[爆卦]會計資訊系課程是什麼?優點缺點精華區懶人包

雖然這篇會計資訊系課程鄉民發文沒有被收入到精華區:在會計資訊系課程這個話題中,我們另外找到其它相關的精選爆讚文章

在 會計資訊系課程產品中有9篇Facebook貼文,粉絲數超過7萬的網紅高虹安,也在其Facebook貼文中提到, 4月15日虹安於教文委員會針對「#科技教育實施現況及發展」進行質詢,為了培養學生的 #科技素養,透過運用科技工具、材料、資源,培養設計與創造科技工具及資訊系統的知能,108課綱新增 #四學分 的科技課程,包括生活科技兩學分、資訊科技兩學分。 虹安表示111學年度,全國有59間大學,共584學系會查...

會計資訊系課程 在 ??? 政大 | 科系職涯訪談 | 個人成長 | IG經營 Instagram 的最佳貼文

2021-07-11 08:50:48

會計學系 更多科系介紹文章可以參考 #jin職涯訪談 更詳細的內容可以參考他的medium https://reurl.cc/W3y1gy 這次邀請到 @yyu_0310 來跟我們介紹會計學系相關的內容 同時也有他選擇會計系的原因 詳細介紹了會計系相關課程、出路 最後也有給予學弟妹們一些建議 那...

會計資訊系課程 在 Kuo Yu-Jui Instagram 的最佳解答

2020-07-18 11:30:47

今天終於拿到畢業證書了🎓 在北護三年修了119學分真的是有夠多 包括2次專題跟3次實習與通識課程10學分(進階國文2、進階英文2、電腦軟體整合應用2、應用法規導論2、哲學與宗教2) 其他必修課有:組織行為學3、健康經濟學3、健康照護管理學3、健康照護品質管理學3、健康照護人力資源管理學3、健康事業...

會計資訊系課程 在 工具王 阿璋 Instagram 的最讚貼文

2021-04-04 21:34:22

【#工程師之路】資工系vs資管系 到底哪裡不一樣?  常常有高中生用臉書問我「資管系、資工系到底有甚麼不同?」 今天,就要來帶大家一起解密啦✊!  ✔資訊工程學系 資工系學的就是硬體、韌體、軟體、網路, 讀資工= 資管 - 管理 + 硬體 資工系通常不學管理學、經濟學、會計學、生產管...

  • 會計資訊系課程 在 高虹安 Facebook 的最佳解答

    2021-06-24 16:42:29
    有 12 人按讚

    4月15日虹安於教文委員會針對「#科技教育實施現況及發展」進行質詢,為了培養學生的 #科技素養,透過運用科技工具、材料、資源,培養設計與創造科技工具及資訊系統的知能,108課綱新增 #四學分 的科技課程,包括生活科技兩學分、資訊科技兩學分。

    虹安表示111學年度,全國有59間大學,共584學系會查審高中生「科技領域」的修課紀錄,其中也不乏社會組的科系,都會參採科技領域的修課紀錄,包含設計系、外文系、法律系、政治系、傳播學系…等,請問教育部是否有針對高中端科技領域開設課程的類型等進行盤點?哪些課程是佔科技領域的大宗?根據高中資訊教師表示,目前有許多學校 #師資其實仍較匱乏,因此大多都只能開設符合主流的資工系升學需求的#APCS檢定課,非資工系及理主科系也會被參採所謂的科技教育,例如清大藝術與設計系欲結合人工智慧發展科技藝術,台北大學會計系也有相同情況。

    虹安認為,高中科技領域淪為APCS培訓班的問題,最大部分可能就是 #需要增加教師的員額,學校沒有那麼多人力可以開設更多元的課程,因此學校只能選擇優先開課綱裡的 #加深加廣選修,對此情況教育部掌握多少?

    虹安希望教育部,能 #正視資訊教育第一線人員所面臨到的問題,提出有效的解決方式,否則就是徒增教師與學生的困擾。
    #科技教育
    #理性監督

  • 會計資訊系課程 在 中華開發創新加速器 CDIB Capital Innovation Accelerator Facebook 的最佳貼文

    2021-06-22 17:11:00
    有 6 人按讚

    LINE PROTOSTAR X CCIA :
    企業成長之決策分析 – 管理會計

    🌟時間:
    2021年7月15日(三) 14:00-16:20

    🌟地點:
    線上進行 (報名成功後將收到活動連結)

    🌟活動內容:

    企業的管理會計本身就是一個資訊系統,可不間斷地為企業決策者提供正確而有用的資訊,協助企業組織實現願景。引述日本經營之神稻盛和夫對會計與企業經營的看法,第一步,財報必須能真實呈現實際經營狀況;第二步,經營者必須對會計數字有感覺;第三步,經營者要對會計追根究柢;第四步,進行變形蟲(阿米巴)經營管理。可有效透過會計協助企業步上正軌、永續經營。

    本課程將分享企業管理會計主要涵蓋的成本管理、風險管理與績效管理三大部分,著重於管理決策過程中,強化企業營運有效管理及控制。

    【活動講師】 勤業眾信聯合會計師事務所 審計與確信服務 尤盟貴 會計師

    🌟我要報名講座:https://pse.is/3hxedm

  • 會計資訊系課程 在 高虹安 Facebook 的最佳貼文

    2021-04-20 18:00:00
    有 916 人按讚

    🗣四月十五日虹安於教文委員會針對「#科技教育實施現況及發展」進行質詢,為了培養學生的 #科技素養,透過運用科技工具、材料、資源,培養設計與創造科技工具及資訊系統的知能,108課綱新增 #四學分 的科技課程,包括生活科技兩學分、資訊科技兩學分。

    ▶️虹安表示111學年度,全國有59間大學,共584學系會查審高中生「科技領域」的修課紀錄,其中也不乏社會組的科系,都會參採科技領域的修課紀錄,包含設計系、外文系、法律系、政治系、傳播學系…等,請問教育部是否有針對高中端科技領域開設課程的類型等進行盤點?哪些課程是佔科技領域的大宗?根據高中資訊教師表示,目前有許多學校 #師資其實仍較匱乏,因此大多都只能開設符合主流的資工系升學需求的#APCS檢定課,非資工系及理主科系也會被參採所謂的科技教育,例如清大藝術與設計系欲結合人工智慧發展科技藝術,台北大學會計系也有相同情況。

    ▶️虹安認為,高中科技領域淪為APCS培訓班的問題,最大部分可能就是 #需要增加教師的員額,學校沒有那麼多人力可以開設更多元的課程,因此學校只能選擇優先開課綱裡的 #加深加廣選修,對此情況教育部掌握多少?

    教育部長潘文忠則回應:「科技領域一直都不是考科的項目,但卻是未來的趨勢,所以在準備資料上不會要求一定要加深加廣,因此校方不能要求學生一定要修學分,它只是培養學生基礎素養。」

    ▶️對此,虹安自己是出身科技領域,雖很支持教育部推崇大數據、程式設計等相關課程,但是其實對社會組學生來說,並不是人人都需要學會APCS、寫程式,可能統計軟體、Excel、金融科技或影音製作等課程對社會組學生來說會更適合,因此希望教育部 #在未來可擴充資訊開課的多元性。

    ▶️另一方面,虹安也發現108課綱將國小的資訊課程刪掉,教育部國教署立場是,各縣市教育局處可根據地方特色,自訂「#課程架構」供學校參考,但只能用「#引導」而非強制,因此學校可以自行決定是否開設課程,正面來看是保有學校開課的彈性,但若反面來看,學校可開、可不開,拿掉國小電腦課的話會不會使國小生資訊能力較差、跟不上?國小資訊不列入正式課程,沒有寫課程參考,也沒有能力指標,有沒有可能造成各校程度落差?

    ▶️虹安認為上了國中後課程銜接也有可能會有困難,根據108課綱官網十二年國民基本教育課程綱要國民中學暨普通型高級中等學校(科技領域)資料,國中學習內容包含演算法、寫程式、大數據等內容,若A某學生就讀之國小未開設相關課程,而B某學生就讀之國小有開設,難免會讓人質疑是否導致有些學生「#輸在起跑點」?而國小老師不見得每個人都有資訊素養,所以搞到最後就是,國小的資訊融入教學變成「會用電子白板上課就等於培養了學生的資訊素養」?結果升到高中發現學生根本就不會用Word、Powerpoint,然後資訊教師就會被其他科的老師質疑為什麼高中資訊課不教學生這些資訊能力?

    對此,教育部長潘文忠僅表示:「目前已有相關類課綱做銜接準備,速度會加快。」

    🔺虹安希望教育部,能 #正視資訊教育第一線人員所面臨到的問題,提出有效的解決方式,否則就是徒增教師與學生的困擾。

    #科技教育
    #理性監督

你可能也想看看

搜尋相關網站