#政經八百政治標記 〔#畢業歌經典你最愛哪首？#我最愛《當我們一起走過》#第一份工作的社會科學意義介紹〕 時間飛逝，又來到鳳凰花開的季節，在這個本應是各學校畢業典禮的時期，許多大專院校卻因為疫情而被迫取消實體畢業典禮，紛紛改為線上。 但是，時間並不等人，許多畢業生依然要面對找實習的壓力、面臨離開學校為自己找到第一份工作的難題。 「第一份工作好難找……，也不知道第一份工作到底適不適合…」可能是大多數的畢業生的心聲，既期待找到適合的初職又擔心被這份工作限制了未來其他可能。 大家都知道出社會第一份工作是重要的，但究竟第一份工作的意義在哪？今天我們將簡略為各位壯士介紹一些社會科學研究。 ▌第一份工作的重要性 談到初職、現職以及教育三個概念，就不得不提到美國社會學家布勞與當肯以「路徑分析（Path Analysis）」探討美國人民教育、職業方面的成就如何受其社會出身，意即其父親的教育與職業的影響力有多大？ 他們發現，對兒子的職業成就直接影響最大的，第一為教育（路徑係數為0.394），其次就是第一份工作（路徑係數為0.281）。 這也就意味著，我們在工作職涯上的選擇會有很高比例的被我們的學歷（教育程度）以及我們第一份工作的選擇所影響！ 雖說這份研究是在1967年所做，之後也有許多學者在此模型上做修正與改進，但是其中的意涵依舊可以提供我們做為參考。 「大家要慎選第一份工作啊！它很可能影響你未來的發展！」 ▌在台灣，教育對第一份正職工作影響差異 而在台灣，有研究者發現除了一般認知的：「有大學學歷對於初職社經地位取得一直有顯著的優勢」；但隨著高等教育擴張，年輕世代的公立大學學歷比私立大學學歷的優勢甚至出現拉大的跡象。 換言之，在高等教育擴張導致文憑貶值的世代中，大學學歷已使所有大學文憑不再有「同質性」的優勢，而是會更突顯大學文憑內在的階層特質，使得公立大學比私立大學文憑在第一份工作時更占有優勢位置。 我們的未來職涯的走向，在台灣高等教育擴張的作用底下，除了文憑與初職選擇的個別影響之外，兩者之間也會不斷造成互相影響。 ▌在台灣，第一份正職工作的選擇差異 大同大學副教授陳淑敏利用台灣高等教育整合資料庫進行分析後發現，大學應屆畢業生最多選擇的是「助理專業人員、技術員」，其次為「事務行政人員」，除此之外，有超過三成大學畢業生選擇「繼續進修」。另外，也有畢業生處在「尚未決定（13%）」的階段。 ▌在台灣，第一份正職工作的性別差異 學者彭莉惠、熊瑞梅與紀金山將科系依照就讀學生的性別比例，分成三類：男性化科系（男性比例高於66.6%）、女性化科系（女性比例高於66.6%）以及中性化科系（兩者之外的科系）。 ❶ 女性化科系 人文科系類、教育科系類、藝術科系類、綜合家政科系類、觀光服務科系類與大眾服務科系類。 ❷ 男性化科系 數學及電機科學類、自然科學類、工程科系類、工業技藝科系類、建築都市規劃科系類與運輸通信科系類。 ❸中性化科系 經社及心理學科系類、商業與管理科系類、法律科系類、醫藥衛生科系類與農林漁牧科系類。 進行分析後發現，主修男性化科系較主修女性化科系的畢業生在初職社經地位分數出現差異，甚至在不管學生性別情形之下，只要主修男性化科系對初職地位取得的影響，都要比女性化科系來得更有優勢。 ▌結語 就業市場需求是決定初職社經地位取得的主要基礎，無論是家庭背景、文憑、性別其實也都默默為我們的選擇產生影響，但是即使是這樣的結論，也不代表我們對此只能接受。 在這些數字的背後，其實有許多畢業生都走出自己的路，在社會機制運作的背後，更多的是屬於我們的「如何可能」。 #政治 #台灣 #科普 #科普政治學 #政經八百 #大學生 #政府 #公民 #民主 #社會 #工作 #就業 #女性 #男性 #畢業 #畢業生 #性別 #大學 #就業市場

(💡文長慎入)來和大家分享一下我的近況和心情，算是篇抱怨文和抒發啦，很多朋友都說我變難找了，事實上我也是真的變忙了，接了一份新工作是幼兒老師，沒什麼和周遭朋友提，大部分都是透過我發限時才知道的，上班模式有點像班導，輔導老師加我共有三位，其餘是專任，一個班約十幾位小朋友，長得都是👼🏻其實都是小👿⋯！！認識我的人都知道我很喜歡小朋友和狗狗，會秒變音的那種喜歡，所以找了這樣一份工作，也算是擇我所愛❤️ 安親班在內湖，每天早起上班、等家長接完小朋友再下班，下班思考明天的備課(有時候是美勞有時候是體能活動、不一定)真的沒睡飽過，和想像坐在那批改學生作業教寫字的工作內容真的差距甚遠，也是上了班才知道「老師」要懂的眉角遠比我想像的還多太多，我叫小貓老師，沒經驗也不是本科系出身，同事甚至是師範學院的教育系研究所畢業，壓力巨大又有試用期，總覺得自己不太受園長老闆娘的肯定，一整週都處在徬徨、無助之下，好在小朋友們都很喜歡我讓我擁有動力，沒想到上班第一週後就得知同事被fire掉，我也不明白為什麼也不敢追問，但我來她就走了，很殘忍和現實的我猜到是我被留下來了。但反而因此更害怕自己做不好讓老闆覺得選錯了人。 陸續上班後每日下午帶小朋友去公園上戶外體能課，我曬黑、中暑、鼻子過敏、眼睛發炎通通來，加上安親班需要推廣要求老師們剪輯每堂課影片上傳粉絲專頁，和隔日的備課，尤其我們是特色安親班，標榜歡樂學習，不寫評量、愛的教育，課程裡都要配合遊戲，腦袋轉個沒完，只有週休六日能鬆懈一下，現在竟然覺得腦袋放空，與世隔絕是最美好的事了，自認為自己帶著熱忱盡心盡力做好，小朋友真心喜歡我，那種天真和直接是不會說謊的、自然的情感及被需要的感覺，真的很好，好到我捨不得輕言放棄。 在當我認為一切都上了軌道、習慣作息和安親的課程安排後，問題卻一個一個浮上檯面，我遇見了這世上最令我不知所挫的質疑「她長的不像老師」「她以前有經驗嗎？」「你們那位老師穿著很清涼」「你們原來那位老師辭職了嗎？」更酸的還有，被告知後園長希望我改變穿著，我秒同意保證都穿長褲，卻說不是長褲的問題⋯⋯當晚回家裹著棉被痛哭，原來家長都不喜歡我，嫌我的長相、嫌我的穿著，懷疑我的能力，被針對，甚至更喜歡原本已離開的老師。告知的過程中園長也形容我是妖豔類型(我一直以為我是可愛型 好啦不鬧😂)，並說我是帶有攻擊性的長相(但我確實從小到大都被誤會看起來難相處)，並且說：「她有新應徵到一位也和我一樣年紀輕的女英文老師，漂亮但她就不會，離開的同事確實比較憨厚的樣子」，言下之意是什麼意思我不是聽不懂，無法言喻的傷心，算是我也很玻璃心吧，儘管同事百般安慰我家長只看得見來接小朋友時短短的五分鐘、甚至十分鐘，不必太在意。 一開始天氣熱我詢問過安親群組能不能穿短褲，確定可以，就穿t-shirt配短褲，後來我改變穿著，和姊姊借襯衫配長褲，T配寬褲、長裙，說實在，我不知道何謂叫「像老師」但我嘗試改進。問題卻沒有解決，仍然收到家長反應，過不去的坎，是一種委屈，甚至反省思考自己是不是根本不適合當什麼老師？？這段時間學到的真的很多很多，太多細節要注意，因為小朋友們都會學，沒有一份工作不辛苦，調適再調適，打到這裡其實也舒服多了哈哈！相信努力的都會是成長，我要加油加油了👍🏻☺️