗎？所以，他畫的重點是「這個人死了沒」，而不是我要如何讓這個人「活下去」。

如果你在人際裡，有很多的挫折與情緒；那這個時候透過學習，讓自己先「畫對重點」，才是你改變自己的第一步啊。希望今天的分享，能夠對你產生一些啓發與幫助，我是凱宇。

如果你喜歡我製作的內容，請在影片裡按個喜歡，並且訂閱我們的頻道，別忘了訂閱旁邊的小鈴鐺，按下去，這樣子你就不會錯過，我們所製作的內容。

然而，如果你對於啟點文化的商品，或課程有興趣的話，我們近期的課程，是在12月12號開課的『人際回應力』。如同今天所談的，你到底有沒有跟別人連線？到底你有沒有「畫對重點」？

如果你想要在這方面，有所前進的話，那麼12月12號的『人際回應力』，會帶給你決定性的幫助。這一期也是我們2018年的最後一期，如果你錯過的話，下一次就要等到明年的4、5月之後了。希望你能夠把握這難得的機會，期待在12月12號的教室裡，能夠見到你，謝謝你的收聽，我們再會。