雖然這篇普高數學銜接教材詳解鄉民發文沒有被收入到精華區：在普高數學銜接教材詳解這個話題中，我們另外找到其它相關的精選爆讚文章
在 普高數學銜接教材詳解產品中有3篇Facebook貼文，粉絲數超過2萬的網紅VIVA LIWA，也在其Facebook貼文中提到， 動而後能靜 天氣及疫情安全允許的情況下，盡量帶他們出去跑跑，曬太陽轉換d3促進鈣吸收，夜間好眠，也比較能靜下心來閱讀、畫畫、桌遊等靜態活動。如果我帶三寶出去玩，回到家他們都會有一小段自己玩或看書的時間，不會來吵媽媽，所以我覺得還算有效。 另外，大家陸續收到小康軒團購桌遊，反應大多都覺得質感很好，...
普高數學銜接教材詳解 在 VIVA LIWA Facebook 的最讚貼文
動而後能靜
天氣及疫情安全允許的情況下，盡量帶他們出去跑跑，曬太陽轉換d3促進鈣吸收，夜間好眠，也比較能靜下心來閱讀、畫畫、桌遊等靜態活動。如果我帶三寶出去玩，回到家他們都會有一小段自己玩或看書的時間，不會來吵媽媽，所以我覺得還算有效。
另外，大家陸續收到小康軒團購桌遊，反應大多都覺得質感很好，我聽了很開心🥳有些小朋友立刻上手，有些則有自己玩樂的方式，但只要喜歡玩就是好事！不管是哪一家的教材，kidsread, preschool prep或很多家長甚至問我寰宇迪士尼及其他更多教材🤣，無論我有沒有用過，都樂於與你們討論。若是跟我團買的教材書籍，媽媽們如果有遇到使用瓶頸或問題，#隨時可以問我喔～
我就是那種玩什麼都可以凹成在學習的媽媽，見縫就偷塞教育理念之王😏，老吳常會給我白眼，但我就是克制不住自己。不過，只要是好的教材或教具，我同時也會非常有耐心，等待孩子有一天喜歡上它。
愛一個人需要時間認識和培養感情，除非是天菜，不然哪有不需要時間的呢？如果不想花時間，那就得花力氣霸王硬上弓！佛系隨緣風也很好，但記得佛系精髓就在於不強求，不要什麼都想兼得，不然結果就是「原來你什麼都不想要」。以上都能運用在育兒上，至於要選哪一種，就要看你的戀愛觀了（笑）
/
⚠️小康軒到的教具及桌遊團購，今天晚上最後一天唷！
⚠️下單後 #兩天內要完成結帳，否則訂單就取消了。之前有很多人沒有在兩天內完成匯款，要麻煩重新下單唷！
/
🔥＃兩歲就能玩的數學桌遊：＃小康軒教具🔥
‼️手刀下單：https://gbf.tw/gfpgq
🆕超詳實心得：https://reurl.cc/5lX3LM
⏰開團時間：5/27 10:00 ~ 6/02 (二)晚上23:59止
莉娃精選 ＃兩歲就能玩的數學桌遊，質感爆好！📌帶小朋友 ＃認識顏色、＃數字、生活數學 ＃數與量的關係、＃空間圖形概念、＃錢幣與時間、等，＃同時訓練觀察力與手眼協調 的好幫手👍
/
【小康軒】
小康軒深耕幼兒教育多年，初期以研發0~6歲幼兒教材、教具與各種產品為主。為幼兒園孩子與教師提供優質的學習產品，是台灣幼兒教育的第一品牌。他們不但重視在幼兒園的教育，也關注家庭教育，希望能 #為更多家庭提供適合幼兒學習的產品，作為親子交流的媒介，提供家庭教育的品質。
📌也就是說，像我們這種在家帶孩子的全職媽媽，非常適合用小康軒的教具輔助我們帶孩子學習！
📌桌遊裡面的木質教具材質皆為 ＃德國進口櫸木、＃安全無毒塗料，全部產品都經過 ＃檢驗合格，上面的天然紋路讓人感受到滿滿的溫度！就是喜歡木頭的東西啊❤️
/
【誰說學習一定要枯燥痛苦？】
用對好的工具與方法，在親子共讀書籍時能傳遞很多知識、生活常識與安全宣導；在 #玩桌遊 時，則能用玩樂的方式，#帶動學科類的知識練習、#訓練手眼協調能力的發展、#刺激語言社交交流，以及現在小孩最缺乏也最需要的：＃受挫力！
很多人以為桌遊就是跟孩子一起玩個遊戲罷了，跟玩具差不多意思，只是多了一點教育意涵。
沒錯！桌遊是很好玩，但玩桌遊時會不會有輸贏？會不會有就是無法達成目標的時候？
📌其實，在玩桌遊時，有很多觀察力、理解力、#邏輯推演、判斷力的訓練，在達成目標前或對戰結果失敗時，小孩如何看待自己輸了、沒有辦法做到、他的情緒如何排解，是我覺得桌遊能夠帶給孩子最難能可貴的能力，也是爸媽能藉機引導、#幫助他們練習面對挫折的最好時機喔！
/
【Kids’ Corner 生活數學系列】⚠️ ＃2歲就能玩‼️
數學概念不是進到學校之後才開始學習和發展，孩子早已在日常生活經驗中進行學習。記得我看「讓孩子這樣愛上學習」那本書有提到，許多人都誤會學習就是要坐在教室才叫學習，事實上，我們日常在做的每一件事，都有學習在裡頭，只是有時候我們沒有意識或把他歸類到學習裡頭。
✅ ＃從玩樂中學習數學的效果最大！
Kids’ Corner生活數學系列玩具是以「＃數與量」、「＃圖形與空間」和「＃邏輯關係」三大範疇進行設計，有系統的引導幼兒：＃學習數數、＃排序、＃形狀辨識、＃空間對應形式 與 ＃合成分解等數學概念。
同時提供單人與多人玩法，搭配 ＃分階設計的遊戲卡，以好玩的桌遊方式進行，引發孩子的學習動機，逐步建構數學概念。
以下每一種桌遊的玩法都有很多種，莉娃只是概略性的介紹學習重點，實際玩法都有5種以上！可以參考莉娃的文章，有超詳細的影音跟照片介紹唷！
🆕超詳實心得：https://reurl.cc/5lX3LM
✅1. ＃毛蟲接接樂
主要是學習「數與量」，裡面還包含「顏色辨識」、「數量點數」、「合成分解」、「重複型式」練習。因為裡面題型有四種難易度設計，非常適合當作數學入門桌遊，從兩歲就可以開始接觸，慢慢挑戰難的部分唷！
✅2. ＃火車排排隊
火車排排隊跟毛蟲接接樂一樣都是練習數與量的觀念，可以數數也能學習顏色辨識，但更強調的是「序數」的部分，例如「排在第幾位？」的排順序練習。
小朋友可能需要具備或練習數數1~10的能力，才更能掌握這款桌遊。不過因為主題是火車，又有好多小動物在車廂上，幼獸才不介意這是要學什麼排第幾個咧！他們光想到可以載客人就開心得不得了
✅3. ＃甜蜜馬卡龍
馬卡龍這套主要是訓練圖形與空間概念，他們要能辨別不同馬卡龍部位的差異與顏色，並依照遊戲卡指示成功組合起來，這也牽涉到空間對應與手眼協調的練習。
質感超好，玩起來非常療癒！還可以拿來玩辦家家酒，是吳小龍最愛的桌遊❤️搭配時間與錢幣桌遊，就可以來開店買賣馬卡龍了！
✅4. ＃小熊疊疊樂
小熊疊疊樂跟甜蜜馬卡龍一樣都是傳遞數學圖形與空間的概念，同時練習顏色辨識與手眼協調，不過小熊疊疊樂更強調的是「立體空間」的認知，與實際動手完成的穩定度。玩法很多元，操作的難度廣，因此2~6歲的小童都能來挑戰！
/
【＃我愛娃娃學習組合包（藍系列＋紅系列）】
我愛娃娃學習組合包是一套 ＃針對2到3歲的幼兒學習教材。在兩三歲這個年紀，有些小朋友已經去上托班了，有些還沒有，這套教材可以算是 ＃家庭與幼兒園銜接教材，或是類似 ＃讓媽媽能在家帶著孩子等同在學校學習一樣，因此教材編排會有：
📌人際相處禮儀、唱謠童謠、帶動唱大律動遊戲、數學概念、科普知識、安全常識、手作、生活自理能力等。
我愛娃娃學習組合包分為紅系列與藍系列，有點像是「上下兩學期」的概念。藍紅系列教材內容不重複，在某些主題有延續性，例如數字1~10，紅系列教1~3，藍系列是4~10。無論是藍系列還是紅系列，都是5書＋5學具＋1提袋的精美設計。
📌5本書包括：2本精裝故事讀本（＃內含QRcode可以掃碼聽像廣播劇的故事、歌謠、音樂喔！）、＃1本搭配學具使用操作遊戲書、1本能帶孩子畫畫摺紙貼紙的 ＃美感創作書，與1本有 ＃專家QA孩子學習發展及教具延伸使用方式的親子手冊。5學具則是都符合小孩年齡階段可以學習操作的精美教具唷！
/
【＃時間與錢幣 生活量感學習寶盒】
在我家，因為都是按表操課，所以「時間」與「時鐘」很重要，在上海我也買過一個他能看得懂的學習時鐘，也因此翰翰很早就會看大概的時間。
時間與錢幣生活量感學習寶盒包含：＃趣味練習書2本＋＃滴答齒輪時鐘1個＋＃零錢包１個＋ ＃仿真錢幣１袋。
2本練習本的題目可愛多元，可以撥動的時鐘方便教孩子看時間，很適合3~6歲的小朋友學習時間喔！另外仿真錢幣，2歲的小朋友就能完投錢的遊戲，也是手眼協調的練習唷！
/
【＃7色感溫變色黏土】
七色感溫變色黏土是 ＃全球唯一有專利的黏土，也是最安全的「矽膠」黏土，很神奇吧！
矽膠是一種特殊耐熱的高分子材料，柔軟度好，所以不用再添加「塑化劑」！＃食品級的矽膠材質，材質穩定無毒，因此也可以回收，極佳的環保材質，這樣才可以讓孩子放心用。
📌 矽膠黏土可以重複玩，最棒的就是 ＃不會乾掉、可以碰水、也比較不會壞掉。比較特別的是，矽膠黏土可以 ＃進烤箱烘烤，烤完以後就能夠定型囉！＃烤箱烤熱了會變色，不過並非只有熱才能夠變色，不然一直拿去放熱水或烤箱也太不安全，另一種方式是用 ＃低溫變色，只要溫度低於22度，也會改變顏色！是不是很好玩？
/
【＃創客積木】
📌「如果只能選一種玩具給孩子，那就是積木！」這是創客積木頁面介紹的第一句話。
📌Kids' Corner創客積木是什麼？
創客積木＝倍比積木＋軌道積木。
📌什麼是「＃倍比積木」呢？
創客積木有11種積木，當中有倍比積木7種，彼此互相為倍比關係。所謂倍比積木，就是不同積木之間，無論是邊長或體積都有倍比關係，所以像是：兩個小的三角形，對角放就能變成一個正方形。兩個小的正方形，並排放就能變成一個小的長方形。以此類推。
📌因為有倍比關係，所以玩積木搭建的同時，也 ＃學習數學概念。另外，因為創客積木裡面還有「軌道積木」，透過兩種積木 ＃搭建軌道，還可以＃玩科學唷！
📌最重要的是採用 ＃德國進口櫸木 與 ＃無毒環保塗料製作，讓孩子玩得開心，爸媽安心！
📌之前有版友問我積木怎麼玩？好像都沒玩兩下就跑走？或玩不出個所以然。其實積木陪玩（或自己玩積木）有很多前提，也有一些小眉角。詳細內容請看莉娃文享文啦！
📌邪惡提醒：要買的話，千萬不要只買一組，一次買三組是比較狂一點，不然你好歹至少買個二組，別讓數量限制孩子的創作力和趣味啊！
/
【分齡選擇指南】
這次開團品項2歲的龍鳳幾乎都能玩，官方建議年齡為3~7歲，莉娃自己的經驗是覺得適合2~6歲。
📌針對2~3歲的孩子，特別推薦四款桌遊「＃KidsCorner生活數學系列」與兩款「＃我愛娃娃學習組合包」。＃創客積木 當然也超推薦！
📌4歲以上的孩子，則是推薦「＃時間與錢幣 生活量感學習寶盒」，以及沒有太多年齡限制，大家都能一起玩的「＃七色感溫變色黏土」與「＃KidsCorner創客積木」喔！
/
🔥＃兩歲就能玩的數學桌遊：＃小康軒教具🔥
‼️手刀下單：https://gbf.tw/gfpgq
🆕超詳實心得：https://reurl.cc/5lX3LM
⏰開團時間：5/27 10:00 ~ 6/02 (二)晚上23:59止
/
【本團專屬優惠】
✿購買任一商品，只要+99元，即可購得蠟筆黏土(市價$790~$1190元)，一筆訂單僅適用一次。
✿滿3,000贈矽膠黏土補充包(市價$330元)
【團購時程】
● 團購登記時間：2020/05/27(三)~2020/06/02 (二)晚上23:59止
● 匯款截止日：2020/06/04(四) 晚上23：59止
● 出貨時間：05/28(四)開始依匯款/刷卡順序出貨。
【付款方式】 匯款與刷卡
下單後請於2日內完成付款，逾期系統將自動取消訂單。
【運費 】
滿900免運。不滿900元需負擔運費120元。
若因資料填寫錯誤致使訂單錯誤而需要退換件，需自行負擔來回運費200元。
【注意事項，請務必閱讀】
‧本團購僅限寄送台灣或外島地區。不送國外。
‧若需更改匯款帳號後五碼，請點選訂單信件內的連結或是登入"訂單進度查詢"，即可更改匯款銀行及後五碼帳號。
‧系統於每個工作日固定做一次對帳，對到帳即發送匯款成功通知。
普高數學銜接教材詳解 在 VIVA LIWA Facebook 的最佳解答
🔥＃兩歲就能玩的數學桌遊：＃小康軒教具🔥
‼️手刀下單：https://gbf.tw/gfpgq
🆕超詳實心得：https://reurl.cc/5lX3LM
⏰開團時間：5/27 10:00 ~ 6/02 (二)晚上23:59止
莉娃精選 ＃兩歲就能玩的數學桌遊，質感爆好！📌帶小朋友 ＃認識顏色、＃數字、生活數學 ＃數與量的關係、＃空間圖形概念、＃錢幣與時間、等，＃同時訓練觀察力與手眼協調 的好幫手👍
/
【小康軒】
小康軒深耕幼兒教育多年，初期以研發0~6歲幼兒教材、教具與各種產品為主。為幼兒園孩子與教師提供優質的學習產品，是台灣幼兒教育的第一品牌。他們不但重視在幼兒園的教育，也關注家庭教育，希望能 #為更多家庭提供適合幼兒學習的產品，作為親子交流的媒介，提供家庭教育的品質。
📌也就是說，像我們這種在家帶孩子的全職媽媽，非常適合用小康軒的教具輔助我們帶孩子學習！
📌桌遊裡面的木質教具材質皆為 ＃德國進口櫸木、＃安全無毒塗料，全部產品都經過 ＃檢驗合格，上面的天然紋路讓人感受到滿滿的溫度！就是喜歡木頭的東西啊❤️
/
【誰說學習一定要枯燥痛苦？】
用對好的工具與方法，在親子共讀書籍時能傳遞很多知識、生活常識與安全宣導；在 #玩桌遊 時，則能用玩樂的方式，#帶動學科類的知識練習、#訓練手眼協調能力的發展、#刺激語言社交交流，以及現在小孩最缺乏也最需要的：＃受挫力！
很多人以為桌遊就是跟孩子一起玩個遊戲罷了，跟玩具差不多意思，只是多了一點教育意涵。
沒錯！桌遊是很好玩，但玩桌遊時會不會有輸贏？會不會有就是無法達成目標的時候？
📌其實，在玩桌遊時，有很多觀察力、理解力、#邏輯推演、判斷力的訓練，在達成目標前或對戰結果失敗時，小孩如何看待自己輸了、沒有辦法做到、他的情緒如何排解，是我覺得桌遊能夠帶給孩子最難能可貴的能力，也是爸媽能藉機引導、#幫助他們練習面對挫折的最好時機喔！
/
【Kids’ Corner 生活數學系列】⚠️ ＃2歲就能玩‼️
數學概念不是進到學校之後才開始學習和發展，孩子早已在日常生活經驗中進行學習。記得我看「讓孩子這樣愛上學習」那本書有提到，許多人都誤會學習就是要坐在教室才叫學習，事實上，我們日常在做的每一件事，都有學習在裡頭，只是有時候我們沒有意識或把他歸類到學習裡頭。
✅ ＃從玩樂中學習數學的效果最大！
Kids’ Corner生活數學系列玩具是以「＃數與量」、「＃圖形與空間」和「＃邏輯關係」三大範疇進行設計，有系統的引導幼兒：＃學習數數、＃排序、＃形狀辨識、＃空間對應形式 與 ＃合成分解等數學概念。
同時提供單人與多人玩法，搭配 ＃分階設計的遊戲卡，以好玩的桌遊方式進行，引發孩子的學習動機，逐步建構數學概念。
以下每一種桌遊的玩法都有很多種，莉娃只是概略性的介紹學習重點，實際玩法都有5種以上！可以參考莉娃的文章，有超詳細的影音跟照片介紹唷！
🆕超詳實心得：https://reurl.cc/5lX3LM
✅1. ＃毛蟲接接樂
主要是學習「數與量」，裡面還包含「顏色辨識」、「數量點數」、「合成分解」、「重複型式」練習。因為裡面題型有四種難易度設計，非常適合當作數學入門桌遊，從兩歲就可以開始接觸，慢慢挑戰難的部分唷！
✅2. ＃火車排排隊
火車排排隊跟毛蟲接接樂一樣都是練習數與量的觀念，可以數數也能學習顏色辨識，但更強調的是「序數」的部分，例如「排在第幾位？」的排順序練習。
小朋友可能需要具備或練習數數1~10的能力，才更能掌握這款桌遊。不過因為主題是火車，又有好多小動物在車廂上，幼獸才不介意這是要學什麼排第幾個咧！他們光想到可以載客人就開心得不得了
✅3. ＃甜蜜馬卡龍
馬卡龍這套主要是訓練圖形與空間概念，他們要能辨別不同馬卡龍部位的差異與顏色，並依照遊戲卡指示成功組合起來，這也牽涉到空間對應與手眼協調的練習。
質感超好，玩起來非常療癒！還可以拿來玩辦家家酒，是吳小龍最愛的桌遊❤️搭配時間與錢幣桌遊，就可以來開店買賣馬卡龍了！
✅4. ＃小熊疊疊樂
小熊疊疊樂跟甜蜜馬卡龍一樣都是傳遞數學圖形與空間的概念，同時練習顏色辨識與手眼協調，不過小熊疊疊樂更強調的是「立體空間」的認知，與實際動手完成的穩定度。玩法很多元，操作的難度廣，因此2~6歲的小童都能來挑戰！
/
【＃我愛娃娃學習組合包（藍系列＋紅系列）】
我愛娃娃學習組合包是一套 ＃針對2到3歲的幼兒學習教材。在兩三歲這個年紀，有些小朋友已經去上托班了，有些還沒有，這套教材可以算是 ＃家庭與幼兒園銜接教材，或是類似 ＃讓媽媽能在家帶著孩子等同在學校學習一樣，因此教材編排會有：
📌人際相處禮儀、唱謠童謠、帶動唱大律動遊戲、數學概念、科普知識、安全常識、手作、生活自理能力等。
我愛娃娃學習組合包分為紅系列與藍系列，有點像是「上下兩學期」的概念。藍紅系列教材內容不重複，在某些主題有延續性，例如數字1~10，紅系列教1~3，藍系列是4~10。無論是藍系列還是紅系列，都是5書＋5學具＋1提袋的精美設計。
📌5本書包括：2本精裝故事讀本（＃內含QRcode可以掃碼聽像廣播劇的故事、歌謠、音樂喔！）、＃1本搭配學具使用操作遊戲書、1本能帶孩子畫畫摺紙貼紙的 ＃美感創作書，與1本有 ＃專家QA孩子學習發展及教具延伸使用方式的親子手冊。5學具則是都符合小孩年齡階段可以學習操作的精美教具唷！
/
【＃時間與錢幣 生活量感學習寶盒】
在我家，因為都是按表操課，所以「時間」與「時鐘」很重要，在上海我也買過一個他能看得懂的學習時鐘，也因此翰翰很早就會看大概的時間。
時間與錢幣生活量感學習寶盒包含：＃趣味練習書2本＋＃滴答齒輪時鐘1個＋＃零錢包１個＋ ＃仿真錢幣１袋。
2本練習本的題目可愛多元，可以撥動的時鐘方便教孩子看時間，很適合3~6歲的小朋友學習時間喔！另外仿真錢幣，2歲的小朋友就能完投錢的遊戲，也是手眼協調的練習唷！
/
【＃7色感溫變色黏土】
七色感溫變色黏土是 ＃全球唯一有專利的黏土，也是最安全的「矽膠」黏土，很神奇吧！
矽膠是一種特殊耐熱的高分子材料，柔軟度好，所以不用再添加「塑化劑」！＃食品級的矽膠材質，材質穩定無毒，因此也可以回收，極佳的環保材質，這樣才可以讓孩子放心用。
📌 矽膠黏土可以重複玩，最棒的就是 ＃不會乾掉、可以碰水、也比較不會壞掉。比較特別的是，矽膠黏土可以 ＃進烤箱烘烤，烤完以後就能夠定型囉！＃烤箱烤熱了會變色，不過並非只有熱才能夠變色，不然一直拿去放熱水或烤箱也太不安全，另一種方式是用 ＃低溫變色，只要溫度低於22度，也會改變顏色！是不是很好玩？
/
【＃創客積木】
📌「如果只能選一種玩具給孩子，那就是積木！」這是創客積木頁面介紹的第一句話。
📌Kids' Corner創客積木是什麼？
創客積木＝倍比積木＋軌道積木。
📌什麼是「＃倍比積木」呢？
創客積木有11種積木，當中有倍比積木7種，彼此互相為倍比關係。所謂倍比積木，就是不同積木之間，無論是邊長或體積都有倍比關係，所以像是：兩個小的三角形，對角放就能變成一個正方形。兩個小的正方形，並排放就能變成一個小的長方形。以此類推。
📌因為有倍比關係，所以玩積木搭建的同時，也 ＃學習數學概念。另外，因為創客積木裡面還有「軌道積木」，透過兩種積木 ＃搭建軌道，還可以＃玩科學唷！
📌最重要的是採用 ＃德國進口櫸木 與 ＃無毒環保塗料製作，讓孩子玩得開心，爸媽安心！
📌之前有版友問我積木怎麼玩？好像都沒玩兩下就跑走？或玩不出個所以然。其實積木陪玩（或自己玩積木）有很多前提，也有一些小眉角。詳細內容請看莉娃文享文啦！
📌邪惡提醒：要買的話，千萬不要只買一組，一次買三組是比較狂一點，不然你好歹至少買個二組，別讓數量限制孩子的創作力和趣味啊！
/
【分齡選擇指南】
這次開團品項2歲的龍鳳幾乎都能玩，官方建議年齡為3~7歲，莉娃自己的經驗是覺得適合2~6歲。
📌針對2~3歲的孩子，特別推薦四款桌遊「＃KidsCorner生活數學系列」與兩款「＃我愛娃娃學習組合包」。＃創客積木 當然也超推薦！
📌4歲以上的孩子，則是推薦「＃時間與錢幣 生活量感學習寶盒」，以及沒有太多年齡限制，大家都能一起玩的「＃七色感溫變色黏土」與「＃KidsCorner創客積木」喔！
/
🔥＃兩歲就能玩的數學桌遊：＃小康軒教具🔥
‼️手刀下單：https://gbf.tw/gfpgq
🆕超詳實心得：https://reurl.cc/5lX3LM
⏰開團時間：5/27 10:00 ~ 6/02 (二)晚上23:59止
/
【本團專屬優惠】
✿購買任一商品，只要+99元，即可購得蠟筆黏土(市價$790~$1190元)，一筆訂單僅適用一次。
✿滿3,000贈矽膠黏土補充包(市價$330元)
【團購時程】
● 團購登記時間：2020/05/27(三)~2020/06/02 (二)晚上23:59止
● 匯款截止日：2020/06/04(四) 晚上23：59止
● 出貨時間：05/28(四)開始依匯款/刷卡順序出貨。
【付款方式】 匯款與刷卡
下單後請於2日內完成付款，逾期系統將自動取消訂單。
【運費 】
滿900免運。不滿900元需負擔運費120元。
若因資料填寫錯誤致使訂單錯誤而需要退換件，需自行負擔來回運費200元。
【注意事項，請務必閱讀】
‧本團購僅限寄送台灣或外島地區。不送國外。
‧若需更改匯款帳號後五碼，請點選訂單信件內的連結或是登入"訂單進度查詢"，即可更改匯款銀行及後五碼帳號。
‧系統於每個工作日固定做一次對帳，對到帳即發送匯款成功通知。
普高數學銜接教材詳解 在 馮智政 Facebook 的最佳解答
為更了解#非華語學生 於中小學的學習狀況，香港政策研究所教育政策研究中心，得到#平機會 資助，於2018年2月至4月期間進行「悅」讀中文：中小學非語文科目教科書中文讀寫要求調查，並已於3月10日舉行報告發表。
出席： 朱崇文 博士 （平等機會委員會政策、研究及培訓總監）
馮智政 研究員（香港政策研究所教育政策研究中心）
孔德維 博士 (香港政策研究所教育政策研究中心)
報告全文將會於周一放上平機會及研究所網站
附上新聞稿如下：
2019 年 3 月 10 日，香港
新聞稿
「悅」讀中文:中小學非語文科目教科書中文讀寫要求調查 揭示香港少數族裔學生的中文學習問題
香港2000年推行之教育改革，其核心元素就是強調學生的主體性，確立教育制度「無輸家」的大原則。然而，少數族裔入讀大學的比率持續偏低，在2016/17學年, 共有17,891名學生升讀大學教育資助委員會所資助的本科一年級，當中只有265人為非華語學生，約1.4%，遠比華語學生比例為低。他們的學習困難或未必單單出現於中文科學習之上。
為更了解非華語學生於中小學的學習狀況，香港政策研究所教育政策研究中心，得到平等機會委員會（平機會）資助，於2018年2月至4月期間，向全港537間小學及473間中學發出邀請派發問卷，收到來自10間小學和7間中學，約共200名（101名高小及96名初中）就讀全日制中文小學及中學的非華語學生回覆，作詳細問卷調查。調查共55題，以真實教材作題了解非華語生在使用中文課本時，在學習困難、學習態度、學習策略、學習效益和在校支援等五方面的情況，以便了解他們的需要。
主要研究結果
1. 總結性評量顯示，學生在非語文科的中文讀寫能力，平均得分只有總分的30分。小學調查之中，在數學、常識、體育及音樂/視覺藝術科的字詞與課文理解題上，只有百分之23至27屬正確，約為25分；而科目內中、英用語對譯只有百分之20至24屬正確 ，約為22分。中學調查之中，在非語文科的閱讀及關鍵詞彙理解題上，只有30分；學生閱讀非語文科目文本時能力偏弱，接近三成的文字，他們表示不明白當中的意思 (32%)。
2. 超過六成的受訪非華語學生認為自己未能有效地應對非語文科目的課業 (小學生：60%；中學生：72%)。同時，超過六成的受訪學生表示自己未能清晰了解以中文授課的非語文科目課堂內容（小學生：61%；中學生：77%)，並對跟上課程感到吃力 (小學生：63%；中學生：76%)。
3. 在調查中，表示考慮報考香港中學文憑試（HKDSE）和中等教育普通
證書 (GCSE)中文的各佔大約四成（HKDSE：39%；GCSE：38％）。根據融樂會資料顯示，GCSE中文程度只有小學二至三年級程度，對於選擇GCSE的非華語學生來說，小學或中學的非語文科目教材及課本或已超過他們的中文學習目標。
是次研究結果反映，少數族裔非語文科目問題的成因有四：
1. 課程指引修訂只局限於中文科支援：
教育局所修訂的課程指引和學習架構旨在為非華語學生以及教師提供中文科學習的策略和原則。雖然這可提高非華語學生中文聽、說、讀、寫四方面能力，但這個提升未能惠及或延伸至其他以中文教學的科目上。是次調查的評估部分發現，學生在非語文科的題目上，使用中文讀、寫能力的總結性評量成績頗為遜色。
2. 非語文科教師欠缺支援配套：
是次調查亦反映了非語文科老師未有針對非華語學生的學習需要。雖然受訪小學生對其學校的教學質素普遍感到滿意(72%學生滿意學校提供的中文學習教材 ； 89%學生滿意非語文科目教師的語言能力； 64%學生認為教師清楚了解非華語學生在語言方面的學習障礙)，但是約七成受訪中學生不滿意學校提供的中文學習教材 (74%)，約八成受訪中學生認為教師並不清楚了解非華語學生在語言方面的學習障礙（80%)。事實上，現時針對教授非華語學生的教師專業發展，只有給予中國語文科教師有關的支援。
3. 升中銜接的非華語挑戰：
調查亦顯示，中學生不論在非語文科課程學習成效和態度方面均遜色於小學生。中學生在應付非語文科課業的能力、對教材的滿意程度等方面百分比亦較小學生低。是次調查發現，不論是使用中文或英文與朋輩交流，非華語學生均會感到困難，而情況於中學方面更為嚴重。
4. 校外及社區支援的盲點：
最後，校外的支援亦未能有效解決非華語學生在非語文科目的學習需要。雖然坊間有不少機構向非華語學生提供協助，但主要傾向改善他們的中文能力，而忽略了非語文科目的學習需要。研究發現，超過八成學生認為自己需要額外的非語文科補習，但只有少於兩成學生表示有參加這些補習。
建議
1. 針對少數族裔學生而設計非語文科課程指引或補充，並以學習非語文科目為本作出全面支援；
2. 増設非語文科教師相關培訓或放寬修讀相關課程資格，向非語文科老師提供足夠資源，讓他們儘快掌握少數族裔學生的學習能力，對症下藥；
3. 提供少數族裔學生小中學銜接的支援，並不限於中文科的支援；更要為少數族裔學生提供升中輔導，以幫助他們儘快適應新環境及改善人際關係；
4. 鼓勵校外機構除了提供中文功課輔導班外，增設非語文科目輔導班，幫助少數族裔學生掌握非語文科目。