【為什麼明明是讓彼此完整的人，最後變成彼此的惡魔？】
　
你會不會是那個理智上知道應該在乎性別平權、弱勢族群困境、非異性戀生存難題，
你也覺得自己活在一個父權結構的社會，有毒陽剛文化影響了每一個人的日常，男性說教應該盡量避免——
　
但每一次當看到那些人遊行，那些人抗議電影電視文本不夠多元、異性戀霸權，
腦袋第一個冒出來的想法，還是：他們到底可不可以閉嘴？
　
會不會你聰明到知道自己的想法是錯的，但你就是感覺其他人才是錯的呢？
　
阿特諾在大學服務學習課程前往照護機構，遇到從高中後便疏離的男同志前死黨麥憂，認識了他的聽障語障男友以及跨性別女性小朱——做為異性戀男性的阿特諾，即使知道自己的想法或許是不良的，但他就是看著麥憂，忍不住會想，如果他不是同志該有多好？小朱真的是女生嗎？
　
失蹤父親對他的教育、社會對異性戀男性的想像，每當阿特諾想要伸手擁抱麥憂、想要靠近小朱，就像是有尖刺朝他腦中狠敲。他感覺全世界都在阻止他，在斥責他每一種不友善不進步的想法，明明有那麼多證據證明男人就應該活成怎樣，為什麼他現在會對那些證據這麼懷疑？
　
他在乎一些自己覺得不正常的人，是不是代表自己其實也不是那麼正常？究竟什麼才是正常？究竟應該怎麼和自己和解？
　
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自己應該是正常的人——為什麼還是感覺這麼不正常？
在乎一些自己覺得不正常的人，是不是代表自己其實也不是那麼正常？
究竟什麼才是正常？

阿特諾在大學服務學習課程前往照護機構，遇到從高中後便疏離的男同志前死黨麥憂，認識了他的聽障語障男友以及跨性別女性小朱——做為異性戀男性的阿特諾，即使知道自己的想法或許是不良的，但他就是看著麥憂，忍不住會想，如果他不是同志該有多好？小朱真的是女生嗎？

失蹤父親對他的教育、社會對異性戀男性的想像，每當阿特諾想要伸手擁抱麥憂、想要靠近小朱，就像是有尖刺朝他腦中狠敲。他感覺全世界都在阻止他，在斥責他每一種不友善不進步的想法，明明有那麼多證據證明男人就應該活成怎樣，為什麼他現在會對那些證據這麼懷疑？

他究竟應該怎麼和自己和解？

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【#希望閱讀｜大學志工活動】
今天早上，基金會參與了一場非常精彩的線上成果發表會！

去年7月，成大圖書館的王館長來到台北拜訪，跟我們介紹「成大BOOK一市 移動圖書館」服務學習課程計畫，邀請基金會一同參與。

這門特別的服務學習課程，是由成大圖書館主辦，並與多位來自不同系所的老師一同開課。根據每一所服務學校的在地特色，結合帶隊老師及小組成員的專業，設計跨領域的閱讀學習活動和主題書車，到13所嘉南地區偏鄉學校服務。

每組同學都非常用心發想創意的活動，有化學實驗🧪、歷史桌遊🌏、國際貿易體驗遊戲💰、點心DIY🥪...等，帶給孩子們非常難忘的學習體驗。

這次服務的13所學校中，有7所是希望閱讀聯盟學校，雖然因為疫情關係有2所學校無法順利出隊，但就像校長及館長所期盼的，在這樣的環境下，我們更應該努力持續深耕、經營這些跨區域的連結！

天下雜誌教育基金會很榮幸有這個機會能出一分力，支持這樣有意義的活動，期待未來能與這麼多熱情的夥伴，一起在偏鄉向下扎根，讓閱讀帶給孩子們更多希望🥰

🔎［成大 Book 一市］移動圖書館課程介紹>>https://bit.ly/3fX2YU9
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▍認識「希望閱讀」>>https://bit.ly/34X4GP5
▍支持「希望閱讀」>>https://bit.ly/3g3g2HP

本集主題：「極度吸睛：上台不冷場，重量級講師教你的精準說話課」介紹

訪問作者：曾培祐
　　　
內容簡介：
注意力極度稀缺的時代，
你要的，就是為「注意力」加油添醋！
52個瞬間吸睛絕招，
報告、銷售、演講一次上手！

★★華語首席故事教練 許榮哲 極致推崇★★
　　簡報是否精彩，在於有沒有吸睛的陳述；演講能否博得滿堂彩，在於內容能不能緊緊抓住聽者的注意力；學生能否學得興趣盎然，在於教學是不是生動活潑……無論你是哪種身分，要有效表達自己的專業，是否「吸睛」是關鍵！

　　只要是你一人在台上、很多聽者在台下的情境，都希望聽者從頭到尾都很專注地聽自己說話，若有聽者呈現恍惚狀態或在滑手機、打瞌睡甚至提早離場，往往讓自己很受傷。但現在人的專注力愈來愈短暫，怎麼做才能不斷抓住聽者的注意力？本書從三大角度切入，包括：

◆善用上台吸睛技巧52招，打造不冷場氣氛。
◆巧用吸睛三元素，內容設計多變化。
◆掌握核心概念，吸睛效果滿分。


作者簡介：曾培祐
　　喜歡演講、熱鬧和閱讀的說故事達人，師大歷史系、師大公民教育與活動領導研究所畢業。

　　從小住在屏東鄉下，讀書時因為歷史老師的讚美，建立了他的自信，並開啟他對歷史的興趣。高中就讀屏東高中，參加校內大小說故事比賽，因為太愛說故事，後來讀了師大歷史系。就讀研究所時，因有必修的服務學習課程，於是到荒野保護協會實習，在當志工的六、七年中，他通過了各種推廣講師課程考試，這也開始了他到處演講的新人生。

　　現為專業講師，擅長「吸睛教學」與「有感表達」，受邀在科技業、製造業、服務業、保險業、醫療業、教育界、餐飲業進行授課，每年授課時數超過500小時。
　
　　經歷：
　　● 培果工作室首席講師
　　● 競爭LEAD教育中心資深講師
　　● 中華康輔協會資深講師
　　● 中華民國荒野保護協會資深講師
　　● 中國育林多元教育發展協會YNDA講師
　　● 中國「我是好講師」百強講師群講師
　　● 中國「我是好講師」比賽最佳演繹獎得主


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台北市議會第12屆第02次定期大會〈教育部門質詢〉
簡舒培議員質詢重點：
(一)教育局應針對士林高商學生服務大隊是否違背「服務學習」精神、目的立即進行調查，並督促士商提供多元的「服務學習」機會，不應以強制方式強迫學生參與服務大隊。
(二)教育局應全面清查台北市各級學校服務學習實施狀況，包括時間、內容是否適當，以及是否提供學生多元選擇，並提出書面報告。