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[爆卦]最大公因數最小公倍數題目是什麼？優點缺點精華區懶人包

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在 最大公因數最小公倍數題目產品中有3篇Facebook貼文，粉絲數超過0的網紅，也在其Facebook貼文中提到， #當老師絕對是磨練身心的最高境界 一進到教室，小孩立馬嚕來一本本的作業😳😳😳，一打開瞬間定格（什麼是最大公因數、最小公倍數？😵‍💫） 緩過來之後換⋯老師我這題不會⋯ 靠⋯這坑也太大，原來我要教數學，接著是國語習作，我都不知道原課本內容了，是要怎麼改？？？ 說好寫作業三小時，全在半小時結束，變成...

「最大公因數最小公倍數題目」的推薦目錄

  • 最大公因數最小公倍數題目 在 Facebook 的最佳貼文

    2021-09-08 18:54:16
    有 1,026 人按讚

    #當老師絕對是磨練身心的最高境界

    一進到教室，小孩立馬嚕來一本本的作業😳😳😳，一打開瞬間定格（什麼是最大公因數、最小公倍數？😵‍💫）

    緩過來之後換⋯老師我這題不會⋯
    靠⋯這坑也太大，原來我要教數學，接著是國語習作，我都不知道原課本內容了，是要怎麼改？？？

    說好寫作業三小時，全在半小時結束，變成要陪玩= =

    就有一種人叫天然的邊緣人⋯

    每個人自成圈圈⭕️，就一人烙單，一直喊好無聊、好熱⋯問他要不要看書，過左右而言他，問剛剛數學習作題目懂了嗎？好像有點懂⋯
    那老師出題給你練習好嗎？
    全錯❌

    再次解釋，錯一半⋯
    你真的懂嗎？（點頭）
    那老師再出一次題給你練習⋯
    又錯一半並一直喊腳痠等等不相干理由⋯
    有想要再練習嗎？
    好吧，你想練習再找老師。（你不想，我也無法幫你）

    接著放學班登場⋯⋯

    都寫完作業了？
    那到操場活動？

    ：老師你幾歲？
    ：你猜啊
    ：老師你單身嗎
    ：是
    ：那老師你要快點結婚，不然你老了沒小孩養，走了也沒人可以祭拜你！
    ：誰說單身就沒人養？不能好好生活？
    ：我阿嬤說的⋯⋯
    😑😑😑😑😑

    老師最大的責任，不是要教學生成為多厲害的人，而是學生在你面前講543時，要拋開自己的喜惡與心情，探討學生為何問這種問題，以及引導往正確的方向思考⋯

    已往生的霸丸阿嬤，以前看完八點檔就語重心長的跟我說：不結婚沒關係，重要的是有養活自己的本事，和過自己想過的生活，有家庭不見得是好事，有可能也是絆腳石。

    很久沒有參與長輩聚會被問單身問題，今天卻被一個五年級小孩勸婚，內心真是無限三條線，但卻要笑笑的問學生為何不結婚不行？

    ✅本人單身但活很好的人推薦以下好物

    消毒必備：https://meim.ai/6805a6

    隨身攜帶滅毒：https://nurseilife.cc/airvida/

    肉肉和茶葉：https://bit.ly/3c63bSI

    健康醋：https://bit.ly/3h7pbiC

    烤盤：https://bit.ly/3t8rfeO

    清酒：https://bit.ly/3vZDE5n

    #我的骨灰打算用撒的
    #每週有三天內心需要翻白眼🙄️

  • 老ㄙㄨ的教育隨想

    最大公因數最小公倍數題目 在 老ㄙㄨ的教育隨想 Facebook 的精選貼文

    2020-09-09 21:30:39
    有 1,124 人按讚

    上課前，請孩子們把平板備妥。

    在全班面前，打開均一教育平台的後台，來看看昨天回家後大家做完的數據。

    點選著錯題集，「哇，這題全班共11人錯，我們來看看怎麼回事……」

    用提問方式，引導孩子們思考解題脈絡。孩子們不是不會算，而是被文字所迷惑。引導學生從字句中推論：「剪開：求因數」→「正方形：求公因數」→「最長邊：最大公因數」→「幾塊面積：除去最大公因數後相乘」……

    點開下一題錯題，又遇到相似題型，所以全班拿出個人小白板做練習題。

    待解決差不多，進入新學習內容。最小公倍數的解題，以課本題目進行拆解，並以小白板練習。

    小白板題型還沒答對者，由老師個別指導，其餘答對者，進均一完成當日回家任務。

    進均一教育平台後，以進度表進行個別化差異學習。老師巡視其中，有問題者立即舉手，老師嘗試引導解題，但不直接給予算式或答案。

    其實不少孩子的進度表，早已超越我每日的任務規範。第一天發下進度表，即有孩子把兩個單元所有習題都快要做完。

    我要的就是孩子們以自己的學習步調前進。不過孩子畢竟是孩子，需要老師給予一些動機來啟動他們。

    下課時，有兩個孩子拿著平板，來問我為何算出的答案不對，稍微提點一番，都喊了一聲「哦，原來如此」。

    不過老師總是老師，還是不放手的多問了幾句：「那現在這樣的算法，跟你原先的解法有何不同？」所幸平時上課都強力要求學生要勇於口頭表達，兩位孩子都能侃侃而談。

    這就是現在我教室裡一堂數學課的大致樣貌，流程很滿很精實，還來不及停下來喘口氣，一節課就過去了。

    但我超喜歡上數學課的。

    尤其是當看到孩子說「本來不喜歡的數學課，變得好有趣」；或是看到數學還跟不上的孩子，仍在自己的學習軌道上，不放棄的、賣力的，一題一題算著數學……

    老人家我整個精氣神，全都上來了呢！

  • 馬賽克主婦的超營養廢話

    最大公因數最小公倍數題目 在 馬賽克主婦的超營養廢話 Facebook 的精選貼文

    2019-08-24 12:01:13
    有 53 人按讚

    2019/08/24
    今天本來是小一新生的說明會活動
    因為颱風取消 結果現在無風無雨...
    再過一週就開始6點多起床的日子了好緊張喔
    -

    昨天我看到臉書有人說昨天是「質數日」
    我問老公說什麼是質數？我完全忘了
    他跟我解釋以後我還是一頭霧水
    我說我記得以前有一種算式是一階一階的
    那個是算什麼的？
    他說是最大公因數和最小公倍數
    然後順便出了題目教我回憶一下怎麼算
    總之結論就是以後數學爸爸教
    -

    但剛剛發生一件我笑到快流淚的事
    繼上次ㄨㄢ元以後：https://is.gd/tPAU9v
    剛剛弟弟在玩注音磁鐵板
    他叫爸爸唸給他聽
    爸爸照順序唸到ㄧㄨㄩ的時候 他唸ㄧㄨ「U」
    我說什麼？ 他說ㄧㄨU
    我又說蛤？ 他說ㄧㄨU啊 有錯嗎？
    我笑說你以為是變成唸英文喔？你是和英文搞錯嗎？
    他說 有嗎？我覺得ㄧㄨU很順啊

    哈哈哈哈哈哈
    我說你唸到台大研究所到底是怎麼來的啦
    他說台大又不考注音，而且我聯考英文都比國文高分

    好吧，是說我會注音真的沒什麼了不起
    但唸成ㄧㄨU真的很好笑啊！😂😂😂
    -

    然後早上哥哥問他柏怎麼拼的時候 他拼ㄅㄨㄛ.....
    人家都是要拜託祖父母不要教小孩注音
    我怎麼是要拜託老公不要教啦😂

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