#插畫啟蒙班
#從玩畫畫開始
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插畫啟蒙要如何開始？
從幾歲開始學畫畫最適合？
什麼教學模式最適合啟蒙插畫？
以上所有的問題都是很多做父母的困擾，
要如何選擇寶貝的「第一個畫畫老師」
就是一個重要的課題，
讓簡老師用我30多年的教學經驗與大家分享相互交流。

首先教插畫啟蒙的老師
要具備什麼樣的能力？
　
1.手繪插畫的能力：
因為已經把全世界的東西都畫過一遍，
畫過複雜的造形就知道插圖簡畫的邏輯，
而不是照貓畫虎一昧的模仿
因爲插畫啟蒙不是簡筆畫或是幾何畫。
授課老師要對自己的本質學能負責。
　
2.要有板書的能力：
很多教兒童畫的老師太依賴幻燈片
並用繪本引導上課（光說不練），
沒有以身作則親自上白版示範用說比畫還多，
若只是這樣的能力門檻真的很低，
所以導致幼兒繪畫的師資素質不整齊，
讓家長在選擇老師時一頭霧水
沒有評量的標準。
　
3.要有完整的課程體系：
很多幼兒繪畫班的課程規劃
只是很多元很廣義，
什麼都教什麼都是蜻蜓點水
無法有系統培養寶貝繪畫的樂趣。
無法給家長一整年詳細的課表，
都是上課前才知道要畫什麼，
課程的連貫性很低
導致每個寶貝每一堂課都是全新的開始。
長期的創意積累是很薄落的，
浪費小朋友的時間
也浪費家長的金錢。
一個負責任的系統資訊是公開與透明，
隨時讓家長知道寶貝學習的狀態
以及未來可以創意的表現空間。
坊間很多幼兒繪畫課程
都是買教材或上網抓資料很不負責任。
　
4.要有豐富的課程成品：
要讓家長放心寶貝開心的課程
就是繪畫老師要有豐富的作品集，
很多幼兒繪畫老師的作品都不是自己創作的，
可能是印刷教材或列印圖片活是只用教科書上課，
這對學員是很不公平的。
沒有自己畫過的作品就不是教材，
因爲老師自己都沒有實操過
怎可能把「經驗」做最完整的傳達。
有自己畫過的教材
才能證明這是一個認真的老師。
　
5.唱作俱佳：
課程系統最好是「小主題大發揮」
把每一堂課的內容用説的唱的演的
盡可能的用最棒的表達模式呈現給寶貝，
也可用口訣.動令.歌曲.聲音.動作與節奏
營造最佳的上課氛圍。
　
6.課程是經過驗證的：
課程創新不見得是正確的，
運用最新的素材不一定是有創意。
很多家長都「迷失在創意中」，
「創意」這二個字是幼兒繪畫老師最好的保護傘。
在寶貝畫不出來時
就說我們在「發現創意」
畫面很糟糕時要「尊重創意」
當寶貝畫不知所措時就叫做「這就是創意」。
當課程都是用「創意」當擋箭牌的時候
也就是寶貝開始拒絕畫畫的時候。
課程不需時時創新
而是要去證明他是歷久不衰是經得起考驗的。
　
綜合以上
嚴苛的6大點
想達到這個標準的繪畫老師是很難的，
但簡老師的教學都系統都做到了！
可以讓你的寶貝簡單輕鬆的愛上畫畫
玩中學學中玩。
　
簡老師有超級豐富的教學經嚴，
研發出來的課程都是非常經典的。
都是非常認真負責把關好每個課程，
一定是是經過大量的試講試教確定沒有問題才推出產品。
絕對不會把寶貝當成白老鼠來測試，
簡老師出品就是品質保證。
介紹了這麼多，
簡老師還沒有介紹「插畫啟蒙班」的課程系統，
接下來我很有自信的為大家詳細導覽課程系統
　
1.線條班（33堂課）：
運用簡單的點線面的概念，
讓寶貝們學會分析判斷觀察日常生活中的點點滴滴，
堅持不讓寶貝用鉛筆打草稿，
要訓練寶貝們大膽畫開心塗。
　
重點是寶貝要求的不多，
他們只想知道圓怎麼畫？
東西要如何畫大還有怎麼樣完成一張作品。
不以「創意」為號召重點
是要買解決寶貝的簡單問題讓寶貝有信心與成就感。
　
簡老師的課程準備的非常的充分，
每一堂課的上課重點都不一樣絕不會重複，
並且一定呈先啟後運用口訣
與複頌讓寶貝們在每一堂課輕鬆記住重點。
每一堂課一定完成一張作品讓寶貝學習有成就感。
簡老師的課堂回家不需要複習，
一星期玩一堂創意課是綽綽有餘。
　
而且寶貝會不斷在生活中大量的將創意實踐與實現，
寶貝從此就愛上畫畫了！
作品的主題是將全世界的生物畫過一遍，
用最簡單的結構.流暢的線條
與創意聯想豐富了寶貝的創意視野。
（建築物.植物.容器.昆蟲.鳥類.魚類.動物與人物）。
還加入構圖有單點的與群聚的創意組合，
作品高達50-60張16開的作品。
　
2/色彩班（33堂）：
運用24色的彩筆分為深中淺三個色階，
在33堂的課程中充分積累「色彩經驗」，
培養寶貝對色彩的敏銳度與合理性。
隨著年齡的增長寶貝對事與物的觀察判斷更精準，
所以上課的溝通語言可添加一些專業名詞減少童言童語的互動。　
　
可以更具體傳達有原則的創意分析，
讓寶貝知到「創意是可以說明白的」
不是天馬行空.獨一無二.很特別的。
創意是有依據有原則是可以表達出來不可模稜兩可。
在不用鉛筆打草稿的情形下
直接用彩筆完成每一幅完整的作品。
作品主題同線條班在畫一次印象更深刻，
並可以區別黑白與彩色的不同之處。
重點加入8開的大張作品提升更好的構圖能力。
　
3.銜接班：
顧名思義就是為了要上「手繪插畫課」進行合理的鋪墊，
從不用鉛筆打草稿轉變成要認識正確的畫圖的方法，
這是一個過渡的練習與準備，
之前的線條班與色彩班重點是玩的開心畫的快樂，
但真正要面臨具體複雜的形狀
就需要蘊釀.調整要開始使用鉛筆的畫圖方法。
　
經過前面60多堂的訓練，
寶貝的線條色彩與構圖都會有非常明顯的成長，
所以在銜接課就是「收心的課」，
變成更講求方法.流程甚至加上小小的企畫。
從留天地四週到畫大打鉛筆稿再上墨線，
並運用三張枝筆的概念
完成每個簡易精緻插圖並用平塗法上色。
每張作品有完整的畫畫流程。
寶貝們一回生二回熟輕鬆完成學習
並可成功進入了「手繪插畫課」的學習大門。
　
經過簡老師專業的介紹，
相信大家應該對「插畫啟蒙班」有更進一步的了解。
簡老師堅持不上多媒材的「創意美術」
因為這種課程組織就是由許多的「創意」所組成的，
毫無系統可言無法支持寶貝繼續學習畫畫的動力，
因此很多寶貝就是因爲「創意美術」
而產生對畫畫有很多的「誤解」
因此就不再畫畫放棄畫畫。
　
簡老師的「啟蒙插畫」
不是兒童畫也不是簡筆畫，
是ㄧ輩子受用的「手繪插畫」。
歡迎加入我們的學習行列，
把寶貝交給簡老師就是最「放心」的選擇，
星期六下午啟蒙班熱輕招生中，
期待你的加入
　
＃簡老師心中最想說的理念
相本：http://bit.ly/3ag9MGS

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日文系的表妹介紹參加吳氏日文的…吳老師的口訣記憶法，讓自己會想要一直再聽下去，學習不再是壓力，是有趣地學習 …動機增強，學習效果也會更好…（37歲‧留美‧SYYOU）

收到留學美國的SYYOU學友修畢第一冊課程的心得，謹此回覆，一併分享。

○○○ 學友 修完包含「1. 吳氏日本語「文法」速成公式大公開(書：速成公式大公開)」，學習心得如後：

因為八月底才加入課程，所以計畫 未來最近一次（2018年)預定報考的是 N1

粗估至未來最近一次報考的日檢為止，粗估尚可聽課650小時（僅聽課時數，不含複習時數） （如此高度可能一次就合格N1，再請確實聽課即可。先大量聽課，文法與助詞儘速熟練即可。單字暫時不用花時間去特別記憶，留待進入全日語聽力訓練課程時，再利用全日語+可調速+同步字幕+前後文脈、助詞等，「立體地」學成，如此才能真正活用。單獨記憶單體的單字，即使記憶起來，也仍然不知道前後大概會出現哪些助詞與動詞等等。）

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外文系畢業喜歡將所學應用在工作上所以報考移民行政特考三等，順便又準備高普考的戶政類科，在努力準備下今年终於豐收，同時考上移民特考三等、普考戶政。
老師邀請他分享準備心得，希望有助於各位準備國考，趕快金榜題名！
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1.前言：準備兩年的考生，目標是移民特考，有去報考高普考戶政、地特戶政、關務特考當作練筆，今年終於考取：108年移民特考第4名、108年普考戶政錄取。

2.背景：畢業於高雄某國立大學的外文系，一直很想在機場上班且希望將所學的語文能力應用在工作上，因此選擇移民特考，於大四的時候，報名補習班準備考試，而大四的時候外務太多，於是就落榜了，但第一次考試的我離錄取標準差0.8分，這讓我覺得自己如果再努力一點或許就有希望上榜，於是我再度報名了補習班，當了全職考生，也很幸運的於今年順利錄取。

3.準備方法：由於準備了兩年的考試，心態上有不同的變化，我會針對第二年準備期間的方法分享，其中，我覺得很重要的是，一在準備第二次考試的時候，我把自己當作是準備第一次考試的考生，全部的東西對我來說都是新的，這樣會更認真的學習而不會抱持著這些東西我都學過了的心情，二要抱著一年(短期)就要考上的決心，考試時有點壓力我覺得對自己是好的，尤其對我這種有點散漫自制力又沒很強的人，三選擇題一定要好好把握，申論是老師改的分數無法控制，但至少選擇可以控制。
(1)國文：田丹老師。我作文不太好一直無法得高分，但老師說只要不偏題且寫到4面，至少都有一定的分數，因此我一直記得老師所說的，考試時就拼命寫到4面。選擇方面我都是靠老本，老師的課本都會附上很多選擇題，因為我知道我回家不會特別複習國文，因此上課時我就會超認真，然後把題目全部寫完，讓自己保持一定的語感。
(2)公文：林嵩老師。老師的課本上有很多範例，尤其說明、辦法這兩部分，老師都有提供參考框架，注意基本的格式以及用字遣詞，也可以有一定的分數。
(3)憲法：韋伯老師。老師上課有他獨特的節奏，而且課本編排很好，可以很清楚明瞭釋字的重點及牽涉的觀念。我會在釋字的旁邊寫上它會考的觀念(像是平等權或是比例原則) 、關鍵字，有些相關的釋字可以寫在一起，這樣我複習時可以直接看釋字就知道他要考什麼，而不用再重新看一次全文，而且老師說特別重要的釋字都要背。
(4)法緒：陳志宇老師。我真的覺得教法緒的老師都超級厲害，法緒包含了超級多法，我很慶幸移民特考要考的法律真的超多，大部分考的科目法緒都包含到了，因此我把法緒當作複習的科目，這科我只能說狂做題目超級重要，從歷屆試題來看，很多相同概念的考題，而訂正更為重要，老師也會提供某些教授的獨門暗器，增加我們對考題的靈敏。
(5)英文：英銘老師。課本是很多考題集結而來，除了上面的題目，老師還會額外補充很多單字跟文法，不懂的單字都要查清楚才行。我覺得語文類都很像，不可能說補習一兩天就會有明顯的進步，是要經過長期累積下來的，平常就要多背單字、看文章，增加對英文的語感。
(6)外國文：威廉老師。老師上課教了很多翻譯的技巧，真的很實用，也可以寫作文與老師討論需要改進的地方。很多人可能覺得外文系考英文很簡單，但我想說並不是這樣的，因為系上所學的與考試導向的英文還是不太一樣，只能說外文系的人對英文比較有語感這樣，而且，我覺得特考的英文真的比較難，很多單字我真的沒有看過，尤其是外交特考跟調查局的英文真的難到爆。我會看很多英文或雙語的文章，尤其是跟新移民、世界、科技或文化有關的文章，訓練自己看文章的速度及觀察他們是怎麼翻譯的，也會上網查有關移民局會用到的英文，平常搭捷運空閒的時間，會用手機app背單字，讓自己保持每天用到英文的習慣。
推薦的網站：自由時報中英對照讀新聞、台灣英文新聞、台北時報、內政部移民署雙語詞彙
(7)行政法：林清老師。行政法是我花最多時間的科目之一，一開始讀的時候真的有點不知所措，太多觀念了，但跟著老師腳步穩穩的打好基底，會慢慢的豁然開朗，而且老師的版書超級無敵完整又工整，喜歡筆記的同學我大推林清老師:) 我覺得行政法有點像是打怪的觀念，要一關一關的解，老師不會造著課本順序教課，而是一層一層的帶上去，而這些觀念要融合在一起才能解出完整的行政法。我會在每個觀念旁邊貼上便利貼，舉例像是比例原則，我會在便利貼上寫它的意義、原則、法條、釋字、救濟等，幫助我複習時可以馬上恢復記憶，而且要控制在一張便利貼內，這樣才會是精華中的精華，而這些也是我寫在申論題的內容，至於法條，老師每條都會講解很詳細，看很多次後，許多重要常用的法條都會記起來了，就像老師常說的，課本都要認真看5次以上，我覺得行政法不簡單所以看了超級多次，看到最後可以大概知道哪些觀念在哪個位置了。而且一定要寫申論給老師改，我每次上課時都會交申論給老師，讓自己有寫申論的習慣。
推薦的書單：林清-百分百申論題型、林清-百分百選擇題型(他有附解析)
(8)移民法/移民政策：程譯老師/白容老師。移民法規是移民特考裡很重要的一科，我也花了超多時間，這科與移民政策、國境執法跟國土安全環環相關，cp值相當高呀，移民法規內容相當龐大，而這些法條也都是要背的，母法基本上全部要背熟，尤其數字或是有條件的法條都要特別記，我會在法條旁邊寫上與它相對應的罰則法條與金額，而子法真的太雜範圍又廣，只能多看多記這樣，考試時遇到真的很難的不用緊張，因為大家也不會哈哈哈。兩位老師的教法有很大的不同，都各有特色因此想分開介紹。程譯老師-老師最強大的地方就是他的口訣，我不是很會背書的人，但老師都會發明一些口訣，一開始聽感覺很怪，但不知為何就會背起來了呢，真的很厲害，而上課時老師有時會突然很激動，會被嚇到尤其坐在麥克風下面時lol。白容老師-老師的課本也很厲害內容超完整豐富，很有主題式的學習，可以從內容中學習申論的答題技巧，老師也會提供很多補充資料，像是移民政策這種沒有範圍的科目幫助超級大。
(9)國境執法/國土安全：白容老師。這種沒有範圍的科目真的很麻煩，不像法條一樣可以知道要背哪，除了基本的移民理論、恐怖攻擊等需要背之外，只要有牽扯到的資訊都要看一下，時事超級重要，這樣寫申論時才有例子可以寫，白容老師的課本真的相當強大，很多主題式的內容可以學習，一樣也會提供額外的補充資料，畢竟世界每天都有事情發生，平時自己也要去看很多新聞、網站，知道越多時事對自己越有幫助。我有一本筆記本，專門寫下網路上看到的資訊，當作是自己申論可以寫的內容。
推薦的網站：內政部移民署雙月刊、行政院國土安全政策政策會報、國家發展委員會、一起讀判決、中央社、芋傳媒(新聞網站我建議找國際的或是獨立媒體，比較中立)、警大恐怖主義網站
(10)刑法：駱羿。老師上課時會把法條作拆解，這樣能更清楚法條的構成要件及法律效果，而且老師會帶著我們寫申論，提供我們申論技巧，每次上課時我都規定自己要寫申論給老師看。我會在法條旁邊寫下爭點、釋字及關鍵字，然後一定要搭配小六法，隨時查詢及背誦，也可以上網看一些判例及新聞，然後自己想想看到案件要怎麼解題。我只能說上完刑法刑訴之後，看新聞的角度也會跟著變了呢，這兩科變成我很喜歡的科目。
(11)刑事訴訟法：城曉白。我很推薦老師的刑訴，一開始覺得老師的速度超級快，快到有需要錄音的程度，但習慣之後就還好了，同時也可以逼自己全神貫注免的漏掉，老師會帶著我們一條一條看法條，這對我超有幫助，因為有些法條文字真的看不懂，有了老師的講解覺得超清楚，老師的課本是筆記式的，可以把訴訟法變得這麼有體系真的超厲害，而且老師的課本也會提供擬答，寫得很清楚，平常上課我都會寫申論讓老師改。因為每個人看案件的角度不同，所以寫申論時答案不盡相同，但只要寫的合邏輯都是對的，因此我推薦的網站並不是說要造著他們的想法，只是可以當作參考，開闊自己看事情的角度，激發自己的想法、思辯的能力，這對申論很有幫助。
推薦的網站：思法人、天秤座法律網、紀綱刑法刑訴部落格、一起讀判決
推薦的IG:法律白話文運動、一分鐘法律教室
(12)民法(總則、親屬)：花尋。移民考試對這科比例占不多，因此我都是上課跟著老師的進度，老師會一條一條的講解，印象會很深刻呀，然後用小六法註記，下課時直接看小六法背數字，但也要認真學習因為法緒用的到。

4.問題集：(以下是我朋友問過我的問題)
(1)有額外買解題書嗎？ A:我覺得一本書主義真的很有用，除了行政法跟移民法之外(這兩科是移民特考裡超級重要的、cp值也無敵高的)，我沒有額外買解題書，因為很多老師的課本上就會附上他們的擬答及考題，另外，我上網把103年~107年的歷屆試題全部印下來，跟移民特考相關的考科像是高普考戶政、地特戶政、調查特考、關務特考、身障特考戶政、原住民特考戶政、警察特考國境組、警大研究所考題，寫完之後每題錯的都要弄清楚為什麼錯，之後再全部複習，覺得這些題目就已經很足夠練習了，有個網站叫「阿摩」，它裡面很多考題可以練習也可以與他人一起討論，我也會用那個練習，但如果有需要買解題書的人我也覺得很好，可以增加更多的知識，寫申論的時候也可以有比較多東西可以寫。
(2)選擇面授還是函授呢？ A:面授，因為我很被動，需要親自去上課，而且有問題可以直接問老師還可以給老師改申論題。
(3)有報名衝刺班嗎？ A:沒有。考量補習班到家裡交通時間來回的關係，想說都是在某個地方讀書，我就選擇在家裡附近的圖書館讀書，還可以自己控制讀書時間。
(4)作息時間如何調整？ A:因為是全職考生所以有很多時間看書，前期還有課時，早上都去圖書館念書，晚上去補習班上課，回家後就是自己的時間，可以選擇放鬆一下，我也會用這時間看一下新聞當作休息，到了後期沒課時，一整天關在圖書館，家就像是旅館睡覺用而已。
(5)有組讀書會嗎？ A:沒有。因為沒有認識很多人，而且比較偏向一個人讀書。
(6)法條、釋字這麼多都要背嗎？ A:只能說背越多越有利，至少重要的要知道，像是移民法規，真的就是背，當然不可能說一個月就全部背起來，慢慢背總會有背起來的一天的。
(7)有把社交軟體刪掉嗎？ A:沒有。我還是過著正常的日子，只是要知道不能花太多時間在那些app上，讀書讀累時還是要休閒的，不然會爆掉，而且我也會用FB或IG看一些資料，還是有用處的呢。
(8)如何平衡友情或愛情方面？ A:前期我還是會出去玩，因為我覺得這麼辛苦要給自己獎勵，但到了後期比較有危機意識才實施閉關，還好我的朋友都很支持我也可以理解我，都會用line給我鼓勵，所以我還是有跟他們聯絡啦，用不同方式而已，我也很感謝我的男朋友，我有先跟他說我想專注我的考試，於是他用他的方式陪伴我，讓我不用顧慮很多，只能說雙方溝通很重要，而家人方面當然是無條件支持，非常的感謝呢。

5.最後的最後：我準備了兩年才考上想要的工作(雖然還有二試，希望一切順利哈哈)，考試期間真的很迷惘，尤其是畢業後看到身邊同學有工作或有研究所，自己卻什麼都沒有時，真的十分煎熬，常常在夜深人靜的時候偷偷落淚哈哈哈，然後拼命查網路上的心得文。這次換我有機會分享了，希望分享我的考試歷程，可以幫助大家，我們都是這樣過來的，你並不孤單，只要相信就會成功，「你要很努力很努力，才能看起來毫不費力」。