【《張曼娟的課外讀物》張曼娟讀奧‧亨利，契訶夫，芥川龍之介，王爾德】 ⠀⠀⠀ 七月的時候，曼娟老師出了一套《張曼娟的課外讀物》，一出版，曼娟老師立刻請出版社寄了一套給我。曼娟老師選的四個作家，都是我非常喜歡的，所以我一直想要找時間分享。 ⠀⠀⠀ ⠀⠀⠀ 拿到書時我忍不住驚呼：「這也太美了吧！」先來拍一張壓壓驚XD ⠀⠀⠀ 先講結論：我非常推薦這一套書。這套書特別適合幾種人： ⠀⠀⠀ 1. 如果你家中有可以不用看注音的孩子，而你想要培養他的讀書習慣。 ⠀⠀⠀ 2. 想要讀故事給孩子聽，而且希望可以和孩子有些討論。 ⠀⠀⠀ 3. 以前對這些作家很嚮往，但是對於文學作品有些卻步，希望有人引導而產生興趣。 ⠀⠀⠀ ⠀⠀⠀ 這套書最棒的是，除了很舒服、對眼睛很友善的排版，還有曼娟老師提醒讀完的朋友，可以想一想的問題。這些問題很適合父母與孩子共同閱讀時，還能共同討論，除了能促進對這些作家與文學作品的理解，還有增進彼此感情的好處。 ⠀⠀⠀ ⠀⠀ 特別在疫情期間，真是「居家旅行，必備叢書」🤣。 ⠀⠀⠀ ⠀⠀ 開玩笑歸開玩笑，這套書真的非常適合父母或老師與孩子共讀，曼娟老師期待將更多文學作品推廣讓更多大人與孩子欣賞的心，在這套書中一覽無遺。 ⠀⠀⠀ ⠀⠀ 因為這套書有四本，先跟大家聊聊《張曼娟讀王爾德》這本。 ⠀⠀⠀ ⠀⠀ 《王爾德童話》是我小時候非常喜歡的書，印象中我應該是小學一、二年級讀到，讀完書中的一個個故事，我感覺到十分震驚，在那時候感受到人性的美好與現實，以及某種悲涼。 ⠀⠀⠀ ⠀⠀ 那時候讀「漁夫與人魚」、「忠實的朋友」（常常覺得自己是好人的真的要讀這篇，會有一箭穿心的感覺），「快樂王子」等都有這樣的感覺，但是那時讓我感受最深的，也是「夜鶯與玫瑰」這篇。 ⠀⠀⠀ ⠀⠀ 簡單地說，這個故事，是夜鶯看到一個男孩非常仰慕一個女孩，但那個女孩想要一朵鮮紅的玫瑰，夜鶯非常傾慕男孩愛女孩的心，於是願意主動幫他四處尋找，後來用鮮血幫他染紅了一朵玫瑰。 ⠀⠀⠀ ⠀⠀ 只是，男孩將玫瑰獻給女孩，女孩卻棄之敝屣。自尊受傷的男孩將玫瑰隨手丟棄，決定專心研讀學問。 ⠀⠀⠀ ⠀⠀ 我當時讀完這個故事時，非常哀傷。我在想：「那夜鶯是為了什麼？」 ⠀⠀⠀ ⠀⠀ 多麽悲哀的奉獻，最後誰都不在乎。 ⠀⠀⠀ ⠀⠀ 只是慢慢大了，才了解到，或許有時候奉獻的意義，只是在我們自己的心而已。別人的看法如何，並不重要。 ⠀⠀⠀ ⠀⠀ 諷刺的是，很可能你的心意，並不是每個人都能珍惜。怎麼辦呢？ ⠀⠀⠀ ⠀⠀ 這個問題，或許王爾德用「快樂王子」的結局回答了我們： ⠀⠀⠀ ⠀⠀ 有那些只被表面所惑、只在乎表面的體面好看、不在乎內心的人，但也有可以超越表象，看到那些珍貴，那些愛與純粹、願意為了別人奉獻的真心，是多麽美好。 ⠀⠀⠀ ⠀⠀ 更甚者，或許，我們覺得值得就夠了。 ⠀⠀⠀ ⠀⠀ 推薦給大家這套書。這些文學作品，不只是給小孩看的，也是給大人看的，在文學作品中能得到的療癒，有時超乎你我的想像。 《張曼娟的課外讀物：張曼娟讀奧‧亨利，契訶夫，芥川龍之介，王爾德》 https://www.books.com.tw/products/0010897836?sloc=main 張曼娟 麥田出版 ⠀⠀⠀