『數學多算就有用? 家長不要埋頭叫小孩一直算，孩子不懂的狀況一直算，就是浪費時間~懂了，多算才有用阿!!』
有時會遇到數學差不多60幾分的新同學想來找我，問我為什麼我已經叫他多算了，他一直停留再5.60分。我遇到很多這種孩子，家長也很配合，但重點是方法錯了，所以孩子當然不會進步。
我想這應該也是很多家長也都會犯這種錯誤，所以跟大家談談~

💥常犯錯誤1. 這種孩子90%都會出現一個嚴重的問題，『就是...寫的每一條算式他都不知道為什麼?』 你跟他講這題不是用加的，他就開始那減?那除?那乘? 這大概是跟我還不熟的孩子會表達出來的語言。數學要學好，很重要的一點是要會表達，你懂每一條你寫出來的意思嗎? 如果能清楚的表達為什麼是這樣算，那我就會放妳過，但通常只有50~70分的孩子幾乎都有這狀況。所以多算當然沒用~ 因為你根本用猜的在寫數學....(連很多補習班，都只在意一直算，不管想法。國小這樣可能還可以，國中大概就死了吧!)
所以阿~ 不講話的孩子，我真的很不喜歡教，但我很少遇到!你講錯也可以，但就是不准不講話...又不是在演默劇....

👉解決方法: 要有人盯在他旁邊，開始一條一條算式問他，請他解釋，剛開始孩子會很痛苦，但久了他就會知道要這樣做。 所以，當爸媽這點沒辦法幫忙，那也只能請人幫忙了。
這丟到外面大補習班有用嗎?
我可以跟你直接說: 大概就是像把錢丟到大海一樣，一去不回，你以為大補習班，老師會等這種程度的小孩一條一條講完他寫的算式意思嗎? 那強者同學不就睡著了~所以當孩子沒機會表達，數學就不可能有多大進步

💥常犯錯誤2. 那個老師是名師耶，我們一定要擠進去!!!
這也是很多家長錯誤，我最近聽到最誇張的就是....小孩程度普普(中下)但把小孩丟去專門曙光班進度，你是找死吧 (原因: 媽說那個老師比較強....) 這比錢丟到大海更慘，因為小孩會爛掉...
我一直說，超前進度班或資優班你要有本事再去上!! 但外面太多補習班，都不跟家長說，反正你要來我就收! 我真的超想罵髒話，你當一個老師明知道這樣不會進步還敢收錢!!

大多人都知道，我的國二.一.小六.小五程度都很很強，你說有外人要進來，我會收嗎? 我要評估很多次我才會考慮耶....沒有上過我家教課幾次，我不太可能直接讓你進團班! 因為我怎知道你的程度到哪裡? 不是我不收程度差的學生，而是我知道，你來會浪費錢，所以我不會建議上團班，我會跟你說，要等可以，等我有家教時段我們再上，對你才有直接幫助。
你們想想: 當團體班上一直喊著，趕快下一題拉，或是激烈的表達想法，你小孩還卡在上一題很久，或沒有任何想法，甚至卡更多，你覺得你小孩會進步嗎? 你以為同學會想聽他講什麼嗎? 我是講比較直接一點，真的就是如此! 所以我才說，理科找補習班，真的要搞清楚狀況.......

👉解決方法: (以下指的是國中分數阿...國小應該隨便都要有85以上..)
1. 程度不好(70以下): 經濟狀況普通，去找大學生來教就好。省錢就可以讓孩子算到數學。經濟狀況好的，就去找專業的，進步會比較快。程度不好就只能找一對一了!
2. 程度普通(70~85): 可以找小團班，讓老師可以關注到他，這種丟到大團班進步也很有限。
3.程度好(85~95): 去找可以讓孩子願意表達的老師，多去看老師討論，就會更強
4. 程度極好(每次95以上，很聰明等級): 想省時間就找家教，這種程度極好的找家教，就真的去找很厲害的老師，別去找沒經驗的。(我有教過這種一周1.5小時:數+理搞定!強~)
去專門資優補習班也行，有的孩子喜歡跟同學一起上課，所以也行。

所以阿~家長們，當沒有老師幫你們評估時，你們要自己去認識孩子唷~才有辦法幫到他~不要再用錯的方法教小孩數理，一直才說，小孩很不行，都不進步，我都會想翻白眼，用錯的方法，怎麼會進步....