先來說明一下為什麼這麼久才發出這篇
因為我搬回彰化啦( ᵕ̈ )
所以花了好久才把拍照的東西搬回來
讓你們久等了真是抱歉
◍校園
當初還沒進女中時就有朋友跟我說女中非常非常的小
沒錯！台中女中可是能直接從前門看到後門呢 據地理老師說我們學校的長只有200公尺（直接驚嚇到我）
不過我覺得女中雖然很小...
先來說明一下為什麼這麼久才發出這篇
因為我搬回彰化啦( ᵕ̈ )
所以花了好久才把拍照的東西搬回來
讓你們久等了真是抱歉
◍校園
當初還沒進女中時就有朋友跟我說女中非常非常的小
沒錯！台中女中可是能直接從前門看到後門呢 據地理老師說我們學校的長只有200公尺（直接驚嚇到我）
不過我覺得女中雖然很小 卻是五臟俱全的地方 設備跟教室其實都挺完善的
◍錄取門檻
我對台中會考的計分方式不是很懂😢
不過最普遍的說法是5A5+以上 作文四級分以上
◍特殊班
人社班：1班
創科班：12班
數資班：18班
（一個年級共18個班）
特殊班在課程的安排上和普通班有些許的不同
都是入學後再報名甄選喔
◍師資
在這裡待了一年遇到的老師們 我覺得多數都是非常認真又和藹的
跟國中最大的差別是 幾乎沒有老師會兇 真的每一個都超溫柔！！（也有可能是運氣好哈哈）
而且很多老師都會用簡報上課 真的就是要上課趕快拍一拍然後下課再自己吸收整理
雖然有有一兩個老師比較有爭議 不過我覺得來這裡的老師都是有一定的能力的 真的遇到不合的再去調整學習方式就好
◍學群
一類 文史哲法政（數B）
二類 財經商管（數A）
三類 數理科學工程（數A）
四類 醫藥衛生生技農業（數A）
◍制服
深綠色襯衫+黑色百褶裙
很常有人把中女的制服跟北一女的搞混
這裡來教大家如何辨別！！
我們是白色的繡線 在襯衫下擺還有多兩個口袋✨
然後啊大部份的人不會紮襯衫 因為那兩個口袋真的太好用了⁝( ᵒ̴̶̷̥́௰ᵒ̴̶̷̣̥̀ )⁝
你想要放手機 錢 甚至是手搖杯都可以塞進去（這個功能可是拯救了每天下午提著一大袋書還要幫人魚買晚餐到補習班的我）
不過我覺得紮進去也很美啦 超級喜歡
◍體育服
體育服依年級的不同分成黃、綠、藍三色上衣+深藍色的褲子
這屆進來的高一是藍色！
◍學姊學妹制
直屬學姊學妹是自己去找的！
有可能是學姊找你或是自己認 沒有特別規定也沒有強制喔！！
走在路上看上眼就可以問問看 搞不好會有意外的收穫
認到直屬後就開始各種餵食 聊天 讀書打氣等等等
至於社團的學姊學妹制要看各個社團的規定
要參加社團前可以多多打聽看看自己能不能接受
◍自由
1.服儀
校服可以混搭 你想要制服配運動褲 體育服配制服裙都可以 社服班服隊服紀念衫也可以穿
2.外食
我們班之前很常揪團購 然後下課的時候再搬外食上來和大家分 有時候就訂了滿滿一大箱\(ᯅ̈ )/
3.手機/平板/筆電
上課討論、查資料、拍簡報 手機都超級無敵重要
還有很多同學會帶平板到學校做電子筆記
要報告或是自主學習的時候也會有很多人帶筆電
4.打扮
女中可以化妝 頭髮想要染想要燙都可以
耳環髮飾手鍊項鍊也都可以帶
5.書包
書包可以買學校的 也可以自己帶
自己帶的話要挑那種大容量的！！
我有一次段考走回家的時候 書包背帶被書撐到斷掉 超級誇張！
◍福利社
福利社很像一個小型的便利商店 有飲料、餅乾、糖果、文具 熱食部也有很多好吃的！！
不過我每次都點乾的關東煮 超美味🥺
◍社團
中女的社團真的非常多 研究、運動、音樂、舞蹈、娛樂、志工等性質都有！
（如果沒有有興趣的社團還能自己創社）
往年的新生訓練都會有社博 會有很多攤位讓你去體驗和摸索（不過今年因為疫情不知道會不會延期或取消）
另外每個學期都可以重選社團歐！（選社團是採先選先贏的方式）
◍鯉魚
中女有個鯉魚傳說 據說鯉魚們都是歷代校長變成的喔( ᐛ )σ
鯉魚們都很熱情 還可以去保健室拿飼料餵牠們呢
（之前我們班還有人拿孔雀豆餵哈哈哈）
◍運動會/園遊會
運動會是12/5
運動會最印象深刻的就是宣布得獎班級的時候
得獎的班級會直接邊歡呼然後跑操場一圈
真的超酷超喜歡！！
園遊會是4/10
園遊會就是各種吃喝玩 還有很多外校的同學會來
另外每三年有一次舞會（晚會）會請很多藝人還有社團來表演 跳舞的環節也很有趣
真的又累又好玩！！！
◍讀書風氣
以我們班來說的話 我覺得跟國中差很多
雖然上課滑手機 睡覺的同學還是有
不過多數的同學都非常認真 不論是整理筆記的方式、上課的專注發問、課後的討論複習 還有很多很多都非常值得學習( ˶ ̇ᵕ ̇˶)
（而且每個同學都可以讓你問問題或是討論功課！！）
進來這裡後才真的感覺到自己的渺小和不足
有太多比我厲害、認真努力又閃閃發光的人了！！
#台中女中
普通班接受 在 Facebook 的精選貼文
[懶太太]
👉拜託大家幫忙連署
#資源班及巡迴輔導班應訂定人數上限
也是幫忙罕病兒毛毛的受教權!
🔹連署網址:https://reurl.cc/Dv08xe
最近特教老師，發動連署，希望政府訂定!▪️高級中等以下學校分散式資源班及巡迴輔導班應訂定人數上限。
毛毛這樣中度障礙又需要跟一般學生互動的特生，現在很多在普通班接受資源班服務。
但資源班並未設定人數上限，造成資源班教師教的學生人數更多，資源班的學生都是要個別化設計教材，花更多心力在教學上。像我去參觀過的學校，有的資源班學生已經多到老師已無法承擔。甚至新聞也有報導，有些高職的資源班教師的師生比，是1:26。想想我們一個人對一個天使兒便如此吃力，更何況26個? 也因此特教老師流動率大，不想待在特教領域，也影響到我們特生的受教品質。
各縣市標準不一，懇請大家幫忙連署，讓政府知道應該由中央訂定明確的人數，以保障特殊教育需求學生的受教權。
#請大家邀請家長來連署
#讓特生有更好的受教品質
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【 資源班和巡迴輔導班的增班條件 #應納在特教法之內 】
1. 先 #修改母法特教法第十一條第二項、#第十四條第二項規定，將資源班及巡迴輔導班其班級之設施及人員設置標準「 #改由中央主管機關定之」。
2. 再來修改子法「 #高級中等以下學校特殊教育班班級及專責單位設置與人員進用辦法」，將資源班及巡迴輔導班納入。
#目前現況
許多縣市無個案上限，有些縣市即使達上限也不增班，等爆量多年才有機會增班，或是各縣市教育局乾脆修改辦法調高師生比，各個縣市各自為政，這些都是不合理的，也影響特教生的受教品質。
三、訂定明確的增班條件，落實一比八生師比
這一條可以逐年降低，不用一步到位，資源班跟特教班狀態不太一樣，各個階段的資源班教師，是否一定要一比八的師生比可以再討論， #障礙程度也應納入考量中。
https://join.gov.tw/idea/detail/61c74d16-37ca-4187-bfac-6bb82b3e1ce8
普通班接受 在 王意中心理治療所 Facebook 的精選貼文
一個孩子是否應該去讀特教班？這件事情並不是由老師說了算，而是必須經過鑑輔會鑑定之後，在進行安置的過程中，委員給予家長建議。
至於孩子是否要就讀特教班，當然，最後決定權還是在父母的意願。
在不考量讓孩子待在特教班就讀的情況下，家長本身也必須要能夠清楚的說服自己，是否將孩子安置在普通班，接受資源班的服務，對於孩子來說，是最好的狀態。
特別是，當專業的鑑輔會委員已經給予家長特教班的安置建議。
簡單來說，當孩子擁有特教班就讀的資格，並不等同於孩子就一定要就讀。
如果我們以特教班是遊樂園來比喻的話，是說孩子擁有一張遊樂園的門票，但是不等同於，孩子一定要進去玩。
但當你想要進遊樂園，你沒有門票，你還是不能進去。
也就是說，不是你要去特教班，你就可以去特教班。
孩子依然需要透過轉換安置的會議，在通過之後，才會從普通班轉換安置到特教班就讀。—王意中臨床心理師
普通班接受 在 王意中 Facebook 的最佳貼文
一個孩子是否應該去讀特教班？這件事情並不是由老師說了算，而是必須經過鑑輔會鑑定之後，在進行安置的過程中，委員給予家長建議。
至於孩子是否要就讀特教班，當然，最後決定權還是在父母的意願。
在不考量讓孩子待在特教班就讀的情況下，家長本身也必須要能夠清楚的說服自己，是否將孩子安置在普通班，接受資源班的服務，對於孩子來說，是最好的狀態。
特別是，當專業的鑑輔會委員已經給予家長特教班的安置建議。
簡單來說，當孩子擁有特教班就讀的資格，並不等同於孩子就一定要就讀。
如果我們以特教班是遊樂園來比喻的話，是說孩子擁有一張遊樂園的門票，但是不等同於，孩子一定要進去玩。
但當你想要進遊樂園，你沒有門票，你還是不能進去。
也就是說，不是你要去特教班，你就可以去特教班。
孩子依然需要透過轉換安置的會議，在通過之後，才會從普通班轉換安置到特教班就讀。—王意中臨床心理師