#學測提醒【給親愛的考生們：時間到了，我們出發；夢想再遠，終將抵達！】

給親愛的考生們，在邁開步伐跨過18歲之際，也同時要迎向人生的挑戰。想先跟你們說：我們都以你們為榮！好棒！辛苦了！

面對人生的第二次大考，想必此刻的心情是有點熟悉又忐忑的，既有終於要結束的雀躍，也有深怕失常的緊張，各種紛亂都將使你不安，因此，在即將上場的此刻，嘉嘉老師希望藉由這些文字幫你平靜下來，也希望這些文字既是提醒也有力量。

✅做到真正的堅持到底

我們常說「堅持到最後一刻，才是真正的贏家。」希望你記得：這句話中的「最後一刻」，不是考前的最後一天，而是在考場上的最後一分鐘。

很多學生好不容易堅持到了考前一天，但考試當天卻在中場休息時，跟著同學閒聊嬉鬧，其實是可惜的。

你可能覺得「反正都只剩中場休息了，還能準備什麼？」但實際上，「保持心情平穩沈靜」就是一種準備。

你可以複習公式，看看之前錯的觀念，把已經背熟的再快速瀏覽一下，都有助於你更快進入待會考試的狀態裡；更不用說：老師曾有個學生在考國文前的中場休息時，隨意翻了某頁，又因為覺得不熟悉就多看了一會兒，結果一進考場竟考出那個範圍，還是題組，因此獲得了六分。

相信這孩子倘若那時是做了其他無關緊要的事，就絕不可能有這樣的收穫。

✅考完就放下，拒絕討論答案

不論你覺得自己是考好或考差，都不要討論答案。

一來，發現考得比別人好，可能會讓你鬆懈；二來，發現別人也考很好，會讓你緊張；三來，發現自己考不好，會讓你沮喪。當然，這也包含自己翻查答案在內。

不論好壞，討論答案絕對弊多於利，也浪費了準備下一科的時間。

在這樣重要的考試上，人性本能都想立刻知道好壞，但要成功就要避開可能影響心情的因素，將這些狀況降到最小，才可以避免失常。

因此，不要好奇去討論，如果班上有這樣的習慣，也可以互相提醒「不要討論，先把每一科考好再說」。

✅留意時間，務必檢查

考試的技巧在這三年裡，相信你已相當熟悉。

拿到考卷時先瀏覽，挑出容易題先作答，可讓你拿到應得分數，並避免落入難題費時費力的陷阱中。

考場沒有時鐘，務必戴手錶，並留意時間分配。

如果時間足夠，不要急著交卷，全部答完後反覆多檢查幾次；時間不夠，則先檢查有把握的題目，至少拿到基本分，其他難題分數就是多做多得。

填答案卡可依個人習慣和時間調整：基本上，一個段落後（如：一頁）5題5題填，或全部答完一起填，都可避免填卡時一題一題填的時間差和失誤。

但最最重要的是：務必要再三確認百分百填題正確。粗心是最大遺憾，不會的題目可以輸得心甘情願，但因為各種失誤而造成的失分，會讓人痛苦萬分。

✅飲食、穿著與用品

飲食維持正常就好，穿著上，深色衣服可以幫助心情沈靜，越簡單、越不花心思打扮越自在，畢竟你是去考試，不是去走秀、交朋友。

文具用品可準備兩份平時常用的，一份使用，另一份放書包裡備用，以免突然不見的手忙腳亂。

✅最後這天可看的影片

最後一天，如果心情煩亂緊張，可以看看以下三部影片：

1️⃣TED 許峰源-法羽老師「心的強大，才是真正的強大」：將讓你明白你此刻的出發不只為了自己，還是為了你所愛的人，作家的人生和體會將讓你在18分鐘後瞬間成長，還充滿力量。https://youtu.be/5YIT-byVUOY

2️⃣歌曲「手紙～拜啟，給15歲的你」雖然你早已過了十五歲，但面對人生的心情和害怕，老師都懂，也為你加油！https://youtu.be/siQJhIp-UTU

3️⃣五月天「因為堅持，所以燦爛」，送給每個堅持到最後，等待燦爛的你：https://youtu.be/4DigdeFvH5A

✅想跟你說的心裡話

考試的確是人生的重要歷練，但不論結果如何，努力到最後一刻的自己更加重要，都值得驕傲！

你所努力的這每一分鐘，都將在走出考場的那一刻讓你激動得想哭，有一天，你將明白：

不論結果好壞，最重要都是無愧於心的坦然，這段學習的過程已經讓你在無形中更有邏輯、具備基本素養，也更有耐挫力，這是最大的意義。

也希望你記得：

步出考場後，要謝謝你身邊的同學，他們是你共奮鬥的班底；謝謝努力教導你的老師，他們是你智慧和人生的教練；謝謝辛苦養育你的爸媽，他們在陪你一同上考場的這段時間，用盡心力栽培你，容忍你的各種難解無解的壞脾氣，真的不容易。每個人的一小步，都有賴眾人的共同成就。

時間到了，我們出發；
夢想再遠，終將抵達。

❤️親愛的孩子，我為你加油，更為你喝彩；辛苦終有盡頭，我等你的好消息！

#歡迎分享

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❤️每個成功學生的背後，都有一個人生導師。

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學測排位系統失誤 歸責學生?

姚怡然／科技業（新北市）

台北市建國中學、新北市石碇高中有2位考生同名同姓，又被分發到同一間教室考試，互相坐到對方的座位，被監考人員發現，將被各扣2級分，家長跟考生在討論是否要向大考中心提出申訴。記者曾原信／攝影

報載台北市建國中學、新北市石碇高中有兩位考生同名同姓，又被分發到同一間教室考試，互相坐到對方的座位，考第一堂英文剛開始時，監考老師驚覺不對，啟用備用答案卡讓考生繼續作答（前者畫了一題，後者尚未畫卡）。不過，依考試規定，兩名考生坐錯位置由於是被監考人員發現，將被各扣兩級分。

有關這樣失誤的機率，基本上應是微乎其微，不應發生，但還是發生了。個人認為大考中心與學生雙方都有「當注意未注意疏失」之責，然這個疏失不該全然由學生來承擔，詳究其因，大考中心的疏失度應又遠大於學生。

大考中心系統在進行排座位時，我們都相信其會避免所有可能造成疏失的情況，並落實於電腦程式設計，只要稍加設定程式碼即可避免類似疏失發生。大考中心原就應該周延，但疏忽未進行相關設定，是造成後續失誤的起源；而兩位學生均未能注意准考證號碼固然有疏失（兩位學生准考證字號應該僅差最後一碼，全部為八碼），但學生是第一次參加學測，處於比較緊張的心理狀況下，原本就較容易產生疏失。相對於大考中心在設計排位程式時，並未處於緊張壓力下，且有機會不斷測試，但卻未能避免程式設計上的疏失。

個人認為，若將所有責任都歸咎於學生端，並給予扣兩級分以上的處罰，實屬不公且過於嚴苛（畢竟學生不是故意要犯錯誤或有作弊之嫌），相反的，大考中心更應要負擔超過八成以上的責任。

有一句話說，只要是人，就會有失誤。而系統是人設計的，一定會有失誤，只是失誤發生機率的大小與嚴重性高低不同而已，而當事情發生時，人為失誤常被相關單位用來作為免責的藉口，是故如何完善設計，避免人為失誤，一直是國內外人因工程科學所追求的目標。

就以本次事件而言，依現有資訊，是學生本身沒有詳細核對准考證號碼的差異，要受到處罰，這就如同前述，把這次的事件全然歸諸學生的人為失誤，大考中心全然無責，殊不知，是因系統設計有缺失才會造成後續的學生失誤。這就好像大考中心產品設計出了問題，客戶或使用者（學生是有繳報名費）在使用上出了問題，誰該被究責呢？若不是因為此次失誤的發生，我們並不知道已經實施幾十年的大學或科大入學考試（學測、指考、統測）的系統並不嚴謹，還存在足以影響學生權益的漏洞。

因此，個人建議大考中心除立即修正系統外，也應邀國內人因專家，逐步檢討每個系統程序，找出可能疏漏之處加以改進，並擴及統測與高中會考。而學生們不管是參加高中會考、大學學測、指考或科大的統測，甚至而後的研究所入學考試，都應仔細再仔細核對姓名與准考證號碼，切不可再大意，才可避免遺憾再度發生。

學測排位系統失誤 歸責學生?

姚怡然／科技業（新北市）

台北市建國中學、新北市石碇高中有2位考生同名同姓，又被分發到同一間教室考試，互相坐到對方的座位，被監考人員發現，將被各扣2級分，家長跟考生在討論是否要向大考中心提出申訴。記者曾原信／攝影

報載台北市建國中學、新北市石碇高中有兩位考生同名同姓，又被分發到同一間教室考試，互相坐到對方的座位，考第一堂英文剛開始時，監考老師驚覺不對，啟用備用答案卡讓考生繼續作答（前者畫了一題，後者尚未畫卡）。不過，依考試規定，兩名考生坐錯位置由於是被監考人員發現，將被各扣兩級分。

有關這樣失誤的機率，基本上應是微乎其微，不應發生，但還是發生了。個人認為大考中心與學生雙方都有「當注意未注意疏失」之責，然這個疏失不該全然由學生來承擔，詳究其因，大考中心的疏失度應又遠大於學生。

大考中心系統在進行排座位時，我們都相信其會避免所有可能造成疏失的情況，並落實於電腦程式設計，只要稍加設定程式碼即可避免類似疏失發生。大考中心原就應該周延，但疏忽未進行相關設定，是造成後續失誤的起源；而兩位學生均未能注意准考證號碼固然有疏失（兩位學生准考證字號應該僅差最後一碼，全部為八碼），但學生是第一次參加學測，處於比較緊張的心理狀況下，原本就較容易產生疏失。相對於大考中心在設計排位程式時，並未處於緊張壓力下，且有機會不斷測試，但卻未能避免程式設計上的疏失。

個人認為，若將所有責任都歸咎於學生端，並給予扣兩級分以上的處罰，實屬不公且過於嚴苛（畢竟學生不是故意要犯錯誤或有作弊之嫌），相反的，大考中心更應要負擔超過八成以上的責任。

有一句話說，只要是人，就會有失誤。而系統是人設計的，一定會有失誤，只是失誤發生機率的大小與嚴重性高低不同而已，而當事情發生時，人為失誤常被相關單位用來作為免責的藉口，是故如何完善設計，避免人為失誤，一直是國內外人因工程科學所追求的目標。

就以本次事件而言，依現有資訊，是學生本身沒有詳細核對准考證號碼的差異，要受到處罰，這就如同前述，把這次的事件全然歸諸學生的人為失誤，大考中心全然無責，殊不知，是因系統設計有缺失才會造成後續的學生失誤。這就好像大考中心產品設計出了問題，客戶或使用者（學生是有繳報名費）在使用上出了問題，誰該被究責呢？若不是因為此次失誤的發生，我們並不知道已經實施幾十年的大學或科大入學考試（學測、指考、統測）的系統並不嚴謹，還存在足以影響學生權益的漏洞。

因此，個人建議大考中心除立即修正系統外，也應邀國內人因專家，逐步檢討每個系統程序，找出可能疏漏之處加以改進，並擴及統測與高中會考。而學生們不管是參加高中會考、大學學測、指考或科大的統測，甚至而後的研究所入學考試，都應仔細再仔細核對姓名與准考證號碼，切不可再大意，才可避免遺憾再度發生。